工業(yè)工程(IE)全面改善技法
工業(yè)工程(IE)全面改善技法詳細(xì)內(nèi)容
工業(yè)工程(IE)全面改善技法
keshi
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑
◆ 車間生產(chǎn)效率總數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)
◆ 各類異常頻發(fā),但不知道怎么管理異常及改善異常
◆
經(jīng)??吹杰囬g發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問(wèn)題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)停
◆
同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問(wèn)題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決
◆
一線員工與設(shè)備、品質(zhì)、技術(shù)等人員之間沒(méi)有建立交流平臺(tái),總是在互相推諉,
互相抱怨。
◆ 有很多好的改善想法,但是管理人員卻答復(fù)改善不了
◆ 工作流程、管理流程、工藝流程等都不清晰,卻沒(méi)人知道怎么解決
◆ 勞動(dòng)強(qiáng)度大,留不住員工,卻沒(méi)有改善措施
2. 工業(yè)工程(IE)是什么
◆
“IE是這樣一種活動(dòng),它以科學(xué)的方法,有效地利用人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等經(jīng)營(yíng)
資源,優(yōu)質(zhì)、廉價(jià)并及時(shí)地提供市場(chǎng)所需要的商品和服務(wù),同時(shí)探求各種方法給從事
這些工作的人們帶來(lái)滿足和幸福。
3. 企業(yè)與學(xué)員收益
◆ 掌握常用的IE手法和改善技巧。
◆ 協(xié)助企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化。
◆ 減少浪費(fèi),降低成本。
◆ 提高人、機(jī)、物利用率。
◆ 提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
◆ 效率、效益最大化
4. 如何確保針對(duì)性與實(shí)操性
◆
系統(tǒng)性的工具方法實(shí)操:是一套從基礎(chǔ)到專業(yè)的完整流程、工具方法、實(shí)操演練
,確保學(xué)員學(xué)以致用
◆
案例教學(xué):豐富的行業(yè)推進(jìn)方法案例、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)案例、不同行業(yè)改善前后案例、
精益管理方法案例等
◆ 講師背景:
制造業(yè)9年、2007年進(jìn)入咨詢行業(yè),13年管理咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)制造型企業(yè)有深入的研
究,擅長(zhǎng)IE培訓(xùn)、班長(zhǎng)建設(shè)、管理人員能力提升、精益生產(chǎn)改善、設(shè)備TPM改善、
現(xiàn)場(chǎng)5S管理及改善等,已為超過(guò)70家企業(yè)提供過(guò)管理咨詢服務(wù)。
5. 課程大綱
|培訓(xùn)主題及詳細(xì)內(nèi)容 |備注 |
|工業(yè) |【主題一:工業(yè)工程概述】 |準(zhǔn)備桌牌、人 |
|工程 |1. 現(xiàn)代生產(chǎn)管理發(fā)展趨勢(shì) |員名單、A1白 |
|全面 |2. 兩個(gè)牛人:泰勒、基爾布雷斯 |紙、白板及白 |
|改善 |3. IE的起源 |板筆 |
|技法 |4. IE在中國(guó)的發(fā)展 | |
| |【主題二:時(shí)間分析、線平衡與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)】 |送線平衡、標(biāo) |
| |1.時(shí)間分析 |準(zhǔn)工時(shí)可編輯 |
| |2.線平衡 |文件 |
| |3.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí) | |
| |4.案例分享 | |
| |【主題三:傳統(tǒng)IE七大手法介紹】 | |
| |工程分析 | |
| |搬運(yùn)分析 | |
| |稼動(dòng)分析 | |
| |生產(chǎn)線平衡 | |
| |動(dòng)作分析 | |
| |動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則 | |
| |工廠布置 | |
| |【主題四:現(xiàn)代IE七大手法介紹】 |附送每個(gè)手法P|
| |防呆法 |PT文件 |
| |動(dòng)作改善法(動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則) | |
| |程序分析法 | |
| |五五法 | |
| |人機(jī)配合法 | |
| |雙手操作法 | |
| |工作抽查法 | |
| |【主題五:動(dòng)作分析與動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則】 | |
| |動(dòng)作分析的目的 | |
| |動(dòng)作分析改善的次序 | |
| |何謂動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則 | |
| |動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則在企業(yè)的應(yīng)用 | |
| |【主題六:八大浪費(fèi)】 |附送八大浪費(fèi)P|
| |什么是八大浪費(fèi) |PT文件 |
| |如何識(shí)別八大浪費(fèi) | |
| |如何改善八大浪費(fèi) | |
| |案例分享 | |
| |【主題七:課題訓(xùn)練及講評(píng)】 | |
| |1.學(xué)員案例分析 | |
| |2.學(xué)員改善思路分析 | |
| |3.老師點(diǎn)評(píng) | |
| |4.問(wèn)題交流 | |
-----------------------
工業(yè)工程(IE)改善技法 課程大綱
--系統(tǒng)學(xué)習(xí)IE方法、提高管理能力
康建鵬老師的其它課程
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆車間問(wèn)題多,改善少,甚至每月看不到改善◆員工只會(huì)埋頭苦干,不會(huì)想辦法解決問(wèn)題◆經(jīng)常會(huì)有各種低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致的異常出現(xiàn)◆成本損失大卻不知道為什么2.改善氛圍是什么◆提升企業(yè)形象:?jiǎn)T工改善意愿增強(qiáng),士氣增強(qiáng),自信心足;◆減少浪費(fèi):?jiǎn)T工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力強(qiáng),解決問(wèn)題清理也會(huì)增強(qiáng),從而減少浪費(fèi)?!籼岣咝剩?jiǎn)T工會(huì)維持自己周邊的
講師:康建鵬詳情
TWI培訓(xùn) 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆不知道班組長(zhǎng)應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘◆總覺(jué)得班組長(zhǎng)水平太低,達(dá)不到想要的結(jié)果,又不知道改如何教◆做事沒(méi)有章法,經(jīng)常亂成一鍋粥◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問(wèn)題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆不知道怎么管理員工,總數(shù)有人不滿◆生產(chǎn)管理的基本工具不會(huì)用,在車間管理找不到重點(diǎn)◆很少自己改善或帶動(dòng)員工參與
講師:康建鵬詳情
金牌班組長(zhǎng) 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆不知道班組長(zhǎng)應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘◆總覺(jué)得班組長(zhǎng)水平太低,達(dá)不到想要的結(jié)果,又不知道改如何教◆做事沒(méi)有章法,經(jīng)常亂成一鍋粥◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問(wèn)題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆不知道怎么管理員工,總數(shù)有人不滿◆生產(chǎn)管理的基本工具不會(huì)用,在車間管理找不到重點(diǎn)◆很少自己改善或帶動(dòng)員工參與
講師:康建鵬詳情
精益6S管理 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆車間布局混亂、物料到處堆放◆員工頻繁離崗,不停去找東西◆經(jīng)常會(huì)有因?yàn)闁|西用錯(cuò)導(dǎo)致的異常出現(xiàn)◆客戶驗(yàn)廠不敢讓人家進(jìn)車間◆各種工具、物料等消耗很快卻不知道為什么◆認(rèn)為6S無(wú)關(guān)緊要,不做也不會(huì)有多大影響2.6S管理是什么◆提升企業(yè)形象:整齊清潔的工作環(huán)境,能夠吸引客戶,并且增強(qiáng)自信心;◆減少浪費(fèi):由于場(chǎng)地雜物亂放,
講師:康建鵬詳情
精益TPM管理 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆明明是行業(yè)最先進(jìn)設(shè)備,卻做不出一流產(chǎn)品◆知道需要進(jìn)行設(shè)備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機(jī)制◆經(jīng)常看到車間發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問(wèn)題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)?!敉瑯拥钠焚|(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問(wèn)題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費(fèi)嚴(yán)重,管理者及員工卻視而不見(jiàn)◆管理者認(rèn)為
講師:康建鵬詳情
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn) 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆明明是行業(yè)最先進(jìn)設(shè)備,卻做不出一流產(chǎn)品◆知道需要進(jìn)行設(shè)備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機(jī)制◆經(jīng)??吹杰囬g發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問(wèn)題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)?!敉瑯拥钠焚|(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問(wèn)題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費(fèi)嚴(yán)重,管理者及員工卻視而不見(jiàn)◆管理者認(rèn)為
講師:康建鵬詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 06.10
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景領(lǐng)導(dǎo)力是和一個(gè)企業(yè)的盈利、運(yùn)營(yíng)效率、創(chuàng)新力與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著密不可分的關(guān)系。目前很多企業(yè)的管理者熱衷于學(xué)習(xí)前沿的領(lǐng)導(dǎo)力理論,但會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用性非常有限,真正能夠幫助企業(yè)改善情況的乏善可陳。本次培訓(xùn)圍繞“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)主題,探討提升領(lǐng)導(dǎo)力背后的原因,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力做一個(gè)重新的梳理與定義,讓高層管理者能夠真實(shí)落地的把領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)變成驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
講師:康建鵬詳情
管理者的九項(xiàng)修煉 06.10
管理者的九項(xiàng)修煉課程背景對(duì)于企業(yè)的管理者,肩負(fù)著管理自我、管理團(tuán)隊(duì)、管理業(yè)務(wù)三大方面的責(zé)任。如何明確自己的角色定位,發(fā)揮管理者的應(yīng)有的功能,常常困擾著中高級(jí)管理者——如何理解和實(shí)現(xiàn)自己管理者的定位?如何掌握管理技巧,提升管理能力?如何掌握溝通技巧,達(dá)到協(xié)調(diào)的作用?如何打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?如何從財(cái)務(wù)上理解公司的業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略?如何突破自己的發(fā)展瓶頸?本課程針對(duì)以
講師:康建鵬詳情
價(jià)值銷售課程背景Value-basedselling基于價(jià)值的銷售行為-價(jià)值銷售是當(dāng)今時(shí)代最重要的趨勢(shì),價(jià)值銷售要求供應(yīng)商和客戶真正形成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,擁有長(zhǎng)期、信賴和互相成長(zhǎng)的關(guān)系。價(jià)值銷售是通過(guò)分析客戶價(jià)值,傳遞客戶價(jià)值和實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值的整體營(yíng)銷過(guò)程。價(jià)值營(yíng)銷是相對(duì)于價(jià)格營(yíng)銷提出的,“價(jià)值營(yíng)銷”不同于“價(jià)格營(yíng)銷”,它是通過(guò)向顧客提供最有價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù),創(chuàng)造
講師:康建鵬詳情
七步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 06.10
七步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程背景高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)代企業(yè)的殺手锏,如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是管理者的首要任務(wù)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是目標(biāo)戰(zhàn)略明確,相互支持、互相配合,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成員個(gè)體有信任,溝通秩序,可以切實(shí)落實(shí)工作計(jì)劃和績(jī)效考核,有激勵(lì)手段、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。這一切,都依賴于中層干部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)完成,實(shí)施有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。更高的職位意味著更大的責(zé)任。但身為領(lǐng)導(dǎo),卻經(jīng)常被這樣的情境所困
講師:康建鵬詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194