幸福課
幸福課詳細內容
幸福課
**課、幸福指數高的地方在哪里?
1、在2008年劍橋大學發(fā)布的《歐洲社會調查報告》中表明:寒冷的北歐地區(qū)的人幸福指數高,其中丹麥人快樂;而溫暖的南歐地區(qū)的人幸福指數低,其中意大利人憂郁。
2、劍橋大學的這項調查是在15個原歐盟成員國中進行的,他們要求被調查者為自己的幸福指數以及社會滿意度打分(1分低,10分高),后計算出每個國家的幸福指數和社會滿意度平均分。
3、 這項調查是在歐盟的資助下進行的,每兩年進行一次,每次對歐盟15國的大約2萬人進行抽樣調查,要求他們對自己的幸福感和社會滿足感進行評估。此外,他們還要回答一份由心理學家設計的調查問卷。調查結果顯示,北歐的斯堪的納維亞地區(qū)整體幸福指數都很高,丹麥人排**,平均分為8.3,芬蘭人排第二,平均分為8.06;而南歐的意大利人、葡萄牙人和希臘人則墊底,其中意大利人的平均分僅為6.28
第二課、自古有言:樂此不疲
1、也就是說:做自己感覺有樂趣的事情,那么自然不會感覺疲憊和勞累,而幸福感本身就是一種樂趣
2、在工作與生活中我們是否找到“佳點”
3、中國國學禪宗的智慧
4、 《論語》的智慧
第三課、 你有追求美好生活的權利 一 大膽想象幸福的生活
在這個世界上,存在著兩種完全相反的人,一種人生活在冬天,他們卻很樂觀,因為他們認為冬天已經來了,春天還會遠嗎?一種人生活在春天,可他們卻很悲觀,因為他們認為好花不常開、好景不常在。春天總是要過去的,冬天遲早要來。這兩種人哪種人更快樂些呢?
經典視頻短片
第四課、活在當下
1、經典故事分享、視頻分享
2、如何活在當下
3、陽光心態(tài)
《放手》的故事
第五課、幸福定律
中國幸福學認為,幸福是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺,是一種精神上的愉悅。由此我們就推導出幸福的六個定律。
1、幸福**定律——幸福感都是暫時的
2、幸福第二定律——幸福感的遞減性及推論
3、幸福第三定律——人們獲得幸福的經歷越曲折,獲得的幸福感越大
4、幸福第四定律——沒有渴求就沒有幸福 及推論
5、幸福第五定律——幸福是需要感覺的。
6、幸福第六定律 幸福感的獲得是需要有愉悅的心情
第六課、實現平衡快樂生活
在人生的道路上我們一起起航!
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