目標執(zhí)行與計劃管理
目標執(zhí)行與計劃管理詳細內容
目標執(zhí)行與計劃管理
《目標執(zhí)行與計劃管理》
——卓有成效管理者的目標、計劃及執(zhí)行突破——
【課程背景】
《目標執(zhí)行與計劃管理》是企業(yè)管理者在不確定時代,可以始終確定并且亟待夯實基礎的管理必修課?,F(xiàn)代經營管理之父法約爾曾經明確提出:有效管理者必須做好五件事:計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制。
企業(yè)希望管理者能把事情做好,設定的目標都能按計劃執(zhí)行并達成;如何設定目標并制定計劃達成這些目標?這是個長久沒有解決好的問題。管理者在復雜變化環(huán)境下,該如何執(zhí)行調整計劃?管理計劃與執(zhí)行遇到那些人們的阻力?
不知道要去哪里,就只能隨波逐流;不知道目標,就只能得過且過!目標設定及目標執(zhí)行是持續(xù)成功必不可少的組成部分;不隨意下調目標,而是不斷改進措施,計劃管理是為了達成這些目標不斷優(yōu)化行動措施。計劃趕不上變化的時代,還要求管理者必須隨時監(jiān)控預先設定的計劃和目標進展。
【授課形式】
根據成人學習特點,采用世界咖啡學習小組形式。把企業(yè)管理的的理念和方法融入到課堂學習小組的實際操作當中,現(xiàn)場直接訓練管理者的管理能力。從理論中來,在現(xiàn)場就運用。
【教學方法】
課程體系邏輯線講授,視頻演示教學,現(xiàn)場互動角色扮演、特別大量使用職場實際情景研討的案例教學法。營造出良好的現(xiàn)場學習氛圍。學員一邊學習理論知識,一邊總結過往管理經驗,在案例中下載過往工作問題解決方法,在不斷的情景轉化中,反復思考推敲,學了就會,會了就用,用了就有效果的設計初衷。
【內容收益】
了解管理學從計劃管理到目標管理的發(fā)展歷程
學習目標管理的基本概念:目標設定、分解及執(zhí)行
掌握目標設定及執(zhí)行管控的方法和步驟
了解計劃管理基本流程:計劃、組織、命令、協(xié)調、控制
學習計劃制定的方法及步驟,明確計劃的重要意義
學習在變化環(huán)境下,計劃的適度彈性和靈活調整
學習計劃控制的含義及三個步驟
【課程對象及人數】中高層管理者及領導干部、職業(yè)經理人、核心管理者和儲備干部等。
【課程時長】2天(6小時/天)
【課程大綱】
序 言 大變局時代的企業(yè)管理突破
從《大學》看目標及目標管理
大變局時代的企業(yè)經營管理環(huán)境
動蕩環(huán)境企業(yè)持續(xù)經營的一個核心三個基本點
互動:學習型小組建設
第一章:卓有成效管理者的有效管理
管理者的角色定位:信息、協(xié)調、決策
有效管理職責的本質:提升效率
通過績效管理推進目標達成
互動:請具體寫出管理者三角色的實例
第二章:目標管理及目標執(zhí)行
一、目標管理概述
德魯克與目標管理
目標管理的六大要素
目標管理流程:識別,制定,解釋,分解,調整
目標識別
目標制定原則
利益一致原則
資源可控原則
可行原則
潛質原則
優(yōu)化原則
學習原則
目標分解方法
指令式分解
協(xié)商式分解
競爭式分解
博弈式分解
互動:請明確目標并帶領團隊走出困境
二、目標執(zhí)行關鍵步驟
執(zhí)行的標準及意義
執(zhí)行原則及方法論
管理者執(zhí)行4個關鍵行為
管理者執(zhí)行的4個關鍵原則
導致執(zhí)行失敗的六大關鍵因素
執(zhí)行管控三要點
明確關鍵工作任務
人才盤點與組織發(fā)展
管理氛圍與文化
真正的執(zhí)行管控
探討:如何理解執(zhí)行及執(zhí)行管控?
執(zhí)行管控流程
執(zhí)行系統(tǒng)概述
執(zhí)行管控流程
預算計劃:1確定關鍵;2討論行動措施;3.措施化
結果定義:是什么;有什么用,方法
關鍵職責:1兩大組成;2如何確定關鍵職責
承諾與一對一崗位責任:是什么;有什么用,方法
業(yè)績跟蹤:1組成部分及詳細說明;2三大關鍵點
節(jié)點反饋與過程:過程檢查要點
業(yè)績評估:1組成部分及詳細說明;2三類人的評估
檢查、改進和即時激勵:是什么;有什么用,方法
互動:請編寫您的周計劃及周總結
第三章:計劃管理關鍵要義
一、計劃的含義及制定
1、法約爾與計劃管理
2、計劃的定義、作用及關鍵環(huán)節(jié)
3、計劃與績效指標
4、管理者計劃的重要性
二、計劃管理關鍵要義
企業(yè)組織結構及變革
管理者指揮及命令下達
管理協(xié)調目的效果和方法
計劃控制方法及常見問題
案例:計劃管理錯了嗎?
三、計劃的制定基本方法
計劃就是目標加手段
明晰目標并尋找達成目標的手段
四、管理者復雜環(huán)境下的計劃制定
五、計劃執(zhí)行與計劃控制
計劃-控制鏈及控制三步驟
管理者的計劃控制七要點:
授權、匯報、團隊、領導、溝通、平衡、更新計劃
課程總結:1.知識點回顧 2.課程總結
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