卓有成效的培訓管理   08.12

卓有成效的培訓體系構(gòu)筑與培訓管理課程目標：□重新認識培訓對組織的戰(zhàn)略意義和位置，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有培訓觀念□對基于組織戰(zhàn)略的培訓規(guī)劃體系有全面的了解和認知□掌握實效的培訓管理的方法和技術(shù)，建立一套規(guī)范化的專業(yè)培訓管理流程□將培訓與人力資源管理的其他模塊有機地聯(lián)系和應(yīng)用，從而為組織整體效率的提升、人員核心競爭力的提高和組織文化的有效推動而努力課程收益：□澄清培訓的本質(zhì)，

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基于目標的績效管理   08.12

基于目標的績效管理課程受益：?提升公司中高層管理人員對目標與績效管理的作用和意義的認識?了解和完善目標設(shè)定的原則、目標分解的方法、目標執(zhí)行的具體操作技巧和經(jīng)驗?樹立全面、專業(yè)、到位的績效考核管理的思維導向，推動公司基于目標管理的績效考核方案的有效執(zhí)行課程對象：企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員課程形式：講解主持、案例討論、自我測試、角色演練、管理游戲、學員

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企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)授課技巧   08.12

企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)授課技巧課程目的：?認識成人培訓與一般教育的本質(zhì)差別，了解成人學習的特點、激勵成人學習?學會以專業(yè)方式運用培訓的步驟與方法，建立個人簡報的風格?設(shè)計實用而與主題相關(guān)的學習活動，發(fā)揮自己的溝通風格?把所學應(yīng)用于工作之中，做到言之有物、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有慧?讓學習和改變成為一種生活常態(tài)，由己立而立人課程受益：動手動腦后，你將會學

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識人識面更識心的六頂面試帽   08.12

識人、識面更識心的六頂面試帽劉備：得一人者得天下！何世無才，患人不能識之耳！“千里馬常有，而伯樂不常有”企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢、人才的競爭優(yōu)勢，緣自有效的招聘優(yōu)勢。招聘經(jīng)理如何花好錢、花少錢、選對人？課程對象:人力資源部經(jīng)理、招聘主管及相關(guān)人員；企業(yè)的各級管理人員課程方法：現(xiàn)場講解、角色演練、案例分析、小組討論、情景模擬課程內(nèi)容：人才環(huán)境及面試考官及挑戰(zhàn)人才環(huán)境的現(xiàn)

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職業(yè)人士的生涯規(guī)劃與設(shè)計   08.12

職業(yè)人士的生涯規(guī)劃與設(shè)計課程受益：?了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念?明確職業(yè)生涯規(guī)劃與管理對組織與個人的重要性?準確評價個人特點和強項，定位職業(yè)方向?調(diào)整心態(tài)，管理職業(yè)生涯課程內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃?什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？◆職業(yè)◆職業(yè)生涯◆職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？◆職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的意義◆職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義?如何做職業(yè)生涯規(guī)劃？◆職業(yè)

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理   08.12

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程目的：為什么要學習本課程消極意義：因為你不希望-----?雇用太多人降低效率?雇用不適當人員?浪費時間在不必要的面談上?下屬不盡全力工作?下屬覺得薪酬給付不公平?下屬流動率高(選、育、用、留)積極意義：←人力資源是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素←人力資源是部門提升績效，達成任務(wù)不可取代的資源管理者必須具備：1.正確的認知：所有管理者都是人

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卓有成效的會議管理技巧   08.12

卓有成效的會議管理技巧【課程背景】您是否每天包裹于無數(shù)會議之中，常常分身乏術(shù)？您的公司是否因為會議效率低下還在錯失良機？面臨這樣的處境，您是否找到了破解的好方法？本課程將帶領(lǐng)您快速掌握會議管理技巧，這些技巧將是您開啟高效會議的金鑰匙！把握時機，共同進步，相信您必然會收獲累累碩果！3095625264795【課程目標】了解會議的目的、種類和體系了解會議效率不高

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職場人士的壓力與情緒管理   08.12

職場人士的壓力與情緒管理課程背景：?面對看似不可能的業(yè)績指標，你是否焦慮不安？?你是否常常感到很累，而且注意力難以集中？?復雜的人際關(guān)系是否讓你感到心力憔悴？?一件小小的事情就可以讓你暴跳如雷或焦躁不安嗎？?……課程對象：企業(yè)高級管理人員、高壓力崗位的專業(yè)人士課程形式：講解主持、案例討論、小組討論、自我測試、學員經(jīng)驗分享課程大綱：壓力管理來自職場的壓力危機?

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職業(yè)精神塑造   08.12

職業(yè)精神塑造課程目的：?通過培訓，進一步調(diào)整職業(yè)人工作心態(tài)，全面樹立職業(yè)人的職業(yè)態(tài)度?以職業(yè)人的態(tài)度和精神要求和鼓勵自己，保持積極、主動、協(xié)作、奉獻的責任感課程對象：公司各級管理者及骨干員工課程形式：講解主持、感悟游戲、角色演練、小組討論、學員經(jīng)驗分享課程大綱：職業(yè)精神塑造1.角色意識←企業(yè)人的自覺←對待自己←對待工作←對待公司←對待老板2.問題意識←解決問

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中高層管理者的時間管理   08.12

中高層管理者的時間管理課程受益：?認識自己在時間管理上的誤區(qū)?學習設(shè)定和分解工作目標和工作計劃，并有效輔導下屬訂立目標?了解和掌握時間管理的有效方法和工具，熟練運用于職場工作中?學習如何把時間集中在提高生產(chǎn)力的事情上?懂得和學會有效授權(quán)，從而提升工作效率和工作品質(zhì)課程形式：講解主持、角色演練、管理游戲、自我測試、案例討論、視頻教學、學員經(jīng)驗分享課程大綱：時間

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