銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理現(xiàn)場管理技能(內(nèi)訓(xùn))
銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理現(xiàn)場管理技能(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容
銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理現(xiàn)場管理技能(內(nèi)訓(xùn))
課程大綱 | **講 大堂經(jīng)理的角色定位 1、銀行的服務(wù)發(fā)展與大堂經(jīng)理的在營業(yè)廳服務(wù)中的作用和價值 2、大堂經(jīng)理的主要工作職責(zé) Ø 迎送客戶 Ø 業(yè)務(wù)指導(dǎo) Ø 客戶分流 Ø 業(yè)務(wù)咨詢 Ø 維持秩序 Ø 抱怨與投訴處理 Ø 產(chǎn)品銷售 Ø 訓(xùn)練服務(wù)團(tuán)隊 Ø 大堂服務(wù)管理 第二講 現(xiàn)場員工的服務(wù)訓(xùn)練與督導(dǎo) 1、 員工服務(wù)訓(xùn)練與督導(dǎo)的重要性 2、 何時需要訓(xùn)練與督導(dǎo) 3、 訓(xùn)練與督導(dǎo)的主要內(nèi)容 4、 如何運用多技能管理表 5、 OJT在職訓(xùn)練方法 6、 服務(wù)反饋與面談技巧 第三講營業(yè)廳早會經(jīng)營與組織 1、 早會的主要作用 2、 早會組織的方法 第四講銀行營業(yè)廳現(xiàn)場5S管理 1、 5S管理的概念 2、 銀行營業(yè)廳5S管理中存在的主要問題 3、 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)在營業(yè)廳中的運用 第五講 營業(yè)廳客戶服務(wù)滿意度管理 1、 什么是服務(wù)滿意度? 2、 了解客戶滿意度的方法 第六講現(xiàn)場管理工具-目視管理法的運用 1、 建立目視管理法的作用 2、 營業(yè)廳目視管理法的建立與運用 第七講團(tuán)隊分析與解決服務(wù)問題 1、 營業(yè)廳服務(wù)改善與管理 2、 分析服務(wù)問題和解決問題的步驟與方法 |
陳迪老師的其它課程
《銀行臨柜 人員客戶服務(wù)技巧》 12.10
|課程題目|銀行臨柜人員客戶服務(wù)技巧||培訓(xùn)形式|內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時間|2天||適用對象|臨柜服務(wù)人員|培訓(xùn)講師|陳老師||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標(biāo)|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務(wù)理念,提升客戶服務(wù)意識;|||掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務(wù)的禮儀。|||第一
講師:陳迪詳情
《銀行營業(yè)網(wǎng)點負(fù)責(zé)人綜合管理實戰(zhàn)訓(xùn)練》【課程背景】:營業(yè)網(wǎng)點負(fù)責(zé)人是營業(yè)網(wǎng)點的基層管理者,其管理意識與管理能力對于營業(yè)廳績效目標(biāo)實現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績,必須從營業(yè)網(wǎng)點負(fù)責(zé)人抓起?!九嘤?xùn)對象】:網(wǎng)點負(fù)責(zé)人(主任、行長)【課程目標(biāo)】:通過培訓(xùn),使學(xué)員明確銀行營業(yè)廳經(jīng)理的角色定位和職責(zé)、素質(zhì)要求,學(xué)習(xí)掌握綜合管理與改善技能,以提升營業(yè)廳綜合管理水平和銀
講師:陳迪詳情
銀行員工職業(yè)化塑造 12.10
《銀行員工職業(yè)化塑造》【課程背景】:在全球服務(wù)競爭愈演愈烈的今天,職業(yè)化已經(jīng)成為服務(wù)業(yè)打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來,最好的服務(wù)就是最專業(yè)的服務(wù),最專業(yè)的服務(wù)來源于銀行的所有崗位的員工都是訓(xùn)練有素的,都是職業(yè)人,都能展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)形象。但職業(yè)化在我國的銀行業(yè)中也僅僅處在起步階段,提升的道路還任重道遠(yuǎn)。在銀行客戶服務(wù)和工作中,還常??匆娙缦聢鼍埃?.員工缺
講師:陳迪詳情
銀行中層管理與技能提升 12.10
|課程題目|銀行中層管理與技能提升||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時間|3天||適用對象|中層管理人員、支行行長|培訓(xùn)講師|陳迪|||、網(wǎng)點主管等||||授課形式|講授、成員特質(zhì)分析、案例分析、互動提問、作業(yè)練習(xí)、分組|||討論||課程目標(biāo)|掌握身為銀行領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能;掌握怎樣做計劃、怎樣決|||策、怎樣授權(quán);怎樣激勵培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬;改進(jìn)下屬的不良行|||為
講師:陳迪詳情
|課程題目|銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理客戶營銷技巧||開班形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時間|1-2天,共6-12課時||適用對象|銀行大堂經(jīng)理、理財經(jīng)|培訓(xùn)講師|陳迪|||理||||培訓(xùn)形式|講授、互動、案例分析、分組討論、實戰(zhàn)演練。||課程目標(biāo)|通過本次課程學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握銀行服務(wù)人員臨柜營銷的過程、|||接近客戶的技巧、產(chǎn)品推薦的技巧、異議處理的技巧等。||課程內(nèi)
講師:陳迪詳情
|課程題目|銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理現(xiàn)場管理技能||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時間|2天,共12課時||適用對象|營業(yè)廳大堂經(jīng)理|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標(biāo)|·掌握大堂經(jīng)理角色定位,提升大堂經(jīng)理的管理意識|||·現(xiàn)場輔導(dǎo)員工的技巧,掌握工作教導(dǎo)的方法|||·掌握銀行營業(yè)廳早會經(jīng)營與組織的方法與技巧|||·掌握銀
講師:陳迪詳情
銀行培訓(xùn)師培訓(xùn) 12.10
|課程題目|銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)||開班形式||培訓(xùn)時間|2天,共14課時||適用對象|企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師、培訓(xùn)|培訓(xùn)講師|陳迪|||專員、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資|||||源經(jīng)理||||培訓(xùn)形式|講授、互動、案例分析、分組討論、實戰(zhàn)演練。||課程目標(biāo)|掌握培訓(xùn)專業(yè)知識、培訓(xùn)授課技巧;學(xué)會如何設(shè)計培訓(xùn)課程;|||掌握培訓(xùn)工具運用技巧、以及培訓(xùn)評估技巧;提升學(xué)員培訓(xùn)中|||良
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銀行網(wǎng)點主任(行長)綜合管理實戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景】:網(wǎng)點主任(行長)是營業(yè)網(wǎng)點的基層管理者,其管理意識與管理能力對于營業(yè)廳績效目標(biāo)實現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績,必須從網(wǎng)點主任(行長)抓起。網(wǎng)點主任(行長)常見的問題有:1.精通業(yè)務(wù)卻不善于領(lǐng)導(dǎo)員工;2.在管理中定位模糊;3.不能很好協(xié)調(diào)上下關(guān)系;4.工作不注重成效,執(zhí)行力不強(qiáng);5.不善于搞管理,不善于激勵
講師:陳迪詳情
銀行網(wǎng)點主任現(xiàn)場管理 12.10
|課程題目|網(wǎng)點經(jīng)理綜合能力提升||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時間|2天,共12課時||適用對象|網(wǎng)點主任|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標(biāo)|·掌握網(wǎng)點主任角色定位,提升網(wǎng)點主任的管理與領(lǐng)導(dǎo)意識|||·現(xiàn)場輔導(dǎo)員工的技巧,掌握工作教導(dǎo)的方法|||·提升員工管理技能與激勵員工的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)|||·掌握銀行網(wǎng)點現(xiàn)場服務(wù)管理||
講師:陳迪詳情
銀行臨柜服務(wù)五步法 12.10
|課程題目|銀行臨柜服務(wù)五步法訓(xùn)練||培訓(xùn)形式|內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時間|1天||適用對象|臨柜服務(wù)人員|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標(biāo)|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務(wù)理念,提升客戶服務(wù)意識;|||掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務(wù)的禮儀。|||第一講銀
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