員工管理與激勵(lì)
員工管理與激勵(lì)詳細(xì)內(nèi)容
員工管理與激勵(lì)
**天
**節(jié):認(rèn)識(shí)人、了解人、你就能人所不能。
——人的認(rèn)知模式
10/90法則
心智模式的作用
心智模式——一張隱藏的心靈地圖
不同的心智模式——會(huì)有不同的眼界
擺脫束縛
什么影響了員工的佳發(fā)揮?
管理中的預(yù)設(shè)前提
第二節(jié)
企業(yè)的效率緣自于人與人、部門與部門間溝通協(xié)調(diào)的效果。
——溝通協(xié)調(diào)技巧
生活中的四難:相愛容易,相處難;相處容易,理解難;
理解容易,溝通難;溝通容易,開口難。
溝通三大目的
溝通障礙五大主因
搭建溝通的橋梁
親和關(guān)系的建立
溝通說(shuō)服策略
溝通技巧
化解溝通抗拒的策略
第三節(jié) 21世紀(jì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者致勝之道
——教練式管理
教練員工的四步技術(shù)
教練員工的基本能力
教練員工的四大步驟
教練員工的十大原則
教練的八種素質(zhì)定義和行為
第二天
**節(jié)
一流的將軍帶一流的兵,二流的將軍帶二流的兵,不入流的將軍老弱殘兵。
——如何培養(yǎng)下屬
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的正確思維
培育部屬是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任
如何培養(yǎng)員工?
如何營(yíng)造和諧的工作氛圍?
怎樣做好本職工作?
怎樣授權(quán)?
授權(quán)的七步曲:
如何組織會(huì)議?
士氣低落的原因
修路原理
教練的特質(zhì)
第二節(jié)
企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。管理者應(yīng)懂得,員工決不僅是一種工具。
——如何激勵(lì)員工
需要層次論
雙因素理論
期望理論
公平理論
強(qiáng)化理論
激勵(lì)原理
激勵(lì)體系
激勵(lì)形式——物質(zhì)激勵(lì)
激勵(lì)形式——精神激勵(lì)
激勵(lì)的原則
企業(yè)文化
企業(yè)文化的要素
企業(yè)文化與企業(yè)形象
價(jià)值觀案例
周加富老師的其它課程
員工職業(yè)化訓(xùn)練 01.01
單元:職場(chǎng)人士的陽(yáng)光心態(tài) 一、思維的態(tài)度決定人生的高度 人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大 結(jié)果由行為而來(lái)、行為由思維而來(lái) 思路決定出路 格局決定結(jié)局 定位決定地位 心態(tài)決定狀態(tài) 掌控大腦和心境 提升自信心及自我價(jià)值 轉(zhuǎn)化定義 二、陽(yáng)光心態(tài)的信念 我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人! 成功是因?yàn)閼B(tài)度 我是一切的根源 不是不可能,只是暫時(shí)沒有找到方法 山不
講師:周加富詳情
壓力情緒管理 01.01
部分:壓力管理 一、壓力管理的含義 二、課堂調(diào)查 學(xué)員需求調(diào)查與問題分析 1、人為什么會(huì)有壓力 2、問題分析:壓力來(lái)處 3、顯示沖突了怎么辦 4、你希望得到什么結(jié)果 5、問題解決演練 6、分析壓力來(lái)源 7、人生的壓力 8、壓力=變動(dòng) 9、壓力下的第三狀態(tài) 10、你什么時(shí)候會(huì)感到有壓力? 三、令人窒息的壓力是什么? 1.壓力是
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塑造陽(yáng)光心態(tài) 01.01
第1節(jié):前言 心態(tài)對(duì)人的影響 心態(tài)具有多大力量呢? 九個(gè)人過橋的試驗(yàn) 心態(tài)影響能力 死囚試驗(yàn) 心態(tài)影響生理 心態(tài)對(duì)你的影響 人類常見的基本情緒 好的心情 差的心情 人來(lái)到這個(gè)世界上究竟是為了什么? 塑造陽(yáng)光心態(tài)的定律 第2節(jié):塑造陽(yáng)光心態(tài)的幾個(gè)工具 個(gè)工具:改變態(tài)度 “塞翁失馬,焉知禍?!薄 ∶利惻刻5墓适隆 ∷值墓适?/p>
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 01.01
習(xí)慣一:操之在我 自我意識(shí) 社會(huì)鏡子 三種決定論 巴甫諾夫?qū)嶒?yàn) 選擇的自由 “操之在我”定義 兩種習(xí)慣 被動(dòng)和主動(dòng) 擴(kuò)大你的影響圈 習(xí)慣二:以終為始 確定目標(biāo),全力以赴 兩次創(chuàng)造:先構(gòu)思再行動(dòng) 掌握心中的羅盤 改寫人生的劇本 以終為始、全力以赴 為自己訂立人生使命宣言 你的生命核心是什么? 運(yùn)用想象力,發(fā)掘生命的潛能
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企業(yè)跨部門溝通 01.01
一、跨部門溝通能力的重要性 組織運(yùn)作要義 溝通能力強(qiáng)的人更善于管理 成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的信任建立 改變的循環(huán) 對(duì)溝通能力的正確觀念與心態(tài) 二:認(rèn)識(shí)溝通的意義、障礙和原則 溝通的意義和目的 溝通障礙五大主因 搭建溝通的橋梁 溝通的要素 溝通的方式 良好溝通的原則 溝通在管理上的重要性 有效討論的技巧 幾種主
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組織管理教練技術(shù) 01.01
一、組織管理教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇 1、組織管理教練技術(shù)的定義 2、什么是組織管理教練技術(shù) 3、組織管理教練技術(shù)核心原理 4、組織管理教練的角色與價(jià)值 5、添·高威工作的內(nèi)在訣竅 6、組織管理教練技術(shù)的前提假設(shè) 7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù) 8、身份——決定人心理活動(dòng)的核心 9、邏輯層次——天人合一,身心一致 10、感官與經(jīng)驗(yàn)——人
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項(xiàng):診斷下屬的發(fā)展層次 領(lǐng)導(dǎo)者,你的績(jī)效從哪來(lái)? 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程 管理Vs領(lǐng)導(dǎo) 讓管理者走開! 權(quán)力的關(guān)鍵:依賴 權(quán)力的基礎(chǔ) 影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的環(huán)境因素 下屬能完成任務(wù)嗎? 人才識(shí)別的兩個(gè)尺度 第二項(xiàng):彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法 指揮性行為 支持性行為 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—命令型 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—教練型 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—支持型 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—授權(quán)
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目標(biāo)管理 01.01
節(jié):目標(biāo)管理概要 目標(biāo)的意義 目標(biāo)管理的定義和含義 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的威力 人對(duì)目標(biāo)的期望強(qiáng)度 目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ) 領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用權(quán)力的程度 目標(biāo)管理的兩大特征 目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì) 第二節(jié):目標(biāo)管理的程序 目標(biāo)管理的三大階段 目標(biāo)管理的過程 目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)的工作系統(tǒng)圖 目標(biāo)管理程序 目標(biāo)管理層次體系 第三節(jié):目標(biāo)的設(shè)定與分解
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NLP教練技術(shù)內(nèi)訓(xùn) 01.01
【課程大綱】一、NLP教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇1、教練技術(shù)的定義2、什么是NLP教練技術(shù)3、NLP教練技術(shù)核心原理4、NLP教練的角色與價(jià)值5、添高威工作的內(nèi)在訣竅6、NLP教練技術(shù)的前提假設(shè)7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù)8、身份——決定人心理活動(dòng)的核心9、邏輯層次——天人合一,身心一致1、感官與經(jīng)驗(yàn)——人的認(rèn)知模式11、語(yǔ)言模式——洞察自己的內(nèi)心世界、把握別
講師:周加富詳情
高效表達(dá)溝通技巧 01.01
【課程特色】解析心理與身體語(yǔ)言——借鑒剖析21世紀(jì)前沿的心理及行為科學(xué),讓你迅速找到共同語(yǔ)言,瞬間建立親和力!創(chuàng)新體驗(yàn)式培訓(xùn)模式——課程實(shí)戰(zhàn)案例模擬演練,讓你感悟溝程中的快樂與成功!新競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代必備技能——覺醒、蛻變、成長(zhǎng)、實(shí)戰(zhàn),讓你找到快速建立頂尖人脈的方法!通俗易懂、可操作性強(qiáng),大量的實(shí)戰(zhàn)案例即供借鑒;全面、系統(tǒng)、前瞻、實(shí)用!【課程大綱】一、表達(dá)溝通的基本
講師:周加富詳情
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