九型人格與管理- 識人、用人、留人之道

  培訓講師：張高睿

講師背景：
?主要背景■華師盟講師團核心講師■組織心理學導師■職業(yè)化成長教練第一人■九型人格與企業(yè)績效教練■企業(yè)銷售競爭力研究院特聘講師■國際工商聯(lián)合會企業(yè)咨詢委員會副主席■職業(yè)信條：因成就他人而成功■培訓理念：不僅知道，更要做到?經歷描述「創(chuàng)辦企業(yè)」 詳細>>

張高睿
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九型人格與管理- 識人、用人、留人之道詳細內容

九型人格與管理- 識人、用人、留人之道

課程介紹
您是否能準確的判斷他人的行為動機呢？
您是否能有效的挖掘員工的內在潛質呢？
　　您是不是覺得指揮別人做事越來越沒有效果呢?
未來的競爭是人才的競爭，如何辨識人才并有效的運用人才是企業(yè)致勝關鍵。
「九型人格」是應用心理學的一種，已被全球大部分先進國家和商業(yè)機構如“通用汽車、AT&T、hp計算機、可口可樂、Nokia、美國中央情報局(CIA)等”廣泛應用。甚至成為一些世界著名學府如“美國史丹福大學(Stanford  University)工商管理課程(MBA)”中的一個必修科目。
因為「九型人格」與其它性格類型學不同的是:「九型人格」并不僅僅只是分析，還能提供解決困難的方法。所以本課程將著重于企業(yè)管理者在管理過程中如何運用九型人格，通過對下屬人格模式的了解而使管理更有成效。

課程目標
 完整地學習九型人格系統(tǒng)工具，掌握破譯性格密碼的鑰匙
 迅速通曉人性、掌握人心的管理工具
 知曉每個個體的優(yōu)勢與局限，做到揚長避短，增強對人的洞察力
 做到人盡其才，知人善任，提升管理效能，建立優(yōu)勝團隊
培訓方式
視頻觀賞、小組研討、互動游戲、案例分析、情景模擬、教練點評
課程時間    2天（12小時）
培訓對象    高層、中層、基層管理者、HR經理
課程大綱
第一單元：九型人格概述
一、為什么學習九型人格
  通曉人性，探索人的行為內在動力
  了解他人行為動機與及別人對事情反應
二、九型人格的起源和發(fā)展
三、腦、心、腹三中心的探索
  腹：8 3 7，行動力強，直覺，以情緒和感受判斷事物
  腦：1 5 6，以思維、思考、理性作反映
  心：2 4 9，注重感受，感觸豐富及強烈
  九型人格理論的基礎
  九型人格的簡介描述
  學習九型人格的禁忌

第二單元：九型人格識別區(qū)分
一、每個型格的性格解析
  完美型---我若不完美，就沒有人會愛我
  助人型---我若不幫助人，就沒有人會愛我
  成就型---我若沒有成就，就沒有人會愛我
  自我型---我若不是獨特的，就沒有人會愛我
  理智型---我若沒有知識，就沒有人會愛我
  疑惑型---我若不順從，就沒有人會愛我
  活躍型---我若不帶來歡樂，就沒有人會愛我
  領袖型---我若沒有權力，就沒有人會愛我
  和平型---我若不和善，就沒有人會愛我
九個型號性格描述、形象氣質、行為表現(xiàn)、深層動機、代表人物、領導風格提升
二、九型人格的自我認知
  自我測試---通過表格的測試性格
  對號入座---參加者表白自己的型號
  性格識別---通過提問探索對方的性格
三、九種不同型號區(qū)分
  每類性格顯著特征
  正常、安全、壓力三種狀態(tài)下，各類性格轉移規(guī)律
  情景案例與典型人物案例
第三單元：九型人格在企業(yè)中的管理應用
一、九型人格與管理環(huán)境
  80、90后成長環(huán)境特征分析
  現(xiàn)代人所面臨壓力、焦慮與挑戰(zhàn)
  強調“物性”轉變?yōu)閺娬{“人性”
  與日俱進，轉變領導思維與領導方式
二、九型人格的管理之道
  各類性格提升領導力的重要忠告與建議
  各類性格心態(tài)調適方式與應用
  九型人格的選人、用人、留人之道
  九型人格的激勵下屬之道
三、九型人格在招聘面試中的應用
總結：九型人格現(xiàn)場答疑

 人力資源 九型人格

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課程大綱：　　說明：以下設計模式以活動模擬、實戰(zhàn)演練、角色扮演、游戲互動等，帶動、穿插理論講解、與導師對話、教練點評、當場突破、聯(lián)系工作實際要求、團隊精神、良性競爭和分享小結等基本方式?！　〔糠帧　。ㄊ兹丈衔?:00-11:30）　　●特訓介紹、規(guī)則要求　　●公司創(chuàng)建　　●所有團隊組建，選出領導班子　　●團隊士氣展示　　第二部分　　團隊蛻變，旁觀者轉變?yōu)樨熑?/p>

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課程大綱：　　單元演講六大核心之一“道”　　一、明確你的演講方式　　演講的三大目的　　演講的三大類型　　如何運用說服式演講？　　二、聽眾心理分析　　聽眾產生記憶的原理　　聽眾記憶的特征　　讓聽眾印象深刻的方法　　聽眾接收內容的六大關鍵　　三、突破心理恐懼情緒方法　　剖析恐懼緊張的六大原因　　克服緊張心理的三大關鍵　　克服緊張心理的技巧方法　　如何保持顛峰狀態(tài)

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課程大綱：　　版塊：機制：企業(yè)不發(fā)展、高層流動、股東不和、家族企業(yè)分裂根本原因，就是企業(yè)機制出了問題！　　如何制定適合企業(yè)發(fā)展的分配機制、獎勵機制？如何留住人才？　　如何制定機制使家族企業(yè)迅速發(fā)展？　　如何有效影響其它股東？如何成為有利潤的代理商？　　如何制定公司內部運作機制，迅速提升執(zhí)行力、團隊合作力？　　如何制定渠道機制使企業(yè)迅速打開銷售通路？　　如何制

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　　單元　銷售要先從思維開始　　一、銷售是成功者的重要能力　　所有的成功人士都是銷售高手　　銷售——改變命運的鑰匙　　銷售——擁有終身的“鐵飯碗　　二、銷售人員要具備的三個自身條件　　銷售人要具備怎樣的心態(tài)？　　銷售人要了解什么樣的知識？　　銷售人要掌握什么樣的技能？　　三、銷售人員要了解的三個關系　　你怎樣看你跟客戶的關系？　　你怎樣看客戶跟產品的關系？　

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　　單元頂尖銷售人員的成功奧秘　　一、頂尖銷售人員的自我認知　　現(xiàn)代社會的四大挑戰(zhàn)　　面對激烈競爭你準備好了嗎？　　為什么頂尖銷售人員能成功？　　頂尖銷售人員的必備要素　　成功者的行為模式詳解　　成功與情緒、態(tài)度的關系　　二、成功需要自我激勵　　什么是自我激勵？　　為什么需要自我激勵？　　情緒低谷時需要自我激勵　　遭遇挫折時需要自我激勵　　信心不足時需要自我

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　　單元：九型人格概述　　一、為什么學習九型人格　　通曉人性，探索人的行為內在動力　　了解他人行為動機與及別人對事情反應　　二、九型人格的起源和發(fā)展　　三、腦、心、腹三中心的探索　　腹：837，行動力強，直覺，以情緒和感受判斷事物　　腦：156，以思維、思考、理性作反映　　心：249，注重感受，感觸豐富及強烈　　九型人格理論的基礎　　九型人格的簡介描述　　學

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教練式管理   01.01

　　一、教練技術在企業(yè)管理中的重要地位　　企業(yè)的管理問題及現(xiàn)狀　　教練式管理與傳統(tǒng)管理本質區(qū)別　　企業(yè)教練式管理的產生　　管理教練的定義　　二、教練技術的應用原理　　人才素質模型　　教練的工作核心及原理　　教練的信念原則　　教練與被教練者的關系　　教練的三大角色定位　　教練與其它角色的區(qū)分　　一、聆聽能力訓練——發(fā)現(xiàn)問題根源的能力　　聆聽價值—有效收集資訊　

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　　單元　人際溝通的要點及原理　　一、了解溝通才能有效溝通　　溝通是人際關系及職場中的必備能力　　溝通是要影響他人、表達情感、有效傳遞信息　　溝通的種類有語言和非語言溝通　　溝通的要素是7語言、38聲音、55肢體　　二、溝通原理和障礙　　溝通就是發(fā)送信息和接收信息是否有效的過程　　溝通冰山原理告訴我們溝通不要只看表象　　溝通障礙的三大因素　　互動游戲：信息的

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　　單元　演講六大核心之一“道”　　一、明確你的演講方式　　演講的三大目的　　演講的三大類型　　如何運用說服式演講？　　二、聽眾心理分析　　聽眾產生記憶的原理　　聽眾記憶的特征　　讓聽眾印象深刻的方法　　聽眾接收內容的六大關鍵　　三、突破心理恐懼情緒方法　　剖析恐懼緊張的六大原因　　克服緊張心理的三大關鍵　　克服緊張心理的技巧方法　　如何保持顛峰狀態(tài)？　　第

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