《新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理APQP》（2天）

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《新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理》
培訓(xùn)方案
【課程背景】
您的企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程是否存在以下困擾？
開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品市場(chǎng)轉(zhuǎn)換率低，成功轉(zhuǎn)換成適銷(xiāo)對(duì)路的比例很小，很多開(kāi)發(fā)項(xiàng)目都成了綠葉；
開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)過(guò)程中有太多的變更，物料不齊套；
開(kāi)發(fā)成本高，反復(fù)開(kāi)模、試模、改模、試機(jī)、用料等等造成很高的成本；
開(kāi)發(fā)的非標(biāo)產(chǎn)品多，造成公司物料編號(hào)超過(guò)幾萬(wàn)，倉(cāng)庫(kù)存在很多的庫(kù)存尾數(shù)，占用了大量資金和場(chǎng)地，甚至報(bào)廢；
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)量產(chǎn)后，暴露出各種質(zhì)量問(wèn)題、工藝問(wèn)題、設(shè)備問(wèn)題…..帶病生產(chǎn)，造成損耗大，效率低，質(zhì)量差；
開(kāi)發(fā)文檔資料不全，差這缺那的；
一人負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)從頭到尾，沒(méi)有嚴(yán)格的各階段評(píng)審；
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容之一，每家企業(yè)都需要建立一套科學(xué)合理適用有效的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理體系。建立科學(xué)適宜的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程與表單、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)度管控流程與表單，建立新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)平臺(tái)，建立新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的激勵(lì)機(jī)制。
新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理的原理是怎樣的？新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)都有哪些模式？有哪些流程有哪些？每個(gè)階段的內(nèi)容和管控要點(diǎn)、輸入輸出是什么？NPI或DQE在新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的職責(zé)是什么？新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織架構(gòu)應(yīng)該是怎樣的？組織中成員的職責(zé)和角色是什么？ 本公司的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)存在哪些問(wèn)題？該如何改善？
本課程由具有豐富產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)的六西格瑪黑帶大師盛治武授課，通過(guò)理論和沙盤(pán)演練，使學(xué)員掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和管控內(nèi)容，以及管控方法，管控工具以及管控表單，解答疑惑，幫助診斷公司新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理中的問(wèn)題，并找到改善方向。
【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理、副總、研發(fā)部全體人員；質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理/工程師，IE、PE、采購(gòu)、市場(chǎng)與銷(xiāo)售、生產(chǎn)、PMC計(jì)劃等部門(mén)主管及工程師以上人員。
【培訓(xùn)收益】
掌握建立適合本企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理組織
掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理的3種開(kāi)發(fā)模式的流程
掌握全新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程中7大階段的工作內(nèi)容，輸入輸出條件，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)評(píng)審內(nèi)容
NPI或DQE明確知道自己的角色職責(zé)，提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)質(zhì)量管控能力
掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的進(jìn)度控制以及縮短項(xiàng)目周期的方法
掌握新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)平臺(tái)建設(shè)的重要性及建設(shè)方法
掌握與客戶(hù)、供應(yīng)商聯(lián)合開(kāi)發(fā)的要點(diǎn)
【培訓(xùn)大綱】
新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)基本概念
常見(jiàn)的幾種典型的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)組織架構(gòu)
1.1職能式組織架構(gòu)的特點(diǎn)
1.2項(xiàng)目式組織架構(gòu)的特點(diǎn)
1.3輕度矩陣式組織架構(gòu)的特點(diǎn)
1.4重度矩陣式組織架構(gòu)的特點(diǎn)
組織與角色分工
2.1產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策委員會(huì)PAC
2.2產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)PDT
2.3產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)PDT
2.4產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理PM
2.5市場(chǎng)銷(xiāo)售代表MKTDT
2.6系統(tǒng)結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)工程師
2.7軟件開(kāi)發(fā)工程師
2.8電子開(kāi)發(fā)工程師
2.9開(kāi)發(fā)項(xiàng)目工藝工程工程師PIE
2.10開(kāi)發(fā)項(xiàng)目采購(gòu)代表
2.11產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)質(zhì)量工程師DQE
2.12計(jì)劃工程師PMC
2.13開(kāi)發(fā)項(xiàng)目財(cái)務(wù)代表
2.14 開(kāi)發(fā)項(xiàng)目生產(chǎn)代表
2.15開(kāi)發(fā)項(xiàng)目客戶(hù)代表
2.16開(kāi)發(fā)項(xiàng)目供應(yīng)商代表
常見(jiàn)的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)問(wèn)題
3.1開(kāi)發(fā)管理和流程類(lèi)問(wèn)題
3.2成本類(lèi)問(wèn)題
3.3開(kāi)發(fā)周期問(wèn)題
3.4質(zhì)量類(lèi)問(wèn)題
3.5資料類(lèi)問(wèn)題
3.6市場(chǎng)轉(zhuǎn)換率類(lèi)問(wèn)題
討論與發(fā)表：本公司的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)都存在哪些問(wèn)題，生產(chǎn)中的哪些問(wèn)題與新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)？
典型全新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程
第一節(jié)：項(xiàng)目概念及立項(xiàng)階段目的、內(nèi)容及評(píng)審重點(diǎn)
1.1開(kāi)發(fā)意向需求
1.2概念設(shè)計(jì)
1.3概念工藝流程圖
1.4概念成本
1.5市場(chǎng)分析與策劃
1.6項(xiàng)目可行性
1.7立項(xiàng)申請(qǐng)及下達(dá)項(xiàng)目書(shū)
1.8成立項(xiàng)目小組
1.9開(kāi)發(fā)策劃
1.10產(chǎn)品開(kāi)發(fā)輸入文檔
1.11質(zhì)量目標(biāo)
1.12設(shè)計(jì)驗(yàn)證計(jì)劃
1.13識(shí)別特殊特性
1.14概念階段評(píng)審
討論與發(fā)表：0，1階段的工作內(nèi)容，作為NPI和DQE在這個(gè)階段的工作重點(diǎn)有哪些？本公司的0、1階段工作做得好的方面和不足有哪些？不足方面如何改進(jìn)？
第二節(jié)：項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的目的、內(nèi)容及評(píng)審重點(diǎn)
2.1硬件產(chǎn)品系統(tǒng)3D設(shè)計(jì)
2.2參數(shù)設(shè)計(jì)
2.3公差設(shè)計(jì)
2.4供應(yīng)商聯(lián)合設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)管理
2.5 質(zhì)量功能展開(kāi)QFD及產(chǎn)品特性分解矩陣表
2.6 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)物料清單DBOM表
2.7 設(shè)計(jì)失效模式分析DFMEA
2.8產(chǎn)品和零部件初步質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃
2.9零部件測(cè)試計(jì)劃
2.10硬件設(shè)計(jì)評(píng)審
2.11軟件業(yè)務(wù)建模
2.12軟件開(kāi)發(fā)需求分析
2.13軟件分析設(shè)計(jì)
2.14測(cè)試計(jì)劃
2.15軟件開(kāi)發(fā)實(shí)施
2.16軟件測(cè)試
2.17問(wèn)題跟進(jìn)改善
2.18軟件驗(yàn)收評(píng)審
討論與發(fā)表：2階段的工作內(nèi)容，作為NPI和DQE在這個(gè)階段的工作重點(diǎn)有哪些？本公司的2階段工作做得好的方面和不足有哪些？不足方面如何改進(jìn)？
第三節(jié)：模具設(shè)計(jì)階段的目的、內(nèi)容及評(píng)審重點(diǎn)
3.1零部件模具設(shè)計(jì)
3.2零部件模具質(zhì)量控制計(jì)劃
3.3模具設(shè)計(jì)評(píng)審
3.4模具制造計(jì)劃
3.5模具制造與試模
3.6模具評(píng)審
3.7手工樣板制作
3.8包裝設(shè)計(jì)
3.9樣板評(píng)審。
討論與發(fā)表：3階段的工作內(nèi)容，作為NPI和DQE在這個(gè)階段的工作重點(diǎn)有哪些？本公司的3階段工作做得好的方面和不足有哪些？不足方面如何改進(jìn)？
第四節(jié)：工藝設(shè)計(jì)階段的目的、內(nèi)容及評(píng)審重點(diǎn)
4.1裝配魚(yú)骨圖
4.2工藝流程圖
4.3精益物流與布局設(shè)計(jì)
4.4工裝夾具清單及工藝驗(yàn)證
4.5測(cè)量系統(tǒng)分析MSA
4.6 過(guò)程失效模式及效應(yīng)分析PFMEA
4.7工藝樣板制作
4.8工藝樣板測(cè)試
4.9作業(yè)指導(dǎo)書(shū)及培訓(xùn)計(jì)劃
4.10工藝物料清單PBOM
4.11工藝成本核算
4.12過(guò)程質(zhì)量控制計(jì)劃
4.13過(guò)程檢驗(yàn)計(jì)劃
4.14產(chǎn)品試銷(xiāo)
4.15試銷(xiāo)意見(jiàn)反饋
4.16階段評(píng)審
討論與發(fā)表：4階段的工作內(nèi)容，作為NPI和DQE在這個(gè)階段的工作重點(diǎn)有哪些？本公司的4階段工作做得好的方面和不足有哪些？不足方面如何改進(jìn)？
第五節(jié)：小批量試產(chǎn)階段的目的、內(nèi)容及評(píng)審重點(diǎn)
5.1小批量試產(chǎn)計(jì)劃
5.2小批量試產(chǎn)物料計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃
5.3人員培訓(xùn)計(jì)劃
5.4精益生產(chǎn)布局優(yōu)化
5.5試產(chǎn)條件點(diǎn)檢表
5.6試產(chǎn)實(shí)施
5.7試產(chǎn)問(wèn)題記錄
5.8試產(chǎn)樣板測(cè)試
5.9產(chǎn)能工時(shí)表
5.10試產(chǎn)總結(jié)報(bào)告
5.11制程能力分析
5.12試產(chǎn)成本核算
5.13試產(chǎn)問(wèn)題追蹤改善
5.14階段總結(jié)。
討論與發(fā)表：5階段的工作內(nèi)容，作為NPI和DQE在這個(gè)階段的工作重點(diǎn)有哪些？本公司的5階段工作做得好的方面和不足有哪些？不足方面如何改進(jìn)？
第六節(jié)：放產(chǎn)階段的目的、內(nèi)容及評(píng)審重點(diǎn)
6.1試產(chǎn)問(wèn)題（含供應(yīng)商）關(guān)閉追蹤報(bào)告
6.2放產(chǎn)前過(guò)程稽核
6.3文件歸檔
6.4設(shè)備工裝夾具驗(yàn)收表
6.5人員技能評(píng)價(jià)表
6.6放產(chǎn)水平評(píng)價(jià)
6.7階段總結(jié)
討論與發(fā)表：6階段的工作內(nèi)容，作為NPI和DQE在這個(gè)階段的工作重點(diǎn)有哪些？本公司的6階段工作做得好的方面和不足有哪些？不足方面如何改進(jìn)？
產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)平臺(tái)
產(chǎn)品線規(guī)劃
產(chǎn)品設(shè)計(jì)平臺(tái)
2.1產(chǎn)品設(shè)計(jì)手冊(cè)
2.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)平臺(tái)
2.3零部件設(shè)計(jì)平臺(tái)
2.4供應(yīng)商選擇平臺(tái)
2.5工藝設(shè)計(jì)平臺(tái)
2.6成本核算與報(bào)價(jià)平臺(tái)
2.7設(shè)計(jì)不良履歷表
2.8工藝不良履歷表
自我診斷與發(fā)表：本公司的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)平臺(tái)都有哪些？不足方面有哪些？該怎樣改進(jìn)
【授課方法】
理論講授，現(xiàn)場(chǎng)交流、案例分享和解析、互動(dòng)答疑；
針對(duì)公司的管理現(xiàn)況，用實(shí)際案例做沙盤(pán)練習(xí)和發(fā)表，點(diǎn)評(píng)；
課后同步建立微信群，通過(guò)全天候的交流模式，回答學(xué)員在實(shí)踐中的疑問(wèn)。

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