《企業(yè)組織規(guī)劃與戰(zhàn)略》
培訓(xùn)講師:涂遠(yuǎn)偉
講師背景:
涂遠(yuǎn)偉講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷經(jīng)歷】國(guó)家專業(yè)能力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)高級(jí)培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)資格高級(jí)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)資格企業(yè)二級(jí)培訓(xùn)師PAI高級(jí)禮儀培訓(xùn)師ACI國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師上海多家培訓(xùn)院校特約講師從事專業(yè)經(jīng)歷:先后在國(guó)家機(jī)關(guān)從事人事、理論、培訓(xùn)工作 詳細(xì)>>
《企業(yè)組織規(guī)劃與戰(zhàn)略》詳細(xì)內(nèi)容
《企業(yè)組織規(guī)劃與戰(zhàn)略》
《企業(yè)組織規(guī)劃與戰(zhàn)略》
【課程背景】
人力資源管理隨著中國(guó)的高速發(fā)展而發(fā)展,這門管理越來(lái)越被企業(yè)管理家所關(guān)注和重視
。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才要通過(guò)人力資源合理的管理而發(fā)揮其人才作用
。中國(guó)人力資源管理職業(yè)資格證書制度的推進(jìn),讓更多的從事企業(yè)管理和人力資源管理
的工作者為提高自身的技能而走向人力資源管理理論的學(xué)習(xí)。本課就是為這些人服務(wù)而
設(shè)置的。
【課程對(duì)象】
人力資源管理者、企業(yè)中高層管理人員
【課程時(shí)間】
6課時(shí)
【課程特色】
故事、圖片、案例、視頻、游戲、道具動(dòng)手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測(cè)試等互動(dòng)方法相
結(jié)合。
【課程大綱】
第一篇:人力資源規(guī)劃概念
第二篇:企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略
第三篇:環(huán)境分析與供求預(yù)測(cè)
第四篇:人力資源戰(zhàn)略的制定
第五篇:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
第六篇:規(guī)劃的實(shí)施與控制
第七篇:企業(yè)與企業(yè)類型
第八篇:人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃
第九篇:綜合案例研討
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《責(zé)任是企業(yè)的靈魂》——責(zé)任鑄就優(yōu)秀【課程背景】責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,伴隨著每一個(gè)生命的始終。每個(gè)人都應(yīng)該清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,并勇敢地將它扛起。惟有如此,我們才對(duì)得起自己的所得和良心。責(zé)任又是一種意識(shí)、一種精神、一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種超越能力的素質(zhì),作為一名管理者,用一生去追求責(zé)任,才是管理者的魅力所在。如果說(shuō)智慧和勤奮像金子一樣珍貴,那么,還有一
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《中層管理者的溝通困境與應(yīng)對(duì)》【課程背景】分析中層管理者可能出現(xiàn)的溝通困境與應(yīng)對(duì)的方法。【課程目標(biāo)】掌握人際溝通的技巧,有效處理與同事的關(guān)系?!菊n程對(duì)象】組織方確定【課程時(shí)間】6課時(shí)【授課方式】小組討論、詢問(wèn)法、案例分析法?!菊n程提示】中層管理者擔(dān)負(fù)著企業(yè)最最艱巨的工作,它需要左右逢源,上下協(xié)調(diào),既能與下級(jí)打成一片,又能和上司和睦相處,這就需要高超的人際溝通
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》【課程背景】俗話說(shuō):“高處不勝寒”,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,稍不注意就會(huì)功虧一簣,要讓企業(yè)出績(jī)效、讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高效執(zhí)行力,真是一門大學(xué)問(wèn)。成國(guó)良教授經(jīng)多年研究和實(shí)踐傾力打造本課程,為您解決如下問(wèn)題:怎樣當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)世界上有三種思維方式,它們各自都有哪些特征都有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺陷呢互相之間怎么借鑒呢組織工作中哪些問(wèn)題是主要的我們的各項(xiàng)管理,怎樣的方式
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