全面員工關懷管理

  培訓講師:孫瑛

講師背景:
實戰(zhàn)派銷售管理培訓專家培訓加顧問模式創(chuàng)始人資深團隊建設訓練導師企業(yè)教練技術實戰(zhàn)訓練導師浙江大學MBA哈爾濱理工大學工學碩士慧幫管理咨詢首席顧問NLP高級執(zhí)行師二十年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗深圳盛之景、沈陽溫馨等多家企業(yè)管理顧問曾任:  哈爾濱醫(yī)藥集 詳細>>

孫瑛
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全面員工關懷管理詳細內(nèi)容

全面員工關懷管理
  **單元 為什么需要導入全面員工關懷
  1.1金融危機導致裁員和強制降薪讓員工產(chǎn)生不信任
  1.2民工荒、技工荒的到來,為企業(yè)招工陷入了困境
  1.3核心員工的大量流失,影響企業(yè)的健康發(fā)展
  1.4員工連續(xù)跳樓事件,影響企業(yè)人心的穩(wěn)定和品牌
  1.5 80后90后個性獨立,傳統(tǒng)管理方式難以管理
  第二單元 局部員工關懷所起的作用有限
  2.1忠誠和感恩文化的口號性
  2.2為員工加薪的暫時性
  2.3為員工提供娛樂中心和活動場所的表象性
  2.4與員工談心和管理人員向員工道歉矛盾性
  2.5員工流失與不忠誠和感恩情況的難控性
  第三單元 企業(yè)與員工的關系
  3.1員工對企業(yè)忠誠和感恩不是義務
  3.2企業(yè)要求員工忠誠和感恩不是權利只是愿望
  3.3企業(yè)和員工是勞動合同關系、是契約關系
  3.4卓越企業(yè)對員工忠誠和感恩的態(tài)度
  第四單元 全面員工關懷提出的理論基礎
  4.1人力資源管理理論
  4.2職業(yè)生涯規(guī)劃理論
  4.3卓越績效模式之以員工為本理論
  4.4精益管理之生產(chǎn)線平衡理論
  第五單元 用全面員工關懷提升員工忠誠和感恩
  5.1全面員工關懷模型構建
  5.2員工量能關懷
  5.2.1量能平衡的含義
  5.2.2量能平衡的分類
  5.2.3總量平衡
  5.2.4結構平衡
  5.3員工能力關懷
  5.3.1員工崗位能力明晰
  5.3.2員工崗位能力差距識別
  5.3.3員工崗位能力消差
  5.3.4員工崗位能力檢查和評估
  5.4員工薪酬關懷
  5.4.1員工薪酬策略
  5.4.2員工薪酬結構
  5.4.3員工薪酬制度
  5.4.4員工績效文化構建
  5.4.5員工KPI體系建設
  5.4.6員工績效管理
  5.5員工發(fā)展關懷
  5.5.1明晰培訓對員工和企業(yè)發(fā)展的意義
  5.5.2員工培訓體系建設
  5.6員工前途關懷
  5.6.1明晰員工職業(yè)規(guī)劃對員工和企業(yè)發(fā)展的意義
  5.6.2員工職業(yè)發(fā)展通道的建設
  5.6.3員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
  5.6.4員工職業(yè)生涯規(guī)劃的制度建設
  5.7員工文化關懷
  5.7.1企業(yè)理念文化的梳理
  5.7.2企業(yè)化育文化的建設
  5.7.3企業(yè)表現(xiàn)文化的建設
  第六單元 全面員工關懷導入要訣
  6.1要注重文化的引導
  6.2要在機制和行動上下功夫
  6.3要分階段逐步導入,不求一步到位
  備注:本課程大綱是根據(jù)李見明老師在2011年《人力資源》雜志第3期發(fā)表,具有前沿性和創(chuàng)新性的文章《用全面員工關懷提升員工忠誠和感恩》改編的。

 

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