激發(fā)動力 打造卓越執(zhí)行

  培訓(xùn)講師：蔡毅臣

講師背景：
蔡毅臣★國家認(rèn)證管理咨詢師★國家認(rèn)證高級人力資源管理師★北大總裁班特約高級培訓(xùn)師★清華總裁班特約高級培訓(xùn)師★法家思想應(yīng)用研究專家★DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型創(chuàng)建者簡介蔡毅臣老師，工學(xué)學(xué)士學(xué)位和管理學(xué)碩士學(xué)位，曾任世界五百強企業(yè)高級培訓(xùn)經(jīng)理、區(qū) 詳細>>

蔡毅臣
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激發(fā)動力 打造卓越執(zhí)行詳細內(nèi)容

激發(fā)動力 打造卓越執(zhí)行

激發(fā)動力 打造卓越執(zhí)行
【培訓(xùn)方式】：講師講授、案例分享、現(xiàn)場問答互動
【課程收益】：
? 幫助學(xué)員加強自身的心靈修煉，提升對自我價值的認(rèn)可；
? 幫助學(xué)員養(yǎng)成正面積極思考習(xí)慣，激發(fā)工作熱情，增強工作責(zé)任感；
? 通過職場案例解讀與剖析，幫助學(xué)員提高做事標(biāo)準(zhǔn)，增強工作執(zhí)行力；
? 增強學(xué)員凝聚力，樹立“與企業(yè)共命運”的決心，建立員工忠誠度。
【培訓(xùn)風(fēng)格】：
?
實用有效，著重可操作性和可復(fù)制性；帶領(lǐng)學(xué)員透過現(xiàn)象探究本質(zhì)，找出行之有效的
解決方法；
?
互動性強，注重細節(jié)引導(dǎo)，擅于以問題帶動思考。課程通過讓學(xué)員動手、動身、動心
，在深刻的體驗中感恩、感悟，更努力完成工作任務(wù)；
【與同類課程差別】
? 國學(xué)管理思想和現(xiàn)代管理有效結(jié)合；
? 將卓越執(zhí)行要達到的結(jié)果進行深入分析，并制定詳細清晰的目標(biāo)；
? 學(xué)習(xí)有效執(zhí)行的具體實施方法，而不是只講要求；
? 教練技術(shù)貫穿課程始終。

【培訓(xùn)時間】：二天（12H）

【課程大綱】
引言
? 關(guān)于學(xué)習(xí)的探討
一、優(yōu)秀人才心靈成長與陽光心態(tài)
? 萬般皆福氣，煩惱即菩提
? 生命的質(zhì)量源于情緒的品質(zhì)
? 焦點與情緒：情緒從哪里來
? 如何保持陽光心態(tài)
二、卓越源于要求 要求要有標(biāo)準(zhǔn)
? 沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有對與錯
? 沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行
? 執(zhí)行就是按質(zhì)按量按時完成任務(wù)
? 執(zhí)行力是將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力
? 產(chǎn)生組織績效的四力分析：領(lǐng)導(dǎo)力 管理力 決策力 執(zhí)行力
? 管理者執(zhí)行力的四個要素和員工執(zhí)行力的四個層次
? 高績效團隊的標(biāo)準(zhǔn)與特征
? 阻礙執(zhí)行的六個因素及對策研究
? 完成任務(wù)不等于創(chuàng)造結(jié)果
? 落實才會有事業(yè)的突破
三、優(yōu)秀人才的團隊職業(yè)價值觀
（一）自動自發(fā)地工作
? 養(yǎng)成主動工作的習(xí)慣
? 主動工作會有回報
? 從工作中得到享樂
（二）讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣
? 敬業(yè)是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)
? 把工作當(dāng)成自己的生命
? 八小時以內(nèi)為生存，八小時以外干事業(yè)
? 成功來源于勤奮 ，懶惰是三大惡源之一
（三）對公司忠誠
? 忠誠是信賴的前提
? 你的成就，取決于你承擔(dān)了多少責(zé)任
? 組織只會重用忠誠于團隊的人
? 心懷感激之情，感恩讓你誠敬
（四）對領(lǐng)導(dǎo)服從
? 服從是協(xié)調(diào)的保證
? 服從是保證團隊高度統(tǒng)一的先決條件
? 無法說服你的領(lǐng)導(dǎo)，就只有無條件服從
? 尊重與欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)，你才能得到欣賞
? 領(lǐng)導(dǎo)往往喜歡批評那些寄于厚望的人
（五）對他人欣賞
? 欣賞是快樂的源泉
? 認(rèn)為自己什么都懂的人是最大的無知
? 關(guān)注他人的優(yōu)點，真誠的贊美他人
（六）對自己自信
? 自我肯定才能得到他人的肯定
? 自信源自于實力
? 自信可以自我打造
（七）對社會奉獻
? 奉獻是卓越人生的境界
? 哪怕你只是想著要為別人做點什么都是奉獻
? 奉獻不求回報，回報卻是必然的
四、企業(yè)的執(zhí)行力文化――構(gòu)建執(zhí)行型組織
? 執(zhí)行的最高境界是讓人們在文化中執(zhí)行
? 形成科學(xué)的執(zhí)行流程
? 改變文化，讓公司動起來
? 以執(zhí)行力打造企業(yè)競爭力
課程回顧與問答


 

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