03-TTT項目類-內(nèi)訓師在線直播培訓項目-(1個月）

2023金融行業(yè)內(nèi)部培訓全新模式——沉浸式直播培訓項目
【項目背景】
隨著市場競爭不斷加劇，各行各業(yè)在吸納和培養(yǎng)專業(yè)人才方面更是不遺余力。每年都會邀請外部資深老師，為學員面授培訓。
然而，傳統(tǒng)的面授培訓，在當前形勢下，已跟不上快速發(fā)展的步伐，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、時間和費用成本被動增加：在總部舉行培訓時，外地學員要提前趕到，住上幾天后再返回，造成時間和費用成本增加；二、參加面授培訓的人數(shù)受限：
有重要培訓時，其實很多員工都想?yún)⒓?，學習干貨。但受培訓時間及場地等局限，只有一部分人能參加，其他人只能錯過，或轉(zhuǎn)到下一期培訓，導致提升周期被動延長； 三、面授培訓的組織難度太大：
近幾年的疫情，打亂了企業(yè)的人才培養(yǎng)計劃，乃至工作部署，不得不一而再、再而三地調(diào)整；
即使以后可以舉行，各種檢查、報備等，一樣都不少。而且?guī)资酥辽习倜麑W員的培訓管理，也加大了培訓部門的工作量和管控風險。
【項目說明】
什么是沉浸式在線直播培訓？
“沉浸式”在線直播培訓，顧名思義，不同于忽視學員的“自嗨式“直播培訓，而是指以學員全程深度參與為核心的在線直播教學方式。 具體的說，是指在總部統(tǒng)一管理下，全體學員在就近網(wǎng)點（或家里）參加直播培訓。并在老師指導下，同步深度參與專項訓練，而且老師隨時連線檢查、指導。訓后老師會繼續(xù)給予直播輔導，為學員答疑解惑、鞏固強化。
沉浸式培訓，即解決了傳統(tǒng)培訓的覆蓋面窄、受益人群少的問題，又解決了以往直播培訓忽視學員、枯燥說教的問題。
二、沉浸式在線直播培訓，與傳統(tǒng)面授培訓有何不同？
序
類別
沉浸式直播培訓
傳統(tǒng)面授培訓
1
培訓場地
不愛限制
受限制
2
培訓時間
不受限制
受限制
3
學員人數(shù)
不受限制
受限制-最多幾十人
4
差旅費用
0元費用-不用出差
N萬元，或更多
5
學員管理
更輕松-各網(wǎng)點協(xié)助落實
比較累-全程由總行安排
6
學習督察
隨時手機在線查看
要專程到現(xiàn)場查看
7
授課視頻
自動錄制，可轉(zhuǎn)發(fā)回放
專人錄，且版權(quán)課不給錄
8
師生互動
隨時視頻連線
現(xiàn)場點名互動
9
培訓影響
影響成百上千名學員
僅影響現(xiàn)場幾十位學員
10
訓后輔導
訓后兩周內(nèi)舉行
極少安排
三、沉浸式在線直播培訓，與傳統(tǒng)直播培訓有何不同？
序
類別
沉浸式直播培訓
傳統(tǒng)在線直播培訓
1
教學方式
講練結(jié)合，深度互動訓練
講課為主，極少提問，更缺乏深度互動
2
訓前訓后
有訓練作業(yè)，課前預習課后鞏固
基本沒有作業(yè)安排，直接在線上課
3
學員管理
分成若干學習小組，有PK激勵
自己上線學習，沒有分組，沒有PK機制
4
干貨輸出
必須有：如開發(fā)出一套內(nèi)訓課程
不確定有： 如培訓后寫一份培訓心得
5
訓后跟進
訓后兩周免費直播，為學員輔導
直播結(jié)束后，基本沒有后續(xù)的跟進輔導
【項目對象】
企業(yè)在全省或全國范圍內(nèi)，不便于線下全部集中學習，但又需要專業(yè)培訓的內(nèi)訓師
如：連鎖型企業(yè)（如：給某集團全國300多名內(nèi)訓師、某人壽公司1萬多名員工在線培訓等）
【項目時長】
根據(jù)客戶的需要，可專向定制，通常為1個月。
一、預訓5天：在正式培訓前5天，為學員提前預習的時間
二、正訓3天：和線下培訓一樣，也是全天授課，6小時/天（也有安排3天2晚或其他時長）
三、輔訓15~20天：正訓后，老師繼續(xù)輔導學員完成課后訓練，并有一場90分鐘直播專項點評指導
【項目安排】
項目階段
實施內(nèi)容
第一階段-洽談
第一步、項目經(jīng)理對接客戶，及時推送相關素材，和客戶達成初步共識；
第二步、建項目交流群，針對客戶關心的問題，趙老師負責答疑，進一步加深共識；第三步、根據(jù)溝通情況，趙老師為客戶制作專屬方案，最終達成一致，啟動項目
第四步、準備好培訓所需各項物料、冠軍小組獎品等
第二階段-預訓
第一步、把學員分成若干個小組，5到8人一組；每組指定1名組長、1名書記員；
第二步、提前5天建好學員群，學員昵稱修改為“第X組+姓名”
第三步、助教老師把學訓前學習資料及各項準備，推送到群里，提醒學員完成
第三階段-正訓
第一步、
1、由行里主要領導，做在線開班講話
2、由班主任宣布培訓學習紀律，并介紹主講老師，開始在線授課
第二步、
1、趙老師開始線上直播授課，并在重點環(huán)節(jié)，帶領學員同步訓練
2、關鍵技能訓練后，會隨時連線學員，現(xiàn)場展示，并給予一對一點評輔導
3、針對互動積極、參與度高的小組，給予加分激勵
4、每天課后，布置當天的課后訓練作業(yè)，并在第二天抽檢、指導
第三步、
在課程結(jié)尾環(huán)節(jié)，帶領學員全面回顧總結(jié)
評選出得分最高的小組，為冠軍組，并舉行頒獎典禮
布置訓后作業(yè)練習，幫助學員鞏固強化所習技能
第四階段-輔訓
第一步、
輔訓兩天前，完成作業(yè)收集，并逐一檢查
第二步、
1、啟動直播輔導培訓，針對學員作業(yè)中存在的問題，繼續(xù)點評輔導
針對學員在實戰(zhàn)中的問題，現(xiàn)場答疑解惑
相關知識技能補充培訓
第三步、
1、推送學員后續(xù)的自訓課程，并加以指導
2、在微信群里繼續(xù)輔導學員
3、在線直播培訓項目告一段落
培訓成果輸出
1、學員能流暢講授一堂課（15分鐘、30分鐘、60分鐘）
2、學員能獨立開發(fā)出一堂專業(yè)課（含標準課件、講師講稿、資源素材庫等）3、了解視頻微課的設計制作與編輯（中高級學員，確保都掌握這項技能）
【常用平臺】
為了確?！俺两街辈ヅ嘤枴毙Ч?，推薦使用以下平臺：
序
常用的平臺
適合學員人數(shù)及相關費用
備注
1
騰訊視頻會議
1、60人以下（疫情期間為300人以下），
選用個人會員版，30元/月
2、300人~2000人，選用企業(yè)版，4788元/年
1、學員可直接與老師視頻連線互動，并通過屏幕共享功能，模擬授課，老師現(xiàn)場點評輔導
2、可全程錄播到云端
2
企業(yè)微信視頻會議
1、100人以內(nèi)，選用基礎版，免費
2、100人~2000人，選用專業(yè)版，5188元/年
3
小鵝通/創(chuàng)客匠人
學員人數(shù)不限
公司開啟直播及學員進直播間，均免費
1、學員不能與老師自由視頻連線（連線的學員，需在課前設置）
2、可全程錄播到云端
4
微信/企業(yè)微信/ QQ群
學員在500人以下時，要建立學員微信群，在500人以上時，可根據(jù)需要，建立QQ群
不做直播，主要用于資料傳送等。
【客戶反饋】
一、第一次嘗試使用“沉浸式直播培訓”給全行100多位內(nèi)訓師培訓，一開始還擔心能不能達到效果。沒想到3天的在線培訓，絲毫不比線下培訓效果差，超出行里的預期！感謝趙海河老師的精彩授課！
——內(nèi)蒙古某農(nóng)商行總行培訓負責人 姜總
二、原計劃請趙老師給總部的內(nèi)訓師培訓3天2晚的課，由于疫情原因，一拖再拖，無法執(zhí)行！聽取了趙海河老師的建議，改在線上的“沉浸式直播培訓”，沒想到效果非常好！原本在線下給40位學員培訓，移到線上培訓后，全集團公司參與度非常之高，每場都有上萬人次在學習！非常感謝趙老師全新的授課方式！等疫情結(jié)束后，一定邀請線下授課，給中高級學員“加餐”
——國內(nèi)某人壽保險公司培訓負責人 劉總
三、我們以前也請其他老師做過幾次線上直播培訓，但學員反饋都不理想，認為老師講課過于死板，基本沒什么互動。沒想到邀請趙海河老師做直播培訓，效果出奇地好！在線培訓也能實現(xiàn)高品質(zhì)的成果輸出！期待下次能邀請趙老師到總部現(xiàn)場培訓！期待！
——中國農(nóng)行某省分行培訓負責人 甘總
（特別說明：本資料由趙海河老師獨家研發(fā)，為版權(quán)內(nèi)容，僅供合作伙伴內(nèi)部交流、營銷推廣用。未經(jīng)授權(quán)時，禁用）

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