高效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))

  培訓(xùn)講師:唐丹陽

講師背景:
★加州州立大學(xué)洛杉磯分校亞太工商研究所認(rèn)證的高級經(jīng)理人★GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師★職業(yè)培訓(xùn)師★國家二級心理咨詢師★國際婚戀家庭指導(dǎo)師★員工行為心理訓(xùn)練資深專家錦心繡嘴、精明干練、輕松幽默、方法多樣、注重學(xué)員互動、有趣、有料、有道。《MTP管理 詳細(xì)>>

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高效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容

高效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))

一、組建團(tuán)隊(duì)

項(xiàng)目名稱:旗人旗事--組建團(tuán)隊(duì)

項(xiàng)目內(nèi)容:**團(tuán)隊(duì)的互動來組建自己的團(tuán)隊(duì)

選出自己的隊(duì)長、建設(shè)自己的文化

設(shè)計自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示

項(xiàng)目目標(biāo):破冰

理解團(tuán)隊(duì)的形式

理解團(tuán)隊(duì)的文化 

產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)凝聚力

二、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)管理

1. 討論發(fā)言:怎樣才可以帶好一個團(tuán)隊(duì)

2. 你的角色與責(zé)任是什么

3. 團(tuán)隊(duì)中的那些要素是重要的

4. 團(tuán)隊(duì)管理的四個階段

– 引領(lǐng)變化,使團(tuán)隊(duì)成員時刻進(jìn)步

– 經(jīng)理人與教練,引領(lǐng)和示范

– 解決困難,強(qiáng)化成員能力

– 評估和激勵

三、團(tuán)隊(duì)競爭

1. 競爭的定義

– 團(tuán)隊(duì)競爭的作用

– 促進(jìn)個人發(fā)展,提高團(tuán)隊(duì)及個人素質(zhì)

– 加強(qiáng)凝聚力,充分發(fā)揮潛能

項(xiàng)目名稱:疊杯比賽

項(xiàng)目內(nèi)容:每組先進(jìn)行比賽的選手選拔

每組選派參賽3名隊(duì)員進(jìn)行組合疊杯比賽

項(xiàng)目目標(biāo):團(tuán)隊(duì)管理者在完成工作中的安排、決策

績效和個人技能的關(guān)系

績效和心理因素的關(guān)系

績效和環(huán)境的關(guān)系

競爭狀態(tài)下的心理效應(yīng)

• 產(chǎn)生緊張,精力更加充沛

• 增強(qiáng)自我意識

• 競爭下的心態(tài)


 

四、打造高績效團(tuán)隊(duì)

1. 團(tuán)隊(duì)精神是我們的核心

項(xiàng)目名稱:人椅游戲

項(xiàng)目內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)圍城一個圈,隊(duì)員依次坐在后面隊(duì)員的腿上

項(xiàng)目目標(biāo):體會競爭的環(huán)境

體會團(tuán)隊(duì)勝利的艱苦過程          

只有擁有高人一籌的團(tuán)隊(duì)精神,才能取得后的勝利

項(xiàng)目名稱:牙簽傳遞

項(xiàng)目內(nèi)容:小組全體隊(duì)員用牙簽傳遞物品,中間掉了全部重來

項(xiàng)目目標(biāo):理解個人在團(tuán)隊(duì)績效環(huán)節(jié)中的作用,具備忘我的精神才能做好,是什么影響了忘我的精神?

二、 清晰的目標(biāo)

– 你知道企業(yè)的目標(biāo)嗎? 

– 你自己的目標(biāo)又是什么? 

– 探索職業(yè)生涯的意義

– 因目標(biāo)而成泰山

項(xiàng)目名稱:故事接龍

項(xiàng)目內(nèi)容:在隊(duì)員不允許溝通的情況下做故事接龍

項(xiàng)目目標(biāo):體會高績效和目標(biāo)的關(guān)系

體會溝通在團(tuán)隊(duì)中的重要性

體會責(zé)任和角色

項(xiàng)目名稱:同一首歌

項(xiàng)目內(nèi)容:手拉手沉浸歌聲中

項(xiàng)目目標(biāo):探尋我們的共同點(diǎn)是什么

3. 良好的溝通

① 人際交往是人類的需求

② 有效溝通的過程

③ 溝通中的傾聽技術(shù)

項(xiàng)目名稱:盲人過河

項(xiàng)目內(nèi)容:隊(duì)員以盲人的形式,在隊(duì)員的幫助下過河

項(xiàng)目目標(biāo):體會溝通的要素

體會溝通的傾聽

體會溝通的問題確認(rèn)

體會溝通的障礙

④.  溝通中的表達(dá)技術(shù)

項(xiàng)目名稱:主題自由表達(dá)

項(xiàng)目內(nèi)容:根據(jù)每組抽中的主題,分別以演講、表演的形式進(jìn)行表達(dá)的訓(xùn)練

項(xiàng)目目標(biāo):主題的清晰闡述,邏輯的合理嚴(yán)密,表達(dá)的流暢

⑤. 溝通中如何會理解他人

– 員工性格的類型

項(xiàng)目名稱:小品表演《我**了》

項(xiàng)目內(nèi)容:每組根據(jù)劇本設(shè)計表演

項(xiàng)目目標(biāo):體會了解不同的人性

體會了解不同的情緒

⑥. 溝通肢體的語言

項(xiàng)目名稱:打破肢體疆界《啞劇》

項(xiàng)目內(nèi)容:以肢體語言傳遞信息

項(xiàng)目目標(biāo):體會肢體語言的準(zhǔn)確性

4.科學(xué)決策,不斷優(yōu)化與創(chuàng)新

項(xiàng)目名稱:紅桃挑戰(zhàn)賽

項(xiàng)目內(nèi)容:小組選派4名隊(duì)員,將一幅撲克中的紅桃拍成一列

每個小組有3次挑戰(zhàn)機(jī)會

但是以后一次成績有效

項(xiàng)目目標(biāo):作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,如何科學(xué)的決策

如何在失敗中不斷的學(xué)習(xí)與激勵隊(duì)員

體會科學(xué)的工作流程

體會不斷的優(yōu)化流程

體會協(xié)作

體會執(zhí)行力

體會細(xì)節(jié)

5. 80后的心理素質(zhì)與工作態(tài)度

– 80后的價值觀?

– 80后員工的性格特點(diǎn)

項(xiàng)目名稱:我的墓志銘

項(xiàng)目內(nèi)容:自己撰寫墓志銘

項(xiàng)目目標(biāo):理清自己的人生目標(biāo)和內(nèi)心需求

認(rèn)識人生的過程和終的結(jié)果

認(rèn)識自我價值觀

項(xiàng)目名稱:認(rèn)識自我

項(xiàng)目內(nèi)容:測試

項(xiàng)目目標(biāo):認(rèn)識自己是積極的還是消極的

討論什么是我前進(jìn)的動力

6. 擁有內(nèi)外部的支持

項(xiàng)目名稱:排雷

項(xiàng)目內(nèi)容:只有一條繩子,來完成排雷的任務(wù)

項(xiàng)目目標(biāo):體會所有隊(duì)友協(xié)作

有時候任務(wù)只有靠協(xié)作才能完成

奉獻(xiàn)精神與角色選擇

7. 學(xué)會感恩  心靈成長

項(xiàng)目名稱:漫步人生路

項(xiàng)目內(nèi)容:所有隊(duì)員自愿選擇成為挑戰(zhàn)者或支持者

挑戰(zhàn)者和支持者為自己的選擇負(fù)責(zé)

挑戰(zhàn)者被蒙上眼睛,在支持者的協(xié)助下兩人一組去穿越一系列的障礙,終到達(dá)終點(diǎn)

后由盲人找出自己的伙伴

項(xiàng)目目標(biāo):做為支持者,你的責(zé)任是什么

溝通的方式,理解與誤解;

堅(jiān)持與相互支持,相互信任;

換位思考意識;

做為挑戰(zhàn)者,你的感恩之心如何體現(xiàn)

8. .團(tuán)結(jié)一致、眾志成城

項(xiàng)目名稱:繩智清醒

項(xiàng)目內(nèi)容:完全不用指導(dǎo),根據(jù)任務(wù)完成整個執(zhí)行過程

項(xiàng)目目標(biāo):領(lǐng)袖誕生

組織協(xié)調(diào)能力

解決沖突的能力

思考和解決問題的能力

聽取意見的能力

聽指揮能力與績效的關(guān)系

行為彈性


 

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