卓越中層責任意識修煉

  培訓講師：陸華龍

講師背景：
陸華龍老師?國內(nèi)優(yōu)秀實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓及咨詢專家；?中國人力資源開發(fā)研究會特聘講師；?《領越?領導力》課程認證講師；?《領導者之劍—問題分析與解決》認證講師；?日產(chǎn)訓《MTP中高層管理技能》課程認證講師；?埃里克森國際教練學院版權(quán)課程《教練 詳細>>

陸華龍
    課程咨詢電話：

卓越中層責任意識修煉詳細內(nèi)容

卓越中層責任意識修煉

一、中層主管的角色定位：

1、作為下屬的中層主管—輔佐上級

2、作為同事的中層主管—配合伙伴

3、作為上司的中層主管—下屬教練

4、中層的責任：從戰(zhàn)略到結(jié)果中間的重要一環(huán)---執(zhí)行

5、蓋洛普路徑與Q12的思考

二、中層主管責任感的重要性

1、工作需要一份擔當

2、對工作負責就是對自己負責

3、對客戶負責（內(nèi)、外部客戶）就是對工作負責

4、敢于擔當可以培養(yǎng)中層管理者的影響力

5、終極執(zhí)行的奧秘：責任心

三、六個習慣鑄就中層責任意識

1、成果導向

2、縱觀全局

3、要事**

4、發(fā)展優(yōu)勢

5、集思廣益

6、創(chuàng)建信任

四、QBQ基礎：提出更好的問題，做出更好的選擇！

1、不要問“為什么”？——產(chǎn)生抱怨

2、不要問“什么時候”？——拖延時間

3、不要問“是誰”？——推卸責任

4、要問“我現(xiàn)在能做什么改善現(xiàn)狀”——個人責任

五、提高個人責任：個人責任才是共贏的基礎！

1、關(guān)注“影響圈”而非“關(guān)注圈”

2、我只能改變我自己

3、個人責任自我實踐原則：說到做到、知行合一

4、“個人”的力量：不要用對“我們”的職責來掩蓋個人責任

六、實踐個人責任：只要用領導的角色去思考，您就是領導！

1、實踐個人責任的方法

2、QBQ的終極目標是“行動”

3、什么都不做的風險

4、人人都是領導者

5、培養(yǎng)思考力：“三套方案”的習慣

6、“一分鐘經(jīng)理”精髓：

   一分鐘目標

   一分鐘表揚

   一分鐘批評

   一分鐘道歉

七、提升“個人責任”的五項修煉：學習就要將“知道的”轉(zhuǎn)化為“行動”！

1、學習——“知行合一”才是學習的高境界！

**積極的個人成長與改善，活出有意義而又活力的人生！

2、負責——問題越躲越多，直面方能克服！

成為解決問題的人而不是制造問題的人，以解決問題為導向達到目標。

3、創(chuàng)意——創(chuàng)意是人類前進的基本靈魂！

即使面臨障礙，受到現(xiàn)有框架局限，也能找到達成目標的方法。

4、服務——無論是什么工作，其本質(zhì)就是服務！

幫助他人成功，提高組織、產(chǎn)品、個人的附加值，累計無形資產(chǎn)。

5、信任——人際關(guān)系的基石！

誠懇踏實，表現(xiàn)關(guān)懷，堅守承諾，言出必行，投入實踐建立牢固的信任關(guān)心。


練習：將QBQ優(yōu)勢原則付諸行動——29個值得討論的“個人責任”問題。

注：QBQ——The question behind the question(問題背后的問題)

 

陸華龍老師的其它課程

《卓越領導力修煉》主講：陸華龍【課程背景】：1、“一頭綿羊帶領一群獅子，敵不過一頭獅子帶領的一群綿羊”，領導者對于企業(yè)的重要性，一方面在于領袖的魅力、預見力和洞察力是企業(yè)成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，另一方面領導人物的決策也有可能將企業(yè)帶入困境。2、據(jù)調(diào)查，在當今全球競爭加劇的時代里，企業(yè)領導者的領導力缺乏是一個全球性問題，其中中國企業(yè)是缺乏領導力人才比例

 講師：陸華龍詳情

《自我管理能力提升》主講人：陸華龍課程背景：著名的管理學家彼得·德魯克（PeterDruker）曾指出：“未來的歷史學家會說，這個世紀最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己?！痹谧吭降钠髽I(yè)中，每一個人都是一個卓有成效的管理者?！白坑谐尚У墓芾碚哒诔蔀樯鐣囊豁棙O為重要的資源，能

 講師：陸華龍詳情

《做最好的中層》---卓越中層管理技能修煉主講：陸華龍本課程是講師根據(jù)學員培訓需求、管理者的管理基本技能而專門設計的課程。綜合了管理學、心理學、行為學的精髓，既展現(xiàn)了當代企業(yè)管理前沿理念，又結(jié)合了世界上最先進的管理模式，以及中國企業(yè)的管理特征，使中層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。【課程特色】：本課程是講師根據(jù)學員學習的特點及需求，進行學習模式的全新創(chuàng)新，

 講師：陸華龍詳情

《中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》主講：陸華龍【課程收獲】：1、幫組管理者進行角色定位，認清自己的價值所在；2、提升管理者的職業(yè)意識；3、運用DISC人格特質(zhì)測試工具，幫助管理者進行自我認知，提升自我管理能力；4、提升管理者上下溝通的能力；5、全面提升中層管理者的執(zhí)行能力，提升工作績效；【授課方式】：課程講授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分組討論—

 講師：陸華龍詳情

中高層管理能力發(fā)展---突破常規(guī)贏人而解主講：陸華龍本課程是講師根據(jù)學員培訓需求、管理者的管理基本技能而專門設計的課程。綜合了管理學、心理學、行為學的精髓，既展現(xiàn)了當代企業(yè)管理前沿理念，又結(jié)合了世界上最先進的管理模式，以及中國企業(yè)的管理特征，使中層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。本課程的特色：本課程是講師根據(jù)學員學習的特點及需求，進行學習模式的全新創(chuàng)新，一

 講師：陸華龍詳情

《中高層情境管理實戰(zhàn)訓練》主講：陸華龍本課程是講師學員培訓需求、管理者的管理基本技能而專門設計的課程。綜合了管理學、心理學、行為學的精髓，既展現(xiàn)了當代企業(yè)管理前沿理念，又結(jié)合了世界上最先進的管理模式，以及中國企業(yè)的管理特征，使中高層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越?！菊n程特色】：本課程是講師根據(jù)學員學習的特點及需求，進行學習模式的全新創(chuàng)新，一改很多培訓課程一

 講師：陸華龍詳情

卓有成效的目標與計劃管理主講：陸華龍課程收獲：1、了解目標與目標管理的涵義；2、理解目標管理的重要性以及基本原理；3、掌握目標管理的六大特征；4、通過DISC人格特質(zhì)測試，了解不同的行為風格的人在目標管理方面的優(yōu)點與不足，旨在：第一，充分了解自我，提升自我管理能力以及目標管理能力；第二，了解自己的下屬，有針對性的提升不同下屬的目標管理能力；5、目標管理能力提

 講師：陸華龍詳情

員工職業(yè)素養(yǎng)提升實戰(zhàn)訓練主講：陸華龍課程目標：了解職業(yè)化員工的素質(zhì)要求，培養(yǎng)基層員工的職業(yè)素養(yǎng)；了解職業(yè)化的基本內(nèi)涵；建立職業(yè)化的心態(tài)，提升員工人生格局；提升員工的角色認知能力提高基層員工的職場溝通能力；DISC人格特質(zhì)診斷，一個無價的執(zhí)行力提升法寶，將讓你走出過往的眾多糾結(jié)，充分了解自己的特質(zhì)，調(diào)整自己的執(zhí)行習慣；了解你的伙伴的性格特質(zhì)，更好的與同事進行合

 講師：陸華龍詳情

員工職業(yè)素養(yǎng)提升實戰(zhàn)訓練主講：陸華龍課程目標：1.了解職業(yè)化員工的素質(zhì)要求，培養(yǎng)基層員工的職業(yè)素養(yǎng)；2.了解職業(yè)化的基本內(nèi)涵；3.建立職業(yè)化的心態(tài)，提升員工人生格局；4.提升員工的角色認知能力5.提高基層員工的職場溝通能力；6.DISC人格特質(zhì)診斷，一個無價的執(zhí)行力提升法寶，將讓你走出過往的眾多糾結(jié)，充分了解自己的特質(zhì)，調(diào)整自己的執(zhí)行習慣；了解你的伙伴的性格

 講師：陸華龍詳情

《全員職業(yè)化素養(yǎng)提升》主講：陸華龍【引題】：《新常委們的十五天》，給我們傳遞了黨中央要打造職業(yè)化社會的信心與決心：1、要改會風、文風，要說實話、說有用的話、說老百姓聽懂的話！2、空談誤國、實干興邦！3、在我王某人的會上，不準念稿子！……【授課形式】：課程講授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗—Game情景模擬—Test視頻

 講師：陸華龍詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有