構建幸福企業(yè)
構建幸福企業(yè)詳細內容
構建幸福企業(yè)
**課 幸福是什么
一、幸福指數(shù)高的地方在哪?
二、在工作與生活中我們是否找到“佳點”老派
1、生理需求
2、安全需求『滿意、快樂與幸?!?
3、社交需求『歸屬與愛』
4、尊重需求
5、自我實現(xiàn)
三、什么才是經(jīng)營企業(yè)的終極目標?
四、傳統(tǒng)文化中沉淀的幸福智慧
第二課 修身、齊家、治國、平天下
一、經(jīng)典故事分享、視頻分享
二、活在當下,安祥在每一步中
三、《大學》中的大智慧
四、企業(yè)家的個人修練
1、企業(yè)家的格局
2、“領導”領靠什么——思考/決策/行動
3、導靠什么——溝通/教練/認同
第三課 誰影響了幸福本身?
一、 企業(yè)家的主觀“幸?!币蛩?
二、 幸福指數(shù)的高低決定了企業(yè)家的行為
三、 找出阻礙幸福的毒瘤
第四課 創(chuàng)建幸福企業(yè)
一、幸福六大定律
1、幸福**定律——幸福感都是暫時的
2、幸福第二定律——幸福感的遞減性及推論
3、幸福第三定律——人們獲得幸福的經(jīng)歷越曲折,獲得的幸福感越大
4、幸福第四定律——沒有渴求就沒有幸福 及推論
5、幸福第五定律——幸福是需要感覺的。
6、幸福第六定律 幸福感的獲得是需要有愉悅的心情
二、企業(yè)的責任感
三、和諧的企業(yè)與員工需求關系所在
四、企業(yè)生存→人才→自身幸?!L存企業(yè)→幸福企業(yè)
第五課 構建幸福的企業(yè)文化
一、創(chuàng)造平等開放的溝通文化
1、關注員工成長
2、打造良好的工作氛圍
3、幸福企業(yè)價值觀體系構建
4、基于幸福的企業(yè)使命愿景體系構建
企業(yè)案例(世界500強企業(yè)文化的打造)
用友軟件-構建幸福企業(yè)系統(tǒng)
中國企業(yè)阿里巴巴馬云2012年提出打造幸福企業(yè),他們的標準是什么
二 實現(xiàn)平衡快樂生活
1、事業(yè)與家庭的平衡
2、工作生活處理的藝術
3、當下與未來的平衡
王藝霖老師的其它課程
職業(yè)化與陽光心態(tài) 01.01
部分“管理是嚴肅的愛”---職業(yè)化素養(yǎng)概述工具:不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面,我們能把握的只有自己。1、職場心態(tài)眾生相四種職場人生:老板、打工者、職業(yè)人、“圣人”現(xiàn)代職場(“80后”/“90后)員工企業(yè)內三種常見的員工行為2、走向企業(yè)人——員工職業(yè)化素質的概念與內涵研討:管理是嚴肅的愛、培訓是好的福利什么是員工的職業(yè)化?職業(yè)化素質對本人和企業(yè)/團
講師:王藝霖詳情
團隊建設 01.01
一、建立團隊,剖析團隊1、什么是團隊相關概念:團隊精神:積極合作、互賴共贏的集體精神(態(tài)度和價值觀)團隊工作:是指一種工作方式,在這種工作方式中,全體成員積極參與管理工作,共同承擔工作責任,共同享受工作利益。團隊建設:這是一種管理方式,是指管理者建立、培養(yǎng)和領導團隊工作的過程。1、組建團隊/認識成員(團隊活動)2、個人優(yōu)勢與團隊優(yōu)勢1)個人在團隊中的角色測試
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職業(yè)生涯規(guī)劃 01.01
一、面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃1職業(yè)的內涵有三個要點:穩(wěn)定的收入;要承擔相應的責任;是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑;2、職業(yè)生涯規(guī)劃的理解3、職業(yè)是個人與社會相互連接的紐帶;二、思維的不同,是區(qū)別人和人的本質特征1、職位VS能力(外職業(yè)生涯VS內職業(yè)生涯)2、職業(yè)錨3、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和流程4、職業(yè)與人生的關系主要體現(xiàn)在兩個方面:一、是人們職業(yè)活動滿足多種
講師:王藝霖詳情
《幸福課》HAPPIER 01.01
課、幸福指數(shù)高的地方在哪里?1、在2008年劍橋大學發(fā)布的《歐洲社會調查報告》中表明:寒冷的北歐地區(qū)的人幸福指數(shù)高,其中丹麥人快樂;而溫暖的南歐地區(qū)的人幸福指數(shù)低,其中意大利人憂郁。2、劍橋大學的這項調查是在15個原歐盟成員國中進行的,他們要求被調查者為自己的幸福指數(shù)以及社會滿意度打分(1分低,10分高),后計算出每個國家的幸福指數(shù)和社會滿意度平均分?!?、
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銀行C-MTP管理訓之一自我管理 01.01
講管理者的角色定位1、各級管理者的角色和任務2、各級管理者的角色差異3、管理者的角色錯位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長2、管理者的十個基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度:(1)職業(yè)態(tài)度之一:積極主動(2)職業(yè)態(tài)度之二:承擔責任(3)職業(yè)態(tài)度之三:服從協(xié)作(4)職業(yè)態(tài)度之四:嚴格執(zhí)行第三講管理者的時間管理1、做時間的主人2、時
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團隊建設程 01.01
課程大綱: 一、建立團隊,剖析團隊 1、什么是團隊 相關概念: 團隊精神:積極合作、互賴共贏的集體精神(態(tài)度和價值觀) 團隊工作:是指一種工作方式,在這種工作方式中,全體成員積極參與管理工作,共同承擔工作責任,共同享受工作利益。 團隊建設:這是一種管理方式,是指管理者建立、培養(yǎng)和領導團隊工作的過程?! ?、組建團隊/認識成員(團隊活動) 2、個
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魅力女性內訓 01.01
課程大綱: 一、認識自己的角色定位 1、清晰角色認知 2、明確自己的職業(yè)目標與規(guī)劃 3.發(fā)掘自我--自我定位 二、女性職業(yè)形象塑造 1、優(yōu)雅的儀態(tài)使您擁有完美印象:著裝、儀容、妝容、走姿 2、品牌文化內涵,風格氣質與服飾搭配 三、樹立職場風格、擁有職場魅力 1、操之在我:選擇責任、以患為利、惜福感恩; 2、贏得信賴:嚴己寬人、確保他贏、使
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跨部門溝通與協(xié)作內訓 01.01
課程大綱: 講師自我介紹破冰游戲分組 講深入挖掘跨部門溝通問題的根源 一、職業(yè)化意識的建立 二、組織分工不明確 三、存在部門職能的模糊地帶 思考:為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事? 四、不容忽視的“部門墻” 五、客觀存在的個體差異 六、跨部門協(xié)作困難 七、溝通的能力與技巧 思考:跨部門溝通中重要的兩個字是什么? 八、橫向的溝通的
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培訓師特訓營 01.01
課程大綱: ●(天) ?。ㄖ攸c訓練內部培訓師外部表達與課程呈現(xiàn)技巧) ?。ㄊ谡n時間:上午9:00---12:00下午2:00----5:00) 導入: 企業(yè)培訓的4大特點:績效、終生、教練、裂變 培訓師的3大能力:表演、導演、編劇 演練:《一分鐘自我介紹》 培訓師精彩自我介紹要領: 1、who是誰 2、?來自哪里 3、what?要講什么
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樂在工作-職業(yè)化與陽光心態(tài) 01.01
課程大綱: 部分“管理是嚴肅的愛”---職業(yè)化素養(yǎng)概述 工具:不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面,我們能把握的只有自己?! ?、職場心態(tài)眾生相 四種職場人生:老板、打工者、職業(yè)人、“圣人” 現(xiàn)代職場(“80后”/“90后)員工 企業(yè)內三種常見的員工行為 2、走向企業(yè)人——員工職業(yè)化素質的概念與內涵 研討:管理是嚴肅的愛、培訓是好的福利
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