OKR落地實(shí)戰(zhàn)   07.10

OKR落地實(shí)戰(zhàn)主講老師：夏卿【課程背景】VUCA時(shí)代，企業(yè)面臨的外部環(huán)境和競爭瞬息萬變，要求企業(yè)更聚焦目標(biāo)，行動(dòng)上更加敏捷。OKR是被時(shí)代選中的，是目前世界公認(rèn)的最有效的目標(biāo)管理工具之一。OKR源自彼得德魯克的目標(biāo)管理（MBO），因特爾格魯夫改進(jìn)為目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果工作法，被杜爾引入谷歌后發(fā)揚(yáng)光大，國外若干企業(yè)應(yīng)用并取得了卓有成效的管理效果。中國很多企業(yè)也開始引

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保障戰(zhàn)略目標(biāo)落地的OKR管理   07.10

保障戰(zhàn)略目標(biāo)落地的OKR管理主講老師：夏卿【課程背景】VUCA時(shí)代，企業(yè)面臨的外部環(huán)境和競爭瞬息萬變，要求企業(yè)更聚焦目標(biāo)，行動(dòng)上更加敏捷。我十幾年的管理咨詢歷程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)大部分能很好的制定戰(zhàn)略，但極少能夠真正落地，究其原因，兩個(gè)因素最重要：一是落地能力不足，二是缺少好的落地工具。OKR是被時(shí)代選中的戰(zhàn)略目標(biāo)落地工具，是目前世界公認(rèn)的最有效的目標(biāo)管理工具之一

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從業(yè)務(wù)能夠到管理高手：中層領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升   07.10

從業(yè)務(wù)能手到管理高手--中層領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升主講老師：夏卿【課程背景】中層管理者需要貫徹戰(zhàn)略意圖，執(zhí)行計(jì)劃，達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)，是公司的中流砥柱。好多中層管理者是從業(yè)務(wù)能手提拔上來的，從業(yè)務(wù)能手到管理高手的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵點(diǎn)。如果無法完成轉(zhuǎn)變，提升為中層管理者反而浪費(fèi)了一個(gè)業(yè)務(wù)能手。本課程幫助從業(yè)務(wù)提升為管理者的人如何快速完成轉(zhuǎn)變，從一馬當(dāng)先變成萬馬奔騰?！菊n程收益】掌

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非人的人力資源管理   07.10

非人力資源的人力資源管理主講老師：夏卿【課程背景】從某種意義上說，人力資源管理就是管理的全部。而人力資源部門是專業(yè)工具和方法的提供者，人力資源管理的主體應(yīng)該是直線經(jīng)理人。本課程讓直線經(jīng)理人掌握必備的人力資源管理知識?！菊n程收益】認(rèn)識到人力資源管理是直線經(jīng)理人的主要工作正確理解人、崗與績效的關(guān)系有效地識人與選人掌握結(jié)構(gòu)化面試技巧掌握崗位分析和評價(jià)的技巧掌握全過

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建設(shè)目標(biāo)管理體系   07.10

建設(shè)目標(biāo)管理體系主講老師：夏卿【課程背景】管理有個(gè)明顯的分水嶺：1938年以前，主要講分工，管理是處理分工后的麻煩；1938年以后，主要講協(xié)同，管理是協(xié)同起來的手段。而目標(biāo)是能夠讓上下同欲、左右協(xié)同的協(xié)同起來的主線，在企業(yè)管理中，目標(biāo)管理相當(dāng)于管理的脊柱，重要性不言而喻。但我在管理咨詢的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)目標(biāo)管理不成體系，這成為“房間中的大象”，好像誰都知道，

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新晉職場：做職業(yè)生涯的管理者   07.10

新晉職場：做職業(yè)生涯的管理者主講老師：夏卿【課程背景】人才無可爭議的成為企業(yè)最重要的資源，企業(yè)管理者早已達(dá)成統(tǒng)一共識：對于員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要達(dá)成共贏才能取得長遠(yuǎn)發(fā)展?；谌瞬排c企業(yè)互利共贏的思路，讓員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的整合統(tǒng)一，進(jìn)而激發(fā)深層動(dòng)力，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一個(gè)重要命題?！蹲龀晒Φ穆殬I(yè)生涯管理者》課程，通過培訓(xùn)幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)

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中層管理者有效溝通   07.10

中層管理者有效溝通主講老師：夏卿【課程背景】中層管理者需要貫徹戰(zhàn)略意圖，執(zhí)行計(jì)劃，達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)。有效溝通是管理者工作必須的職業(yè)技能，工作中：為什么工作非常努力，但得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和同事的認(rèn)可為什么下屬不理解上級的良苦用心為什么同樣做一件事，溝通能力不同的人得到的結(jié)果也不盡相同為什么總是好心辦壞事……一切取決于是否進(jìn)行了有效溝通！管理者必須正確認(rèn)知溝通障礙，掌

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