《卓越的領導力修煉》

  培訓講師：劉芳

講師背景：
劉芳老師人力資源管理專家19年大中型企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗廈門大學金融學碩士南京大學應用心理學碩士北京大學光華管理學院工商管理碩士曾任：華為技術有限公司研發(fā)部總裁助理/PM／HRBP曾任：華運國際物流人力資源總監(jiān)／董秘曾任：深圳一科互聯(lián)有限公司總 詳細>>

劉芳
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《卓越的領導力修煉》詳細內(nèi)容

《卓越的領導力修煉》

卓越的領導力修煉
課程背景：
當你成為了一個管理者之后，你具備了根據(jù)組織規(guī)章所擁有的崗位權力，你有了指派下屬工作、表揚和激勵下屬，批判和懲罰下屬的權力，但這些都是伴隨管理崗位而來的權力，是比較低級的權力。你當然可以僅僅依靠這些來開展工作。但是，我將通過兩天的工作坊，讓你突破管理者的曾是，幫你成為正真意義上的領導者。
如果你對處理偏差、錯誤乃至瘋狂的事情感到不舒服，那么你很難成為一名領導者。在你發(fā)現(xiàn)事情沒有按本來的樣子發(fā)生時，你受到激發(fā)，并且發(fā)現(xiàn)自己要擔任創(chuàng)造一個更好的未來的角色——這才是正真的領導力。
未來的組織無論法定權力的來源如何，本質(zhì)上都是倒三角的，組織會由一線工作單元所驅動，而在一線工作單元里，領導者和團隊、合作者，甚至客戶，都是一種協(xié)同互動的關系，這個組織就是靠領導力推動的，所以，未來趨勢是：人人都終將成為領導者。
領導力不是天生的，領導力是可以修煉的。
課程收益：
能力提升：
1．管理人員迅速明確角色定位
2．掌握權變管理、情境管理的基本理論和技能
3．給你的下屬畫像，并掌握實操工具
4．掌握領導模式實現(xiàn)的三步走模型。
5．掌握一套提高影響力的極簡工具
現(xiàn)場輸出：
1．權變領導素質(zhì)模型
2．你的領導力評估報告
3．你的影響力推升方案
課程特色：
１.落地性——結合領導力發(fā)展難題，通過“培訓+引導+實操”的方式，共創(chuàng)解決方案，形成落地的行動計劃
２.場景化——課程內(nèi)容場景化，語言通俗易懂；案例貼近工作；課后無須二次轉化，拿來即用。
３.工具化——將輔導技巧工具化，引入ICF國際教練聯(lián)盟最前沿教練工具，易于操作及掌握。
４.實用化——培訓突出實用效果，聚焦管理者工作實踐，通過案例及課堂演練，及導師專業(yè)指導，學員們在課上直接掌握方法。
５.多元化——采用研討、標桿案例、教練體驗等多種培訓形式，實操中習得。
1651047688500課程模型：
授課時間：2天，6小時/天
課程對象：各級管理者
課程大綱體驗式活動破冰：意念的力量
第一講：超越崗位權力
1．權力基礎|有了權力不一定有領導力
2．深耕領導力的途徑——超越崗位
3．提高影響力的極簡工具——有效追隨
實操：將你的下屬分為5種風格的追隨者放入坐標，并找到為什么|改善方向
階段收益：
--明確領導力是可以修煉的
--產(chǎn)出每個學員的影響力提升行動計劃
第二講：領導能力提升的坐標
一、不同的領導模式
1．東西方領導模式劃分的差異性
2．五種華人社會常見領導模式及案例
1）當重大危機降臨時
2）防止被推下山崖
3）選親還是選賢
4）從阿里的政委說起
5）致敬喬布斯
3．各種模式的優(yōu)缺點和適用條件
二、領導力素質(zhì)模型建模
實操：現(xiàn)場共創(chuàng)領導力素質(zhì)模型
測評：你的領導風格
階段收益：
--理解并掌握領導力模型，不存在唯一最優(yōu)的領導模式
--產(chǎn)出適合企業(yè)的領導力素質(zhì)模型初稿
第三講：根據(jù)情況選擇領導模式
一、權變思維
1．追隨者特征
2．領導的情境
練習：為你的下屬畫像，安一個拉手
3．展現(xiàn)領導力的策略
以我為主，直接展現(xiàn)
建立關系，追求共贏
使用工具，強化激勵
練習：將你的下屬分類放入到“追隨者表格”中，展現(xiàn)領導力
二、員工的準備度思維
1．員工的準備度公式
2．員工的四種準備度類型
三、領導的兩種行為
四、情境管理矩陣
1．矩陣解讀
2．四種管理行為
小組演練：你眼中的他
階段收益：
--通過互動和反思，讓學員對領導的角色有深刻的體驗。
--掌握為下屬畫像的不同技術：聚類分析／員工準備度分析
--通過練習掌握權變思維
第四講：不同情境下領導力的打造
一、創(chuàng)業(yè)的情境
未來、現(xiàn)場、吃飯
二、身份的情境
1．女性特質(zhì)
2．雌雄同體
三、管理層級的情境
1．高層管理者|概念性能力
2．中層管理者|人際性能力
3．基層管理者|技術性能力
4．情境智力的4個維度，6個法則
案例：傻瓜外星人入侵
小組練習：領導者畫圓心法
階段收益：
--通過互動和反思，讓學員對不同情境下的領導力風格有深刻的體驗。
--通過案例，將情境智力用于實際工作場景
第五講：善于把自己“演”成領導者
1．領導者特質(zhì)
測評：你的領導者特質(zhì)
2．演100遍，演的就是你
3．善用價值觀和領導模式去影響追隨者
4．用“個性領導”抓住關鍵的少數(shù)
實操：領導模式實現(xiàn)三步走
階段收益：
--通過測試，讓學員了解自己的領導特質(zhì)。
--通過實操練習，將領導模式的實現(xiàn)分為三步走，初步輸出個人領導模式實現(xiàn)行動計劃。
第六講：領導權的配置與繼承
一、領導者與幕僚
1．用于擔責
2．誠信正直
二、領導特質(zhì)
1．憑什么你來當“頭”
三、謀劃力|真正的舞臺在后面
四、備份領導力|內(nèi)部的外部人
案例演練：紅星紡織廠的接班人難題
系統(tǒng)復盤：修煉你的領導力

 

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