生產(chǎn)效率改善與工業(yè)工程提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:凡勝

講師背景:
凡勝老師簡(jiǎn)介講師資歷2蘭州大學(xué)國(guó)際工商管理碩士(IMBA)、華中科技大學(xué)(電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用),華南師范大學(xué)人力資源管理,2咨詢(xún)師,大學(xué)老師2廣州培訓(xùn)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)2資深的企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)改善專(zhuān)家2實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家(可咨詢(xún)),精益生產(chǎn)專(zhuān)家(可咨詢(xún)) 詳細(xì)>>

凡勝
    課程咨詢(xún)電話(huà):

生產(chǎn)效率改善與工業(yè)工程提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)效率改善與工業(yè)工程提升訓(xùn)練

《生產(chǎn)效率改善與工業(yè)工程提升訓(xùn)練》
—— 凡勝老師主講——

【課程對(duì)象】:
中高層管理,技術(shù)主管,生產(chǎn)管理相關(guān)人員,工程師,技術(shù)員



【課程時(shí)間】:濃縮版1天
【課程目標(biāo)】 :通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)員了解掌握
? IE改善是一個(gè)系統(tǒng)工程
? 提高生產(chǎn)效率意識(shí)
? IE改善技術(shù)操作策略及方法
? 如何進(jìn)行生產(chǎn)效率改善的組織管理
? 如何克服改善中的常見(jiàn)問(wèn)題
? 學(xué)習(xí)利用程序分析工具,有效消除流程中的浪費(fèi)
? 掌握作業(yè)分析的方法與技巧,提高人機(jī)配合效率
? 掌握動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理,有效的消除動(dòng)作浪費(fèi)
? 常見(jiàn)的改善原則


本課程是結(jié)合精星公司,普源公司,勝美達(dá)等公司,通過(guò)實(shí)際工業(yè)工程(IE)生產(chǎn)效
率改善,工資改革,領(lǐng)導(dǎo)支持等,主導(dǎo)生產(chǎn)效率改善的基礎(chǔ)上,總結(jié)、開(kāi)發(fā)出來(lái)的講義
,也是許多領(lǐng)導(dǎo),管理人員和執(zhí)行人員共同參與,努力的結(jié)晶,以具體真實(shí)的案例形式
為主,實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)IE推行中的問(wèn)題,進(jìn)行訓(xùn)練,案例都是通過(guò)實(shí)際執(zhí)行檢驗(yàn),取得
良好效果,不同的公司要結(jié)合自己的實(shí)際,進(jìn)行思考,開(kāi)展。從理論和實(shí)際操作的角度
來(lái)講解,管理和技術(shù)的方面進(jìn)行分析和展開(kāi),把日常遇到的改善問(wèn)題,提供結(jié)合實(shí)際的
解決方案,同時(shí)也有生產(chǎn)效率改善和工業(yè)工程技術(shù)實(shí)施中的失敗教訓(xùn),成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
,為大家生產(chǎn)效率改善提供一些方法,思路。IE其實(shí)就是協(xié)調(diào)人心工程。


【課程大綱】:

頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于生產(chǎn)效率改善的問(wèn)題,是組織權(quán)力分配不足,還是溝通不
到位;是工具不合理,還是流程不到位,還是組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問(wèn)題?是技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技能
不足,分工不清,還是激勵(lì)機(jī)制,
老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。

引子:1(案例分析)

討論:為什么生產(chǎn)效率改善那么難推行?
生產(chǎn)效率改善,哪些部門(mén)要參與,為什么?

 

第一章、工業(yè)工程簡(jiǎn)介
一、工業(yè)工程簡(jiǎn)介
(一)工業(yè)工程(IE)的概念
什么是工業(yè)工程(IE)
什么是生產(chǎn)效率
工業(yè)工程(IE)系統(tǒng),目標(biāo),意識(shí)
IE的靈魂是到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“找更好的方法”
做改善的管理者
  改善企業(yè)文化,IE才有用
你們公司的IE現(xiàn)狀是什么,做好推行的準(zhǔn)備嗎?

(二) 工業(yè)工程(IE)的實(shí)質(zhì)和具備意識(shí)
1. 工業(yè)工程(IE)本質(zhì)
關(guān)注“人”為重點(diǎn)
全面理解公司利益相關(guān)者的態(tài)度
練習(xí):你們公司的IE管理關(guān)系圖是什么?
2. 現(xiàn)場(chǎng)管理人員效率化必備意識(shí)
討論:你們公司統(tǒng)一高層,中層,基層管理者效率改善意識(shí)了嗎
3. 多品種少批量的客戶(hù)要求的挑戰(zhàn)
4. 增值意識(shí)與成本意識(shí)
5. 效率意識(shí)
6. 問(wèn)題意識(shí)與改善意識(shí)


討論:你們公司是如何實(shí)施IE的?

二、工業(yè)工程(IE)是一個(gè)技術(shù)結(jié)合管理的項(xiàng)目
(一)生產(chǎn)效率改善常見(jiàn)失敗方法


(二)工業(yè)工程(IE),不僅是一種工具,也是管理方式


(三)推行工業(yè)工程,領(lǐng)導(dǎo)先行
案例:普源公司的效率改善的啟示


(四)技術(shù)項(xiàng)目支持
案例:臺(tái)灣精星公司技術(shù)體系


(五)人力資源激勵(lì)制度


案例:普源公司的績(jī)效改善的啟示


討論: 你們公司的人力資源如何配套?


(六)配套的項(xiàng)目式組織架構(gòu)

(七)項(xiàng)目關(guān)鍵人溝通計(jì)劃圖


討論:你們公司推行工業(yè)工程(IE),是如何做的,效果如何,哪方面要改進(jìn)?
三、生產(chǎn)效率改善啟動(dòng)大討論,全員參與
(一)工業(yè)工程(IE)團(tuán)隊(duì)
(二)公司預(yù)計(jì)推進(jìn)的困難和效果
(三)誓言大會(huì),項(xiàng)目開(kāi)始


案例 日本如何能成功導(dǎo)入工業(yè)工程(IE)
XX企業(yè)為什么工業(yè)工程(IE)會(huì)失敗


第二章、如何推行工業(yè)工程(IE)(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬
演練、頭腦風(fēng)暴)
一、管理和技術(shù)同行,管理是關(guān)鍵
(一)領(lǐng)導(dǎo)先行
(二)工業(yè)工程(IE),管理與技術(shù)同行
(三)技術(shù)先行的誤區(qū)
案例: 普源,SUMIDA的推行動(dòng)員大會(huì)

二、公司從上到下目標(biāo)明確,生產(chǎn)效率推行的動(dòng)力
(一)為什么要推行生產(chǎn)效率改善
(二)調(diào)動(dòng)一切可以利用的資源,清晰,明確地向既定目標(biāo)推進(jìn)。
(三)從上到下推行,統(tǒng)一思想

三、項(xiàng)目化組織架構(gòu)設(shè)置
(一)總體框架:設(shè)立與項(xiàng)目相關(guān)的職能組織部門(mén)
(二)指定項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人
(三)指定部門(mén)負(fù)責(zé)人
(四)根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn),按需配置部門(mén)人員
討論,你們公司如何設(shè)置工業(yè)工程(IE)組織架構(gòu)
(五)成果初步展示、修改、確定、推廣會(huì)議
四、工業(yè)工程(IE)生產(chǎn)配套制度
(一)人文關(guān)懷
(二)運(yùn)行制度
(三)激勵(lì)制度

五、IE管理推進(jìn) ,全員參與
(一)公司生產(chǎn)效率改善
(二)各部門(mén)推進(jìn)生產(chǎn)效率改善
(三)項(xiàng)目改進(jìn)匯總
(四)項(xiàng)目跟進(jìn)
案例分析: 萬(wàn)力公司5S為什么推行不下去?
六、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)程序
1) 調(diào)查:收集管理人員和技術(shù),設(shè)備,資源等信息
2) 分析:事件原因及客戶(hù)心理分析
3) 策劃:解決策略、流程及方案
4) 溝通:與多方溝通,達(dá)成共贏意識(shí)
5)
實(shí)施:根據(jù)上述分析調(diào)研結(jié)果,再結(jié)合實(shí)際情況,有針對(duì)性地制定實(shí)施方案,并將方案
落實(shí)到位。
6)
總結(jié):相關(guān)職能部門(mén)管理人員進(jìn)行分析、檢討、溝通,總結(jié),以便在后面的工作中得到
提升。


案例分析: 普源改善


第三章
工業(yè)工程(IE)改善的實(shí)戰(zhàn)工具(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演
練、頭腦風(fēng)暴)

1. 領(lǐng)導(dǎo)顧問(wèn)法

案例:普源成功案例,技術(shù)經(jīng)理失敗例

2. 消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)


案例:消除七大浪費(fèi)


3. 程序分析與改善---- 如何分析與消除流程浪費(fèi)
流程程序圖法
流程圖、流程線(xiàn)圖
案例:產(chǎn)品程序圖
??案例:產(chǎn)品流程分析演練
??
4. 目視化看板管理


案例:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目視化管理


5. 動(dòng)作分析法
動(dòng)作分析原理介紹


動(dòng)作分析案例


6. 防呆法 (防錯(cuò)法)
防錯(cuò)法的原則
生產(chǎn)線(xiàn)上防錯(cuò)案例


7. 自動(dòng)化


案例:生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化案例



8. 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間和生產(chǎn)線(xiàn)平衡

案例:生產(chǎn)線(xiàn)工時(shí)測(cè)定和平衡案例




9. 改善委員會(huì)巡邏法和提案法

案例:日本般井株式會(huì)社案例


10. 如何提高人機(jī)利用效率——作業(yè)分析與改善
人機(jī)作業(yè)分析
案例:人機(jī)分析

11. 提高生產(chǎn)效率的一些原則


QCDSF法則及運(yùn)用實(shí)例
ECRS原則及運(yùn)用實(shí)例
動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之應(yīng)用
雙手方法
案例分析

12. 如何提升工廠內(nèi)部物流效率


工廠布局合理性分析與改善 ;
生產(chǎn)線(xiàn)布置效率分析與改善;

如何縮短物流搬運(yùn)的距離和時(shí)間;

符合生產(chǎn)方便原則,方便流通。

討論:產(chǎn)品布局案例分析,最短距離?

13. 生產(chǎn)改善——8D問(wèn)題解決法
1、組建內(nèi)部團(tuán)隊(duì)
2、描述問(wèn)題并設(shè)定績(jī)效
3、不良處置
4、原因分析
5、糾正措施
6、效果驗(yàn)證
7、預(yù)防措施
8、總結(jié)激勵(lì)
案例分析 8D生產(chǎn)效率改善
十三、?培養(yǎng)工作改善的創(chuàng)造性思維

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)



備注:有任何細(xì)節(jié)咨詢(xún)歡迎與我聯(lián)系溝通。


 

凡勝老師的其它課程

《銷(xiāo)售人員職業(yè)能力和素養(yǎng)提升訓(xùn)練》——凡勝老師主講【課程對(duì)象】:公司所有員工【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天【課程目標(biāo)】:1.什么是職業(yè)素養(yǎng)2.職業(yè)素養(yǎng)的能力3.職業(yè)態(tài)度4.溝通技能5.管理基本能力6.創(chuàng)新精神7.職業(yè)形象(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于員工素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等難題?每人提出自己工作中的難題,老

 講師:凡勝詳情


《職業(yè)素質(zhì)--愛(ài)崗敬業(yè)提升訓(xùn)練》——凡勝老師主講【課程對(duì)象】:公司所有員工【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于員工素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等難題?每人提出自己工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。前言:我們?cè)跒檎l(shuí)工作?(案例分

 講師:凡勝詳情


《服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)----市場(chǎng)第一》——凡勝老師主講——現(xiàn)在市場(chǎng)中,從賣(mài)方市場(chǎng)到買(mǎi)方市場(chǎng),到信息化,網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,做好服務(wù)是我們爭(zhēng)取客戶(hù)的方法。如何面對(duì)客戶(hù)管理,做好客戶(hù)服務(wù),傳遞價(jià)值,做到人無(wú)我有,人有我精,進(jìn)行差異化的服務(wù)和市場(chǎng)定位,【課程對(duì)象】:中高層管理人員,主管,管理人員,營(yíng)銷(xiāo)人員【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版1天【課程目標(biāo)】:1.服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的基本概念及重要性;2.營(yíng)銷(xiāo)

 講師:凡勝詳情


《精益營(yíng)銷(xiāo)提升訓(xùn)練》——凡勝老師主講—【課程對(duì)象】:公司中高層管理人員,營(yíng)銷(xiāo)人員,相關(guān)職員【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版1天【課程收益】:1.理解精益營(yíng)銷(xiāo)的意義2.為什么要推行精益營(yíng)銷(xiāo)3.精益營(yíng)銷(xiāo)的核心內(nèi)容4.精益營(yíng)銷(xiāo)的程序5.豐田營(yíng)銷(xiāo)的技巧和方法6.豐田的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理7.增加服務(wù)附加產(chǎn)品收入8.豐田企業(yè)的以人為本的營(yíng)銷(xiāo)之道9.精益營(yíng)銷(xiāo)的工具和應(yīng)用【課程大綱】:導(dǎo)言、

 講師:凡勝詳情


《項(xiàng)目管理訓(xùn)練》課程大綱——凡勝老師主講——【課程背景】:項(xiàng)目管理是一項(xiàng)系統(tǒng)思考的思維,項(xiàng)目成功標(biāo)準(zhǔn)是讓項(xiàng)目干系人滿(mǎn)意,項(xiàng)目的決策,決定項(xiàng)目的成敗,成功的項(xiàng)目在論證決策階段花很大的時(shí)間。項(xiàng)目管理的時(shí)間(進(jìn)度),質(zhì)量,成功和項(xiàng)目干系人滿(mǎn)意,是項(xiàng)目管理重點(diǎn),不清晰的范圍管理為失敗根本,溝通的不對(duì)稱(chēng),失真給項(xiàng)目管理帶來(lái)困難,監(jiān)控反饋給項(xiàng)目管理帶來(lái)修正機(jī)會(huì)。項(xiàng)目經(jīng)理

 講師:凡勝詳情


《精益生產(chǎn)和人力資源管理訓(xùn)練》-----凡勝老師主講本課程是在廣州普源科技公司,SIMUDA(日本,13000)電子廠等公司,通過(guò)實(shí)際IE生產(chǎn)效率改善,工資改革,領(lǐng)導(dǎo)支持等,主導(dǎo)精益生產(chǎn)管理改善和人力資源管理的基礎(chǔ)上,總結(jié)、開(kāi)發(fā)出來(lái)的講義,也是許多領(lǐng)導(dǎo),管理人員和執(zhí)行人員共同參與,努力的結(jié)晶,以具體真實(shí)的案例形式為主,實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)推行精益生產(chǎn)推行中的問(wèn)題,

 講師:凡勝詳情


《精益生產(chǎn)管理訓(xùn)練》-----凡勝老師主講本課程是在廣州普源科技公司,SIMUDA(日本,13000)電子廠等公司,通過(guò)實(shí)際IE生產(chǎn)效率改善,工資改革,領(lǐng)導(dǎo)支持等,主導(dǎo)精益生產(chǎn)管理改善和人力資源管理的基礎(chǔ)上,總結(jié)、開(kāi)發(fā)出來(lái)的講義,也是許多領(lǐng)導(dǎo),管理人員和執(zhí)行人員共同參與,努力的結(jié)晶,以具體真實(shí)的案例形式為主,實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)推行精益生產(chǎn)推行中的問(wèn)題,進(jìn)行訓(xùn)練,

 講師:凡勝詳情


《目標(biāo)管理技巧》課程大綱——凡勝老師主講——本課程是結(jié)合錦興國(guó)際控股公司,普源公司,勝美達(dá)等公司,通過(guò)實(shí)際人力資源管理和生產(chǎn)效率改善目標(biāo)管理,項(xiàng)目推行,工資改革,領(lǐng)導(dǎo)支持等,主導(dǎo)人力資源管理和生產(chǎn)效率改善的基礎(chǔ)上,總結(jié)、開(kāi)發(fā)出來(lái)的講義,也是許多領(lǐng)導(dǎo),管理人員和執(zhí)行人員共同參與,努力的結(jié)晶,以具體真實(shí)的案例形式為主,實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)目標(biāo)管理推行中的問(wèn)題,進(jìn)行訓(xùn)練

 講師:凡勝詳情


《設(shè)備綜合效率OEE》課程大綱——凡勝老師主講——本人做日本公司技術(shù)管理很多年,對(duì)技術(shù)人員的特點(diǎn)有深深的體驗(yàn),技術(shù)的思維是理性思維,設(shè)備自動(dòng)化要求,對(duì)設(shè)備OEE已經(jīng)成為企業(yè)公認(rèn)的考核設(shè)備運(yùn)行效率的重要指標(biāo),如何設(shè)備管理,保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn),為生產(chǎn)提供助力、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,成為很多企業(yè)的關(guān)注。本課程是在日本SUMIDA公司實(shí)際管理過(guò)程提煉出來(lái),針對(duì)企業(yè)設(shè)備進(jìn)行

 講師:凡勝詳情


《班組長(zhǎng)管理藝術(shù)訓(xùn)練》——凡勝老師主講——本教材是在國(guó)際大公司SUMIDA,錦興集團(tuán),廣州普源科技,通過(guò)實(shí)際工作開(kāi)發(fā)出來(lái)的教材,是許多中高層管理人員共同參與編寫(xiě)出來(lái)的實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)性訓(xùn)練,通過(guò)培訓(xùn),取得很好效果,不斷完善的結(jié)果?,F(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重

 講師:凡勝詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有