《職業(yè)生涯規(guī)劃》

  培訓講師：陳巧珍

講師背景：
陳巧珍老師——員工自我管理能力提升專家?曾任大型上市公司亞廈集團培訓中心負責人?曾任知名手機行業(yè)企業(yè)大學高級培訓講師?現(xiàn)任TOP國際教練中心聯(lián)合創(chuàng)始人?IAC國際認證教練?自我管理導師?個人成長陪跑教練擅長領域：員工自我管理系列課程，包含： 詳細>>

陳巧珍
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》詳細內(nèi)容

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

《職業(yè)生涯規(guī)劃》
主講：陳巧珍
【課程背景】
《哈佛商業(yè)評論》調(diào)研指出：企業(yè)員工有兩個流失高峰，一個是入職六個月內(nèi)，一個是工作兩年；但是現(xiàn)實中職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很容易被忽視的問題，對于企業(yè)發(fā)展面臨多變的環(huán)境，許多人認為職業(yè)生涯規(guī)劃是沒有意義的行為。但正是這種誤解的存在，使職場人士在自己的職業(yè)過程中經(jīng)歷著一個又一個反復掙扎的錯誤。
職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理，無論對職業(yè)人士個人還是企業(yè)都有著同等重要的意義。
【課程目標】
理解職業(yè)和崗位的秘密，打造聚力、高效的團隊，提升企業(yè)團隊的穩(wěn)定性
解決職業(yè)生涯困惑，學會職場不良情緒應對
緩解員工職業(yè)倦怠，鼓勵員工重獲激情和動力
幫助員工在職業(yè)發(fā)展中自我調(diào)適、正確適崗
具備積極的職業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)用心把事情做好意識
【課程特色】邏輯性強、陽光正能量、化繁為簡，實戰(zhàn)演練，落地為先
【課程對象】新員工、入職3年以內(nèi)的中基層員工
【課程時間】1天
【課程大綱】
一、職業(yè)認知與職業(yè)狀態(tài)診斷
【互動】憧憬你10年后的生活，請用一幅畫表現(xiàn)出來。
職業(yè)生涯規(guī)劃的原點：夢想
職業(yè)-為夢想買單
3、如何認識職業(yè)？職業(yè)本質(zhì)的探索
職業(yè)的本質(zhì)
麥克利蘭冰山模型-職業(yè)成長的認知起點
職業(yè)發(fā)展路徑
4、職業(yè)狀態(tài)診斷
【小測試】回顧一件最近讓你特別開心的事情
【互動】你在目前的工作中開心嗎？
探索職場不快樂的原因有哪些
職業(yè)成功VS職業(yè)幸福
【案例】職業(yè)迷茫族、職場“打雜工”、職業(yè)停滯一族
職業(yè)生涯規(guī)劃的概述
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃是方向、地圖、是羅盤
職業(yè)生涯規(guī)劃是階梯
2、職業(yè)生涯軌跡
失敗的職業(yè)生涯軌跡
成功職業(yè)生涯軌跡
3、職業(yè)生涯的階段論
職業(yè)早期：成長、幻想、探索
職業(yè)中期：危險階段
職業(yè)后期：衰退和離職階段、退休
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的六個步驟
1、人生定位
職業(yè)生涯成功評價體系
2、自我認知（知己）
喬哈里視窗“四個我”
職業(yè)興趣測試：我的環(huán)島旅游計劃
【測試】霍蘭德的解讀
能力三核：成就榜單
【互動】寫出5個你人生不同階段的成就事件，寫清具體的時間、地點、具體過程（什么事？取得了什么成就？遇到了什么困難？怎么克服的？）
DISC性格測試及性格面面觀
了解你的價值觀
【游戲】拍賣你的價值觀
3、環(huán)境分析: 政治、經(jīng)濟、科技、文化、行業(yè)、企業(yè)
4、確定職業(yè)生涯目標
設定目標的重要性
為何不是每個人都設定目標？
保持目標清晰的4個法則
創(chuàng)建目標七步驟
確定你的目標:從模糊到清晰
【工具】生命平衡輪
5、制定行動方案
資源合理利用安排
克服執(zhí)行中的各種障礙
6、PDCA自我因素的評估與反饋
四、職業(yè)目標達成的方法
1、樹立積極的心態(tài)
主動創(chuàng)造有力的環(huán)境
關注影響圈
【案例】糟糕的部門主管
影響圈思維解決三類問題
直接控制| 間接控制| 無法控制
積極主動的語言模式
2、科學有效的學習及工作方法
要事第一的時間管理法
復盤與總結
3、擁有專業(yè)的能力：工作能力及情緒控制能力
4、養(yǎng)成良好的習慣

 

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