職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大綱

  培訓(xùn)講師:郭云

講師背景:
郭云教授簡(jiǎn)介個(gè)人主要學(xué)術(shù)及教學(xué)特點(diǎn):德魯克思想的資深研究者德魯克思想的忠實(shí)傳播者德魯克思想的積極實(shí)踐者主要經(jīng)歷:多年在央企擔(dān)任企業(yè)中高層管理職務(wù),主要從事企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)、管理素質(zhì)技能提升方面的管理與培訓(xùn)。長(zhǎng)期以來,專注研究德 詳細(xì)>>

郭云
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職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大綱詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大綱

《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程大綱
郭 云
培訓(xùn)目標(biāo):
掌握當(dāng)今信息時(shí)代人力資源管理的八大挑戰(zhàn)、三大基點(diǎn)、特點(diǎn)、趨勢(shì)、最新理念和
方法,職業(yè)生涯管理領(lǐng)域的職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)、職業(yè)錨、職業(yè)化、外
職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯、職業(yè)生涯的貴人、職業(yè)生涯的退出、職業(yè)的分類、復(fù)合職業(yè)、
預(yù)備職業(yè)、最好的工作等基本概念,提高貢獻(xiàn)共贏的意識(shí)。掌握終身學(xué)習(xí)理念的重要內(nèi)
容。提高不斷學(xué)習(xí)的愿力。改善心態(tài)。進(jìn)一步了解優(yōu)秀員工應(yīng)具有的特質(zhì)。


培訓(xùn)時(shí)間:1-2天(每天7課時(shí))

培訓(xùn)對(duì)象:各類企事業(yè)單位中高層管理者、人力資源開發(fā)與管理工作者、政府和社會(huì)公
共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者

主要培訓(xùn)內(nèi)容:
職業(yè)生涯的 “三觀”
職業(yè)生涯發(fā)展的“四前提”
七大習(xí)慣與三大成長(zhǎng)層次
一 職業(yè)
什么是職業(yè)?
職業(yè)的五個(gè)內(nèi)涵
職業(yè)的分類
常見職業(yè)認(rèn)識(shí)十個(gè)誤區(qū)
二 職業(yè)生涯
職業(yè)生涯是滿足人生需求的重要手段
馬斯洛需求理論及其拓展
職業(yè)生涯經(jīng)歷的14個(gè)時(shí)期
外職業(yè)生涯
內(nèi)職業(yè)生涯
內(nèi)外職業(yè)生涯的關(guān)系
三.職業(yè)生涯的開發(fā)與管理
職業(yè)生涯開發(fā)與管理的兩個(gè)基本條件:
職業(yè)生涯開發(fā)與管理的基本原則
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理基本流程
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、強(qiáng)化潛能的過程
職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程
職業(yè)生涯開發(fā)與管理內(nèi)容
5種職業(yè)生涯的方向
職業(yè)生涯的年齡段劃分
職業(yè)生涯發(fā)展三路徑
職業(yè)生涯發(fā)展的三模式
五種職業(yè)生涯成功路徑分析
職業(yè)生涯發(fā)展的多樣性
四.職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃
有效制訂規(guī)劃的六個(gè)要素
職業(yè)目標(biāo)與人生目標(biāo)
目標(biāo)管理的最大好處是什么?
職業(yè)生涯目標(biāo)類型
職業(yè)生涯規(guī)劃的可行性研究
社會(huì)環(huán)境分析
職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)環(huán)境分析
組織環(huán)境分析
自身客觀條件分析
自身工作現(xiàn)狀分析
自身工作現(xiàn)狀分析要點(diǎn)
職業(yè)傾向和職業(yè)優(yōu)勢(shì)的測(cè)評(píng)方法
崗位或職業(yè)選擇
性格與崗位匹配
興趣與崗位匹配
特殊能力與崗位匹配
如何發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,關(guān)注六個(gè)要素
如何發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,問四個(gè)關(guān)鍵問題
職業(yè)錨
找到職業(yè)錨要回答三個(gè)問題
設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃方案
目標(biāo)的分解 選擇 組合
職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
維持有效的職業(yè)生涯行為
職業(yè)生涯的退出
五 提升職業(yè)化水平
現(xiàn)代人必備的兩個(gè)觀念
職業(yè)化——敬業(yè)、專業(yè)、不可輕易替代
如何找到職業(yè)生涯的貴人?
十條重要的職場(chǎng)觀念
12種有效工作方法

 

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有效溝通能力提升訓(xùn)練——管理者實(shí)現(xiàn)自我超越的經(jīng)典課程郭云培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理者,特別是新任中高層管理者培訓(xùn)方式:結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況,運(yùn)用中外企業(yè)生動(dòng)案例,采用模擬游戲互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué),深入淺出,鼓勵(lì)思考與質(zhì)疑,培訓(xùn)課時(shí):1天(8小時(shí))主要培訓(xùn)內(nèi)容:一對(duì)溝通的新認(rèn)識(shí)?究竟什么是溝通?——基本定義?你的溝通能力究竟如何?——互動(dòng)體驗(yàn)?溝通的成敗取決于什么?——案例

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《如何培養(yǎng)與指導(dǎo)員工?》課程大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視員工隊(duì)伍的變化與特征,學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡(jiǎn)潔的管理方法與工具,真正有效的指導(dǎo)與培養(yǎng)員工,走出管理的黑洞,促使組織的員工管理與隊(duì)伍建設(shè)更加卓有成效。培訓(xùn)方式:融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念,采用顧問咨詢式培訓(xùn)方法,通過解析分享中外企業(yè)若干真實(shí)案例,運(yùn)用互動(dòng)討論

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《如何做好企業(yè)文化建設(shè)?》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)高高中層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與管理者重新審視企業(yè)文化,學(xué)習(xí)理解真正科學(xué)有效的企業(yè)文化作用、價(jià)值、建設(shè)方法與工具,真正走出企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)和黑洞,從而提升企業(yè)管理能力

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《如何成為高效管理者?》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡(jiǎn)潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的黑洞,促使組織的管理更加卓有成效。

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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