《建立和諧家庭與夫妻關(guān)系》（1天）
《建立和諧家庭與夫妻關(guān)系》（1天）詳細(xì)內(nèi)容
《建立和諧家庭與夫妻關(guān)系》（1天）
《建立和諧家庭與夫妻關(guān)系》
主講：李根穩(wěn)
課程背景:
1.
和諧的家庭、穩(wěn)定的婚姻、良好的夫妻關(guān)系是每一個(gè)成功人士的標(biāo)志，也是當(dāng)下每
一個(gè)職業(yè)人的孜孜追求，夫妻為五倫關(guān)系之本，夫妻關(guān)系好，家庭、工作、生活
、孩子，一切都會(huì)好；
2.
由于不同的價(jià)值觀、生活習(xí)慣和成長(zhǎng)背景致使很多人在相處的過程中出現(xiàn)問題、激
化矛盾，導(dǎo)致家庭不幸福，婚姻不美滿，子女個(gè)性與家庭教育出現(xiàn)嚴(yán)重問題；
3.
快節(jié)奏的生活方式讓越來越多的夫妻之間缺乏正確的溝通與交流，夫妻情感無法有
效磨合與提升，容易從“小矛盾”演變成“大問題”，從夫妻冷戰(zhàn)到家庭破裂而導(dǎo)致
的離婚率越來越高。
課程目標(biāo):
1.
學(xué)習(xí)如何了解對(duì)方的內(nèi)心需要、知曉情感的表達(dá)方式，學(xué)會(huì)夫妻之間如何科學(xué)引導(dǎo)
、正確溝通與交流，培養(yǎng)彼此的婚戀情商，建立良好的夫妻關(guān)系；
2.
學(xué)會(huì)塑造和諧的家庭文化，掌握適度有效的與老人相處的藝術(shù)，通過家庭各成員的
正確磨合，讓家成為愛的港灣；
3.
學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)愛——“學(xué)會(huì)愛自己、才能愛別人；學(xué)會(huì)分享愛，才能傳播愛”，培養(yǎng)家庭成
員之間愛的能力，提升親密關(guān)系幸福感和滿意度。
授課方式：
講授、練習(xí)、視頻感知、角色扮演、啟發(fā)式、游戲、
小組研討、故事分享、案例分析、互動(dòng)參與
課程對(duì)象：企事業(yè)單位各階層職員；渴望家庭幸福、婚姻美滿的成功人士。
課程時(shí)間：一天（6小時(shí)）
課程內(nèi)容：
第一部分 家庭有法——和諧與快樂之方
1. 思考：我們會(huì)不會(huì)愛？
2. 互動(dòng)：愛的心動(dòng)力
3. 案例：別把“愛”給了不需要的人
4. 研討：原始家庭對(duì)夫妻關(guān)系的影響
5. 分享：夫妻為五倫關(guān)系之本——營(yíng)造和諧家庭
6. 工具：家庭會(huì)議——中國(guó)多為復(fù)式家庭結(jié)構(gòu)
第二部分 夫妻有道——幸福與美滿之路
1. 思考：婚姻最大的失敗是順其自然
2. 討論：婚姻危機(jī)的常見現(xiàn)象與主要原因
3. 互動(dòng)：夫妻矛盾——兩個(gè)不同家庭文化基因的斗爭(zhēng)
4. 講授：婚姻美滿的11條定律
5. 感悟：冷暴力——婚姻“慢性毒藥”
6. 案例：溝通力——幸?；橐觥笆ソ?jīng)”
7. 分享：夫妻間的情商修煉
8. 工具：美滿婚姻的十大工具
第三部分 愛情有形——包容與感恩并行
1. 思考：有愛才有家
2. 案例：愛的語言
3. 互動(dòng)：良性思維模式建立
4. 分享：愛的三要素——理解、溝通、表達(dá)
5. 感悟：人生三件寶——愛情、婚姻、家庭
6. 講授：矛盾與沖突處理之法
7. 討論：如何為婚姻保鮮
8. 工具：薩提亞成長(zhǎng)模式
第四部分 道法自然——平衡與和諧之本
1. 思考：學(xué)習(xí)力——我與大家共成長(zhǎng)
2. 案例：行動(dòng)力——互補(bǔ)性關(guān)系構(gòu)建
3. 互動(dòng)：理智與情感
4. 討論：曲線法則
5. 分享：太極應(yīng)運(yùn)智慧
6. 工具：智慧人生的八項(xiàng)修煉
第五部分 自由問答
1. 自由問答
2. 學(xué)員分享
3. 行動(dòng)方案
李根穩(wěn)老師的其它課程
《做最好的中層——管理者角色認(rèn)知》主講：李根穩(wěn)課程背景：中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人，高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要忠誠(chéng)快樂
講師：李根穩(wěn)詳情
《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動(dòng)力》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①?zèng)]有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵，從“心”開始打造行動(dòng)力，塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智，管理好心本，有效提升個(gè)人工作績(jī)效。?②通過執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個(gè)人戰(zhàn)斗力與狼性文
講師：李根穩(wěn)詳情
《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動(dòng)力》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①?zèng)]有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力，個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵，從“心”開始打造行動(dòng)力，塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智，管理好心本，有效提升個(gè)人工作績(jī)效。?②通過個(gè)人執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個(gè)人戰(zhàn)斗力
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《職場(chǎng)心智修煉--青年員工職場(chǎng)內(nèi)動(dòng)力提升》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:全面了解青年員工（90后95+后）的成長(zhǎng)背景、行為習(xí)慣、心理特性、價(jià)值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點(diǎn)，通過層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個(gè)特殊社會(huì)環(huán)境下成長(zhǎng)起來的新生力量，并科學(xué)正視這一群體的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握新生代員工最先進(jìn)和最有效的管理理念和管理工具，構(gòu)建企業(yè)新
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《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要積極主動(dòng)，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備陽光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，并讓其形成一種良好的工作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)文化。2.通過自我角色的認(rèn)知，科學(xué)的找準(zhǔn)定位，建立良性思維，建設(shè)心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng)。訓(xùn)練收益:3.學(xué)員通過科學(xué)認(rèn)知職業(yè)化，從
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《塑造職業(yè)化陽光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要積極主動(dòng)，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備良性心態(tài)的正能量員工，并讓其形成一種良好的習(xí)慣和氛圍。2.通過自我角色的認(rèn)知，科學(xué)的找準(zhǔn)定位，建立良性心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng)，生發(fā)智慧，只有心靈的升華才是真正的改變！3.解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)目前出現(xiàn)的人員
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《中基層管理者能力提升》（2天） 09.27
《中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升》主講：李根穩(wěn)課程背景：中基層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人，高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中基層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要忠誠(chéng)
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《新員工與團(tuán)隊(duì)融合：校園人到職場(chǎng)人》主講：李根穩(wěn)課程背景：有資料顯示，新員工入職6個(gè)月內(nèi)的流動(dòng)率是最高的，現(xiàn)實(shí)與理想的差距巨大。公司方面覺得大學(xué)生們的專業(yè)用不上、做事拖拉、無責(zé)任心、實(shí)際操作能力不強(qiáng)、比較懶散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要職。不愿意向其它同事學(xué)習(xí)、進(jìn)入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識(shí)、知識(shí)面窄、技能單一等等。而大學(xué)生們也覺得公司氛
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《幸福營(yíng)銷學(xué)》（1天） 09.27
《幸福營(yíng)銷學(xué)》——幸福是一種購買力！主講：李根穩(wěn)課程背景:1.在現(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)的觀念里，幸福不僅僅是一種主觀感受，更是一種營(yíng)銷方式，它可以喚起每個(gè)人心靈深處最純真的情懷，情感的交換才是建立顧客關(guān)系最好的方式。2.幸福營(yíng)銷時(shí)代的來臨，促使服務(wù)改革與創(chuàng)新，現(xiàn)代服務(wù)模式已由“滿意營(yíng)銷”上升到“幸福營(yíng)銷”，尤其是年輕一代消費(fèi)者，購買的不在是純粹的產(chǎn)品，而是一種精神和樂趣
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