現(xiàn)場管理6S程

  培訓(xùn)講師:孫百川

講師背景:
孫百川現(xiàn)任新東方國際易經(jīng)應(yīng)用研究院副院長,中國決策科學(xué)院決策江蘇中心主任,香港現(xiàn)代企業(yè)管理中心咨詢顧問,上海學(xué)津企業(yè)管理咨詢有限公司顧問,總計(jì)擔(dān)任江蘇仕德偉集團(tuán),江蘇新概念木業(yè)集團(tuán)有限公司,溫州錦陽寶石發(fā)展有限公司,英格瑪(中國)有限公司等 詳細(xì)>>

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現(xiàn)場管理6S程詳細(xì)內(nèi)容

現(xiàn)場管理6S程

  現(xiàn)場管理6S**部分:6S推行的目的與意義

  1.古語:千里之行始于足下

  2.5S的起源、含義及其發(fā)展過程

  3.6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系

  4.6S是其它管理體系良好運(yùn)作的基礎(chǔ)

  5.工廠推進(jìn)6S管理的目的

  6.6S的八大作用

  7.成功推進(jìn)6S管理的案例

  8.海爾6S大腳印案例

  9.德國寶馬、保時(shí)捷車間現(xiàn)場管理分析案例

  現(xiàn)場管理6S第二部分:6S推進(jìn)的誤區(qū)

  1.6S推行很簡單

  2.工作太忙,沒有時(shí)間做6S

  3.6S細(xì)節(jié)及標(biāo)準(zhǔn)化管理會束縛員工的創(chuàng)造性思維

  4.6S活動就是檢查

  5.公司已經(jīng)做過6S了

  6.6S活動就是大掃除

  7.工人拿計(jì)件工資,干6S活動不計(jì)件

  現(xiàn)場管理6S第三部分: 6S推進(jìn)重點(diǎn)及案例

  一、整理推進(jìn)的重點(diǎn)及案例

  1.提示語:快刀斬亂麻

  2.整理的含義及目的

  3.整理推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

  4.做不好整理所導(dǎo)致的問題

  5.空間是怎樣讓出來的

  6分必需品和非必需品的實(shí)用方法

  7.處理非必需品的方法

  8.案例:車間工具柜及貨架整理推進(jìn)

  二、整頓推進(jìn)的重點(diǎn)及案例

  1.提示語:小就美,簡單好

  2.整頓的含義及目的

  3.整頓推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

  4.整頓關(guān)鍵活動:分類、定位、標(biāo)示、歸位

  5.整頓實(shí)施方法

  6.案例:車間模治具及現(xiàn)場文件整頓案例

  三、清掃推進(jìn)重點(diǎn)及案例

  1.古語:一屋不掃,何以掃天下

  2.清掃的含義及目的

  3.清掃推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

  4.做不好清掃所導(dǎo)致的問題

  5.如何杜絕污染源

  6.清掃與產(chǎn)品品質(zhì)

  7.清掃與設(shè)備管理

  8. 案例:機(jī)器設(shè)備的清掃點(diǎn)檢

  四、清潔推進(jìn)重點(diǎn)及案例

  1.古語:沒有規(guī)矩不成方圓

  2.清潔的含義及目的

  3.清潔推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

  4.做不好清潔所導(dǎo)致的問題

  5.標(biāo)準(zhǔn)化建立

  6.如何建立6S檢查體系

  7.清潔工作的延伸

  8.案例討論:規(guī)章制度為何難以執(zhí)行

  五、素養(yǎng)推進(jìn)重點(diǎn)及案例

  1.古語:十年樹木,百年樹人

  2.高品質(zhì)的人生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品

  3.素養(yǎng)的含義及目的

  4.素養(yǎng)推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

  5.素養(yǎng)提升的三大方向:知識、技能、態(tài)度

  6.6S源于素養(yǎng),終于素養(yǎng)

  7.提高員工素養(yǎng)的幾點(diǎn)作法

  六、安全推進(jìn)的重點(diǎn)及案例

  1.提示語:安全責(zé)任重于泰山

  2.安全的含義及目的

  3. 安全推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

  4.企業(yè)不安全現(xiàn)狀和不安全行為大掃描

  5.做不到安全所導(dǎo)致的問題

  6.安全管理“六到”原則

  7.案例:現(xiàn)場安全隱患分析

  現(xiàn)場管理6S第四部分:6S推進(jìn)的實(shí)務(wù)手法及案例

  1.日本工業(yè)企業(yè)的五現(xiàn)手法

  2.定置管理法推廣及實(shí)施案例

  3.目視、看板及顏色管理法推廣

  4.紅牌作戰(zhàn)及流動紅旗

  5.5W1H思維方法及PDCA法

  6.實(shí)景拍照及攝像前后對比法

  7.3U-MEMO法

  8.車間現(xiàn)場油漆作戰(zhàn)法

  9.引線作戰(zhàn)法

  10.現(xiàn)場“六不”改善法

  11.形跡管理法

  12.6S推進(jìn)實(shí)務(wù)手法的案例

  現(xiàn)場管理6S第五部分:6S推進(jìn)組織及推進(jìn)的步驟

  1.推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)及制度章程

  2.推進(jìn)小組工作目標(biāo)及工作職責(zé)

  3.推進(jìn)小組人員素質(zhì)要求

  4.推進(jìn)小組人員的培訓(xùn)

  5.6S推進(jìn)組織的工作內(nèi)容

  6.6S推進(jìn)計(jì)劃的策劃及進(jìn)度控制

  7.推進(jìn)6S的基本步驟

  8.如何使6S推行工作變被動為主動

  現(xiàn)場管理6S第六部分:6S巡查與檢討

  1.沒有檢查就沒有執(zhí)行力

  2.6S巡查的標(biāo)準(zhǔn)制定

  3.6S巡查小組的建立及要求

  4.巡查結(jié)果公開及透明化

  5.如何將6S考核納入績效管理當(dāng)中

  6.問題改善和跟進(jìn)

  7.如何強(qiáng)化一線干部的問題意識

  8.如何培養(yǎng)員工的改進(jìn)意識及危機(jī)意識

  9.如何提升員工的執(zhí)行能力

  10.6S成果發(fā)表會

  現(xiàn)場管理6S第七部分:中國式6S管理問與答

  1.中國式6S管理與日本式5S管理異同

  2.6S管理問與答

  3.6S推進(jìn)現(xiàn)場錄像觀看

 

孫百川老師的其它課程

課程大綱:  章易學(xué)見地  1、易經(jīng)的研究對象:天、地與人如何和諧  2、無字天書(太極圖)的真正奧秘  3、易說人生成功的依賴力量究竟是什么!  4、你的太極點(diǎn)在哪里!  5、易經(jīng)為萬法之宗,為什么你學(xué)不會易經(jīng)!  第二章天地定位  1、天、地的另外內(nèi)涵是什么!  2、為什么中國人要拜天地!  3、何為天時(shí)、何為地利、何為人和!  4、時(shí)空學(xué)說  5、與時(shí)

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課程大綱:  一、風(fēng)水的來源 ?。笔裁词秋L(fēng)水  2風(fēng)水的發(fā)展和現(xiàn)代應(yīng)用 ?。筹L(fēng)水迷信和迷信風(fēng)水  4什么是好的風(fēng)水  二、應(yīng)用風(fēng)水的基礎(chǔ)知識 ?。睉?yīng)用風(fēng)水的類別  2應(yīng)用風(fēng)水的基本知識  三、風(fēng)水學(xué)的理論依據(jù)(課程核心)  1風(fēng)水應(yīng)用的總體指導(dǎo)思想 ?。诧L(fēng)水實(shí)踐的理論依據(jù)-現(xiàn)代建筑風(fēng)水設(shè)計(jì)的總體指導(dǎo)思想 ?。陵庩枌W(xué)說(案例)  B五行學(xué)說(案例) ?。脮r(shí)空學(xué)

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  課程內(nèi)容(針對受訓(xùn)單位具體特點(diǎn)內(nèi)容可能有部分變動)  1開場篇  1.1開班典禮  1.2師資及課程介紹  1.3導(dǎo)語  2應(yīng)知篇  2.1培訓(xùn)概述  2.1.1企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)流程圖  2.1.2企業(yè)培訓(xùn)的四大特點(diǎn)  2.1.3培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型  2.1.4培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命  2.1.5培訓(xùn)師所面臨的問題  2.2了解你的學(xué)生  2.2.1為什么了

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破冰篇:游戲:動作創(chuàng)造情緒、一起抓尋找你的搭檔、尋找你的鐵三角尋找你的寶貝幾點(diǎn)連線游戲部分業(yè)務(wù)人員心態(tài)管理篇行行出狀元,沒有做不好的工作,只有做不好工作的人1.強(qiáng)烈的企圖心決定讓你業(yè)務(wù)的生涯有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。業(yè)務(wù)人員沒有企圖心的原因是什么?獲得企圖心的四大法寶。故事:窮人缺什么視頻:絕不放棄2.你的銷售業(yè)績有目標(biāo)嗎?如何設(shè)定適合自己的銷售目標(biāo)?設(shè)定銷售目標(biāo)后怎樣

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  企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制一:影響應(yīng)收帳款水平的主要因素  1、經(jīng)濟(jì)狀況  2、產(chǎn)品競爭力(差異、質(zhì)量、定價(jià))  3、企業(yè)信用政策  企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制二:企業(yè)信用管理?xiàng)l件  1、信用期間  2、現(xiàn)金折扣  3、季節(jié)性優(yōu)惠  4、電子信用條件  企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制三:信用分析所有影響客戶還款能力和意愿的因素都屬于信用分析之列  1、宏觀因

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采購流程管理   01.01

  、采購流程管理——供應(yīng)鏈管理與現(xiàn)代采購  1.供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理  2.采購戰(zhàn)略掌握要點(diǎn)  3.供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購角色定位  4.戰(zhàn)略與供應(yīng)鏈資源配置  5.反應(yīng)性采購和主動性采購  6.戰(zhàn)略采購的發(fā)展趨勢  7.集團(tuán)采購組織的地位和作用  8.集團(tuán)采購的應(yīng)用模式  9.集團(tuán)采購的作用  10.集團(tuán)采購部的職責(zé)  11.集團(tuán)采購組織體系設(shè)計(jì)  第二、采購

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  生產(chǎn)管理培訓(xùn)一、生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費(fèi)  1、浪費(fèi)的三種形態(tài)  2、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象  3、各種動作上的浪費(fèi)  生產(chǎn)管理培訓(xùn)二、消除動作的浪費(fèi)  1、發(fā)現(xiàn)動作浪費(fèi)  2、動作分析  3、經(jīng)濟(jì)動作  生產(chǎn)管理培訓(xùn)三、生產(chǎn)要進(jìn)行合理布局  1、決定生產(chǎn)布局的因素  2、現(xiàn)場布置  生產(chǎn)管理培訓(xùn)四、消除等級的浪費(fèi)(均衡生產(chǎn))  1、單元之生產(chǎn)方式  2、人

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  課程大綱:  一、安全管理培訓(xùn)——班組長安全角色認(rèn)知  1、上面千條線,下面一根針  2、針頭的安全責(zé)任  二、安全管理培訓(xùn)——班組基礎(chǔ)管理  1、班前班后會(抓頭思尾)  2、安全檢查(軟硬兩手抓,三定四不推,安全檢查四診法)  3、安全培訓(xùn)(瓶頸與解決)  三、安全管理培訓(xùn)——現(xiàn)場安全管理  1、環(huán)境安全(5S)  2、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(操作規(guī)程的修訂) 

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  、生產(chǎn)管理5S——企業(yè)為什麼需要引進(jìn)5S  支撐企業(yè)永續(xù)發(fā)展的[能力]—持續(xù)改善  自主活動向縱深推進(jìn)  在選擇采購及生產(chǎn)供貨合作中的常見問題:  企業(yè)常態(tài)中的4個(gè)問題:(市場調(diào)查實(shí)例)  1、工廠怕看2、產(chǎn)品怕查3、永遠(yuǎn)救不完的火4、精美的樣品,馬虎的批量  在勘察企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場所見到的現(xiàn)象:(工廠實(shí)景照片)  [案例]:由常見的現(xiàn)場現(xiàn)象及普遍存在的Q、

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  一、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制——供應(yīng)鏈一體化的核心  市場需求對PMC的要求  生產(chǎn)運(yùn)作對客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響  準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)與零庫存管理理念及其指導(dǎo)作用  生產(chǎn)管理部門的計(jì)劃-組織-協(xié)調(diào)職能  PMC與銷售計(jì)劃、采購、生產(chǎn)作業(yè)及存貨控制之整合  二、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制——生產(chǎn)計(jì)劃控制  生產(chǎn)與銷售業(yè)務(wù)鏈接--如何找到有效的產(chǎn)銷鏈接方式  市場預(yù)測與生產(chǎn)計(jì)劃

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