《韓非與高效執(zhí)行》2天

  培訓講師：蔡毅臣

講師背景：
蔡毅臣★國家認證管理咨詢師★國家認證高級人力資源管理師★北大總裁班特約高級培訓師★清華總裁班特約高級培訓師★法家思想應用研究專家★DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型創(chuàng)建者簡介蔡毅臣老師，工學學士學位和管理學碩士學位，曾任世界五百強企業(yè)高級培訓經(jīng)理、區(qū) 詳細>>

蔡毅臣
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《韓非與高效執(zhí)行》2天詳細內容

《韓非與高效執(zhí)行》2天

《韓非與高效執(zhí)行》
“功當其事，事當其言，則賞；功不當其事，事不當其言，則罰。”——管理的起源并
不在西方國家，而在于我國戰(zhàn)國時期。早在2300年前韓非就做了精彩的論述，韓非子的
主道，指明了國君治國治人的方向，明確了獎罰原則，對于今天來說，這就是就是治理
企業(yè)、進行有效管理的原則。
韓非被稱作帝王之師，是君主中心論者，他的理論是給領導者讀的，韓非的成就不僅
在法家中是最高的，就其理論本身的嚴密性、統(tǒng)一性以及深刻性而言，即使在先秦諸子
中也是最高的。包括“因能授官”、“循名責實”、“叁五之道”、“防微杜漸”等管理原則和
方法，完全可以移植到現(xiàn)代企業(yè)管理領域，開闊我們的思路，豐富我們的實踐。
商業(yè)領袖張瑞敏講到：用孔子的思想做事，用老子的思想做人，用韓非子的思想做企
業(yè)管理。在出任“贏在中國”總評委時，張瑞敏點評時說了一段話，語出《韓非子
八經(jīng)》：“下君盡己之能，中君盡人之力，上君盡人之智。盡己之能者自操事，盡人之力
者自計慮，盡人之智者不自計慮，不自操事。”可見張瑞敏對《韓非子》的熟讀。
美國哈佛大學把《韓非子》全部翻為英文，在他們的法學研究所努力的研究。為何美國
、日本、韓國乃至全世界都對《韓非子》視為珍寶，并以此為指導極大的提升了企業(yè)管理
水平，而我們卻視而不見、見而不理、理而不用？
傳統(tǒng)文化是我們所獨具的也是最寶貴的資源，傳承其精髓是每個華夏子孫的責任，將
其精粹與今日的企業(yè)管理相對接，是最好的繼承方式。本課將以如何將《韓非子》運用到
團隊建設中為方向，展開探討，腦力激蕩。讓我們共同致力于傳承我國傳統(tǒng)文化，以此
來實現(xiàn)中國企業(yè)的迅速崛起！
【課程收益】
? 國學管理思想和組織執(zhí)行力提升有效結合；
? 獨創(chuàng)DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決方案，掌握高效執(zhí)行的方法與技巧；
? 力場分析與決策矩陣等實操工具運用，打造團隊高效執(zhí)行力；
? 學習領悟《韓非子》的重要思想，將《韓非子》靈活運用到管理實踐。

【培訓時間】：二天（12H）

【課程大綱】
引言
? 學習如何做執(zhí)行
一、什么是執(zhí)行
? 為什么要執(zhí)行
? 奉法者強，則國強
? 沒有標準就沒有執(zhí)行
? 生存理念和危機意識：如何從優(yōu)秀到卓越？
? 轉型期的核心：個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力的提升
? 執(zhí)行要求的是效率和速度
? 執(zhí)行是每個人馬上按質按量地完成任務
? 執(zhí)行力對組織戰(zhàn)略和目標實現(xiàn)的影響
? 功當其事，事當其言
二、高效執(zhí)行之法
? 產(chǎn)生組織績效的四力分析：領導力 管理力 決策力 執(zhí)行力
? 管理者執(zhí)行力的四個要素
? 執(zhí)行賞罰有信：罰上立威 賞小取信
? 執(zhí)行寬嚴有度：先嚴后寬 制嚴語寬 近嚴遠寬
? 員工執(zhí)行力的四個層次
? 高效執(zhí)行的關鍵
? 高績效團隊的標準與特征
三、阻礙執(zhí)行的因素及對策研究
? 加強互動，實現(xiàn)共贏
? 鎖定目標，計劃督導
? 天下大事，必做于細
? 觀念創(chuàng)新，思維改變
? 身體力行，以身作則
? 團隊建設，形成合力
? 案例分析：你是執(zhí)行者嗎？
四、DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決方案
? 界定問題，確立愿景——工具：愿景創(chuàng)建技術運用
? 描述現(xiàn)象，全面分析——工具：開放空間技術與原因—效果分析圖
? 有效評估，方案確定——工具：決策矩陣運用與遞進式提問
? 創(chuàng)建計劃，逐步實施——工具：設定執(zhí)行成功標志
? 克服障礙，有效處理——工具：力場分析工具
? 檢測評估，標準具體——工具：創(chuàng)建報告模板
五、高效執(zhí)行對管理者的能力要求
? 教練能力——圣人執(zhí)要，四方來效
? 激勵能力——智不盡物，因物以治物
? 有效授權——下君盡己之能，上君盡人之智
六、管理溝通――高效執(zhí)行的保證
? 凡說之難，在知所說之心
? 溝通的重要性
? 溝通頻道的概念
? 溝通的基礎是心態(tài)
? 溝通的技巧是換位思考
? 度量雖正，未必聽也，義理雖全，未必用也
? 提問的類型、規(guī)則和側重點
? 溝通案例研討：引導式聆聽
? 工作中的郵件與短信溝通
? 溝通案例研討：如何與上級、平級和下屬溝通
七、企業(yè)的執(zhí)行力文化――構建執(zhí)行型組織
? 執(zhí)行的最高境界是讓人們在文化中執(zhí)行
? 形成科學的執(zhí)行流程
? 如何建立執(zhí)行力文化
? 建設以強化執(zhí)行力為前提的獎罰體系
? 確立以執(zhí)行力為導向的組織結構
? 以執(zhí)行力打造企業(yè)競爭力
? 課程回顧與問答


 

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