《 向華為學(xué)管理——全面提升組織能力與人效》

  培訓(xùn)講師：史斌

講師背景：
史斌老師專業(yè)資歷：國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師北京大學(xué)、清華大學(xué)EMBA班授課老師中智信達(dá)研究院高級咨詢師、研究員北京職工教育協(xié)會委員《現(xiàn)代企業(yè)文化》《經(jīng)營管理者》特邀撰稿人注：本科專業(yè)：人力資源管理碩士研究生專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)職業(yè)經(jīng)歷：史斌老師在 詳細(xì)>>

史斌
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《 向華為學(xué)管理——全面提升組織能力與人效》詳細(xì)內(nèi)容

《 向華為學(xué)管理——全面提升組織能力與人效》

向華為學(xué)管理——全面提升組織能力與人效 課程大綱
主講人：史斌
【課程對象】董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者
【課程時間】???1-2天（6小時/天）
【課程收益】通過課程學(xué)習(xí)，使企業(yè)中高層管理者對戰(zhàn)略制定活動的意義、價值、方法等統(tǒng)一認(rèn)識；
了解企業(yè)文化的作用，從而為企業(yè)或組織實際的戰(zhàn)略制定工作在思想層面做好準(zhǔn)備；了解華為如何運用BLM模型輸出中長期戰(zhàn)略規(guī)劃和年度業(yè)務(wù)規(guī)劃的方法論和流程；理解企業(yè)實操案例，了解如何將中長期戰(zhàn)略規(guī)劃落地執(zhí)行的的方法論和流程；學(xué)會用戰(zhàn)略地圖來解碼企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),并且用戰(zhàn)略地圖來持續(xù)地驅(qū)動業(yè)績；
學(xué)習(xí)華為人才管理機(jī)制，構(gòu)建系統(tǒng)的人才管理體系，確保企業(yè)發(fā)展中有人可用；
掌握戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具、方法及模板，導(dǎo)入到本企業(yè)中改進(jìn)優(yōu)化實踐見成效?！菊n程提綱】
前言
任正非談華為持續(xù)成功的要素
華為的基本假設(shè)是什么
以客戶為中心
一個基因核心，三個價值鏈
思想統(tǒng)一平臺：文化及華為基本法
思考：一個管理者最大的權(quán)利是什么權(quán)
華為文化的變遷歷程
核心價值觀
思考：文化塑造的核心要點有哪些
目標(biāo)統(tǒng)一平臺：基于BLM模型的戰(zhàn)略到執(zhí)行
引進(jìn)西方先進(jìn)管理工具方法搭建科學(xué)有效管理體系
戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)思想
戰(zhàn)略管理的方法工具
戰(zhàn)略管理的流程框架
從戰(zhàn)略制定—戰(zhàn)略解碼—戰(zhàn)略執(zhí)行
HW戰(zhàn)略洞察五看的工具與方法
業(yè)務(wù)組合：三個成長的地平線
業(yè)務(wù)組合策略：均衡考慮碗里的、鍋里的和田里的
業(yè)務(wù)設(shè)計關(guān)鍵要素
戰(zhàn)略解碼——連接戰(zhàn)略到執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
組織績效管理工具方法：平衡記分卡
基于科學(xué)方法BEM(Business strategy Execution Model)的戰(zhàn)略解碼
組織績效的基本內(nèi)容：XX部門某年KPI評價結(jié)果表
干部個人績效：評價等級和比例控制要求
頂層制度的承接
戰(zhàn)略執(zhí)行
業(yè)務(wù)管理統(tǒng)一平臺：基于客戶創(chuàng)造價值的流程管理
流程管理的指導(dǎo)思想
流程理念和定義
端到端流程體系的發(fā)展
為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由
華為流程介紹
人才管理機(jī)制：系統(tǒng)的人才管理體系
人才發(fā)展的核心理念與指導(dǎo)思想
雙金子塔人才發(fā)展通道
干部的使命與責(zé)任
干部的選拔與任用
干部選拔和任用指導(dǎo)原則
干部選拔和任用的標(biāo)準(zhǔn)
干部四力12要素
人才管理機(jī)制：人才激勵
企業(yè)經(jīng)營機(jī)制本質(zhì)上是利益驅(qū)動機(jī)制
導(dǎo)向沖鋒激勵機(jī)制的指導(dǎo)思想
物質(zhì)激勵
工資：以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪
獎金：獎金是掙來的，公司-體系-組織-個人績效關(guān)聯(lián)
股權(quán)激勵
精神激勵：非物質(zhì)激勵方法與工具
（注：以上課程大綱為參考大綱，在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)具體情況有所調(diào)整。）

 

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