任職資格管理

  培訓(xùn)講師：丁守海

講師背景：
丁守海老師?中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授（2014年破格晉升）、博士生導(dǎo)師，國民經(jīng)濟(jì)管理系副主任?曾在深圳華為公司市場部和人力資源部任職七年?中國郵政、正大集團(tuán)、揚(yáng)子銀行、小雨集團(tuán)、寶迪集團(tuán)等企業(yè)管理顧問或獨(dú)董【個(gè)人簡介】丁守海，曾1999-2 詳細(xì)>>

丁守海
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任職資格管理

任職資格管理
丁守海

丁守海，1998-
2004年在華為技術(shù)有限工作市場部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。2004年到
中國人民大學(xué)讀博，2007年畢業(yè)留校任教，2014年破格晉升為教授，現(xiàn)為中國人民大學(xué)
應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國勞動(dòng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，國家自然科學(xué)基金委員會(huì)工
商管理學(xué)部評委，兼中國郵政、正大集團(tuán)等多家企業(yè)管理顧問。著有《人力資源管理實(shí)操
十一講》、《公司治理與股權(quán)激勵(lì)》。


一、為什么要做任職資格管理？
1、探討：一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員一定適合當(dāng)銷售總監(jiān)嗎？
2、任職資格管理能夠避免不當(dāng)?shù)母刹刻岚?，避免人崗錯(cuò)配
3、任職資格管理的本質(zhì)就是能力標(biāo)準(zhǔn)化，能為人才儲備提供基礎(chǔ)
4、任職資格能能為員工提供能力坐標(biāo)，有利于員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃

二、任職資格管理的基本流程
1、制定任職資格標(biāo)準(zhǔn)
2、任職資格測評
3、彌補(bǔ)任職資格缺口

三、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)組成部分
1、從勝任力模型談起
2、知識和能力條件
3、素質(zhì)要求

四、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)流程
1、從崗位職責(zé)推導(dǎo)行為要項(xiàng)
2、從行為要項(xiàng)推導(dǎo)資格要求
3、對資格條件分類并制定標(biāo)準(zhǔn)

五、任職資格條件的開發(fā)方法
1、員工樣本的選擇
2、訪談、對比、歸納、演繹
3、檢驗(yàn)

六、實(shí)訓(xùn)：管理通道的任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
1、從管理者職責(zé)推導(dǎo)行為要項(xiàng)
2、從行為要項(xiàng)推導(dǎo)管理者的資格要素，并匯總簡化
3、對各資格要素分級并制定標(biāo)準(zhǔn)
4、制定各級管理者的任職資格條件


七、實(shí)訓(xùn)：專業(yè)通道的任職資格開發(fā)
1、從銷售員/技術(shù)員的崗位職責(zé)推導(dǎo)行為要項(xiàng)
2、從行為要項(xiàng)推導(dǎo)銷售員/技術(shù)員的資格要素，并匯總簡化
3、對各資格要素分級并制定標(biāo)準(zhǔn)
4、制定各級銷售員/技術(shù)員的任職資格條件

八、任職資格測評流程
1、公布測評周期
2、提交申報(bào)材料
3、資格篩查
4、任職資格測評
5、擇優(yōu)通過

九、任職資格的測評方法
1、任職資格評定包括初試和加試
2、初試包括筆試、演示、測評
3、加試就是舉例

十、任職資格測評之初試
1、知識條件，通過筆試來考察
2、淺層次的能力，通過演示來證明

十一、任職資格評定之加試
1、加試是為了證明知識、能力、素質(zhì)不是紙上談兵
2、知識和能力通過成果舉例來進(jìn)一步驗(yàn)證
3、勝任力素質(zhì)通過內(nèi)部評價(jià)中心來檢驗(yàn)

十二、任職資格管理的后期應(yīng)用
1、通過管理通道任職資格測評的，進(jìn)入儲備干部培養(yǎng)序列
2、通過專業(yè)通過任職資格測評的，予以晉級與獎(jiǎng)勵(lì)
3、未通過任職資格測評的，通過培訓(xùn)計(jì)劃來補(bǔ)短板

十三、任職資格管理需要各個(gè)部門的深度參與
1、任職資格管理不能光靠人力資源部來進(jìn)行，否則難以成功
2、任職資格管理需要業(yè)務(wù)知識和專業(yè)知識結(jié)合，需要業(yè)務(wù)部門的深度參與

十四、企業(yè)在推進(jìn)任職資格管理時(shí)的注意事項(xiàng)
1、要平衡好能力和業(yè)績的關(guān)系，避免只重能力建設(shè)而忽視工作業(yè)績
2、大道至簡，任職資格管理要搞“瘦身運(yùn)動(dòng)”，分步推進(jìn)
3、任職資格管理是個(gè)系統(tǒng)工程，需要晉升管理、培訓(xùn)管理等同步推進(jìn)


 

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