員工職業(yè)化塑造

  培訓(xùn)講師：王藝霖

講師背景：
王藝霖北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（MBA）北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所培訓(xùn)顧問北京大學(xué)江鈴汽車中層特訓(xùn)班特約講師首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)人力研修班特約講師郵政儲蓄銀行特約講師新華保險特約講師主要經(jīng)歷：泰格方略（北京）管理咨詢有限公司總經(jīng)理/首席講師北京 詳細(xì)>>

王藝霖
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員工職業(yè)化塑造詳細(xì)內(nèi)容

員工職業(yè)化塑造

職業(yè)化金字塔五步修煉系統(tǒng)

職業(yè)化魅力（影響和帶動別人一起做事 ）

冰山水上部分

職業(yè)化行為（用正確的方法去做事）

職業(yè)化形象（像做事的樣子）

冰山水下部分

職業(yè)化道德（做正確的事情）

職業(yè)化心智（用正確的心態(tài)去做事）

 

**講 直面現(xiàn)實，心態(tài)決定人生成敗

自我認(rèn)知（破冰）分組

職場心態(tài)現(xiàn)狀

關(guān)于心態(tài)的三種體驗

1、不同的人，對待同一個事物會有不同的心態(tài)

案例：玫瑰花

2、不同的人：同樣的遭遇 不同的態(tài)度=不同的人生

電影視頻分享

3、同一個人：同樣的遭遇 不同的心態(tài)=不同的結(jié)局

4、領(lǐng)袖思維模式

一、走近陽光，聆聽自我

1、心態(tài)，從里到外影響你

2、心態(tài)，決定你的人生高度

●陽光心態(tài)

●共贏心態(tài)

●空杯心態(tài)

●老板心態(tài)

●感恩心態(tài)

案例：放下的故事

二、擁抱陽光，感受生命

1、快樂是一種角度

2、健康是福，身心一體

三、塑造陽光，開啟心門

1、改變態(tài)度

2、向下比較

3、享受過程

4、學(xué)會彎曲

5、把握自己

6、時刻感恩

7、修煉寬容

8、抓住幸福

四、 情緒與壓力管理     
1、 想法——行為——結(jié)果
2、 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)思考模式

3、 如何面對負(fù)面情緒

4、什么是壓力源，如何緩解

五、職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型

小結(jié)：心態(tài)是人生根本的競爭力

第二講  目標(biāo)管理與自我管理

一、何為職業(yè)意識

二、新員工應(yīng)具備的十種職業(yè)意識

游戲互動（10分鐘全員參與）

1.目標(biāo)意識

2.角色意識

3.責(zé)任意識

10.自我創(chuàng)新的意識

你的形象價值百萬

1．建立起一個獨(dú)特的品牌符號

2．你就是你所穿的

3．吸引追隨者的是魅力而不是權(quán)力

第三講   團(tuán)隊合作

室內(nèi)拓展團(tuán)隊合作游戲

一、成為高效團(tuán)隊的成員

二、合作與沖突

三、職業(yè)生涯責(zé)任
 1、 你認(rèn)為你每天是在干什么？
 2、 金融危機(jī)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢剖析
 3、 企業(yè)喜歡什么樣的職員
 4、 被辭退的大學(xué)生的案例
 5、 細(xì)節(jié)決定成敗 流程決定生死
 6、 員工職業(yè)發(fā)展的基本模式
 7、 制定發(fā)展道路
第四講 ：對自己的承諾100%

1、 堅持、絕不放棄
2、 沒有不可能
3、 如何面對一次次的挫折打擊
4、 意志力——挑戰(zhàn)極限
5、 分享心得

《第五項修煉》與學(xué)習(xí)力

職業(yè)化的推行標(biāo)準(zhǔn)

1．律變成自律

2．動轉(zhuǎn)為自發(fā)

3．苦走向快樂

第五講  職業(yè)化的經(jīng)理人必須是溝通高手

1、溝通的三要素

2、一切的問題都是態(tài)度的問題 所有的缺失都源于溝通不力

3、溝通是傾聽的藝術(shù)

視頻短片

第六講  幸福平衡生活

1、 什么是幸福？

2、 我現(xiàn)在生活的狀態(tài)

3、 建立幸福平衡快樂的生活

尾聲： 冠軍團(tuán)隊頒獎
 其余團(tuán)隊履行承諾
 歡慶儀式合影

 

 

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部分“管理是嚴(yán)肅的愛”---職業(yè)化素養(yǎng)概述工具：不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，我們能把握的只有自己。1、職場心態(tài)眾生相四種職場人生：老板、打工者、職業(yè)人、“圣人”現(xiàn)代職場（“80后”/“90后）員工企業(yè)內(nèi)三種常見的員工行為2、走向企業(yè)人——員工職業(yè)化素質(zhì)的概念與內(nèi)涵研討：管理是嚴(yán)肅的愛、培訓(xùn)是好的福利什么是員工的職業(yè)化？職業(yè)化素質(zhì)對本人和企業(yè)/團(tuán)

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一、建立團(tuán)隊，剖析團(tuán)隊1、什么是團(tuán)隊相關(guān)概念：團(tuán)隊精神：積極合作、互賴共贏的集體精神（態(tài)度和價值觀）團(tuán)隊工作：是指一種工作方式，在這種工作方式中，全體成員積極參與管理工作，共同承擔(dān)工作責(zé)任，共同享受工作利益。團(tuán)隊建設(shè)：這是一種管理方式，是指管理者建立、培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊工作的過程。1、組建團(tuán)隊/認(rèn)識成員（團(tuán)隊活動）2、個人優(yōu)勢與團(tuán)隊優(yōu)勢1）個人在團(tuán)隊中的角色測試

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一、面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃1職業(yè)的內(nèi)涵有三個要點(diǎn)：穩(wěn)定的收入；要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；是實現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑；2、職業(yè)生涯規(guī)劃的理解3、職業(yè)是個人與社會相互連接的紐帶；二、思維的不同，是區(qū)別人和人的本質(zhì)特征1、職位VS能力（外職業(yè)生涯VS內(nèi)職業(yè)生涯）2、職業(yè)錨3、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和流程4、職業(yè)與人生的關(guān)系主要體現(xiàn)在兩個方面：一、是人們職業(yè)活動滿足多種

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課、幸福指數(shù)高的地方在哪里？1、在2008年劍橋大學(xué)發(fā)布的《歐洲社會調(diào)查報告》中表明：寒冷的北歐地區(qū)的人幸福指數(shù)高，其中丹麥人快樂；而溫暖的南歐地區(qū)的人幸福指數(shù)低，其中意大利人憂郁。2、劍橋大學(xué)的這項調(diào)查是在15個原歐盟成員國中進(jìn)行的，他們要求被調(diào)查者為自己的幸福指數(shù)以及社會滿意度打分（1分低，10分高），后計算出每個國家的幸福指數(shù)和社會滿意度平均分?！?、

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講管理者的角色定位1、各級管理者的角色和任務(wù)2、各級管理者的角色差異3、管理者的角色錯位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長2、管理者的十個基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度：（1）職業(yè)態(tài)度之一：積極主動（2）職業(yè)態(tài)度之二：承擔(dān)責(zé)任（3）職業(yè)態(tài)度之三：服從協(xié)作（4）職業(yè)態(tài)度之四：嚴(yán)格執(zhí)行第三講管理者的時間管理1、做時間的主人2、時

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課程大綱：　　一、建立團(tuán)隊，剖析團(tuán)隊　　1、什么是團(tuán)隊　　相關(guān)概念：　　團(tuán)隊精神：積極合作、互賴共贏的集體精神（態(tài)度和價值觀）　　團(tuán)隊工作：是指一種工作方式，在這種工作方式中，全體成員積極參與管理工作，共同承擔(dān)工作責(zé)任，共同享受工作利益?！　F(tuán)隊建設(shè)：這是一種管理方式，是指管理者建立、培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊工作的過程?！　?、組建團(tuán)隊/認(rèn)識成員（團(tuán)隊活動）　　2、個

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課程大綱：　　一、認(rèn)識自己的角色定位　　1、清晰角色認(rèn)知　　2、明確自己的職業(yè)目標(biāo)與規(guī)劃　　3.發(fā)掘自我--自我定位　　二、女性職業(yè)形象塑造　　1、優(yōu)雅的儀態(tài)使您擁有完美印象：著裝、儀容、妝容、走姿　　2、品牌文化內(nèi)涵，風(fēng)格氣質(zhì)與服飾搭配　　三、樹立職場風(fēng)格、擁有職場魅力　　1、操之在我：選擇責(zé)任、以患為利、惜福感恩；　　2、贏得信賴：嚴(yán)己寬人、確保他贏、使

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課程大綱：　　講師自我介紹破冰游戲分組　　講深入挖掘跨部門溝通問題的根源　　一、職業(yè)化意識的建立　　二、組織分工不明確　　三、存在部門職能的模糊地帶　　思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事？　　四、不容忽視的“部門墻”　　五、客觀存在的個體差異　　六、跨部門協(xié)作困難　　七、溝通的能力與技巧　　思考：跨部門溝通中重要的兩個字是什么？　　八、橫向的溝通的

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課程大綱：　　●（天）　　（重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)部培訓(xùn)師外部表達(dá)與課程呈現(xiàn)技巧）　?。ㄊ谡n時間：上午9：00---12：00下午2：00----5：00）　　導(dǎo)入：　　企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)：績效、終生、教練、裂變　　培訓(xùn)師的3大能力：表演、導(dǎo)演、編劇　　演練：《一分鐘自我介紹》　　培訓(xùn)師精彩自我介紹要領(lǐng)：　　1、who是誰　　2、？來自哪里　　3、what？要講什么　　

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課程大綱：　　部分“管理是嚴(yán)肅的愛”---職業(yè)化素養(yǎng)概述　　工具：不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，我們能把握的只有自己?！　?、職場心態(tài)眾生相　　四種職場人生：老板、打工者、職業(yè)人、“圣人”　　現(xiàn)代職場（“80后”/“90后）員工　　企業(yè)內(nèi)三種常見的員工行為　　2、走向企業(yè)人——員工職業(yè)化素質(zhì)的概念與內(nèi)涵　　研討：管理是嚴(yán)肅的愛、培訓(xùn)是好的福利　　

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