員工職業(yè)生涯的規(guī)劃與指導(dǎo)

  培訓(xùn)講師：宋小平

講師背景：
宋小平簡介宋小平，男性，出生于1958年。高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師；生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓(xùn)師，汽車行業(yè)資深管理顧問，生產(chǎn)質(zhì)量管理專家。中國企業(yè)教育百強(qiáng)講師團(tuán)特約講師，淘課網(wǎng)注冊高級(jí)講師，前沿培訓(xùn)講師團(tuán)核心講師，國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師。職業(yè)背景：原 詳細(xì)>>

宋小平
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員工職業(yè)生涯的規(guī)劃與指導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容

員工職業(yè)生涯的規(guī)劃與指導(dǎo)

一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的概論；

1、什么是職業(yè)規(guī)劃？

1）謀生手段；

2）定位方向；

2、兩個(gè)古人的故事；

3、為什么要做職業(yè)規(guī)劃？

4、員工職業(yè)發(fā)展中存在的困惑；

5、社會(huì)職業(yè)發(fā)展的趨勢；

6、知道自己想要什么？

二、員工成長的軌跡；

故事：小和尚賣石頭。

1、成功的人生從定位開始；

2、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己；

3、克服人性的三大弱點(diǎn)；

4、怎樣做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

5、不同階段的職業(yè)規(guī)劃特點(diǎn)；

1）學(xué)習(xí)探索期：（入學(xué)起----入職工作前）；

2）職業(yè)前期；（剛?cè)肼毜?---5年）；

3）職業(yè)中期；（入職3、5年后至40歲）；

4）職業(yè)后期；(40歲至65歲)；

6、選擇職業(yè)規(guī)劃的思考；

1）三大取向；

2）兩個(gè)結(jié)合；

3）職業(yè)規(guī)劃的PEST分析；

4）職業(yè)規(guī)劃的SWOT分析；

三、員工入職須知；

1、新員工入職須知；

2、優(yōu)秀員工應(yīng)具備的素養(yǎng)；

1）敬業(yè)；

2）奉獻(xiàn)；

3）責(zé)任；

4）使命感；

3、故事：機(jī)遇在你的手里；

4、管理人員應(yīng)具備的六大意識(shí)；

1）管理；

2）品質(zhì)；

3）成本；

4）效率；

5）責(zé)任；

6）問題。

5、員工成長的途徑與方法；

6、優(yōu)秀員工的11個(gè)特質(zhì)；

7、不斷調(diào)整自己適應(yīng)社會(huì)需要。

四、做好的自己；

1、怎樣做好的自己；

2、成就人生的五大要件；

3、做好的下屬；

4、做優(yōu)秀的主管；

1）學(xué)會(huì)請(qǐng)示；

2）學(xué)會(huì)匯報(bào)；

3）學(xué)會(huì)部署；

4）學(xué)會(huì)檢查；

5、做值得信賴的好朋友；

五、組織設(shè)計(jì)與職業(yè)規(guī)劃；

1、構(gòu)成組織的要素；

2、組織設(shè)計(jì)的含義與原則；

3、組織機(jī)構(gòu)是設(shè)置應(yīng)注意的問題；

4、公司的崗位層級(jí)序列；

5、公司的崗位類別序列；

1）人力資源；

2）財(cái)務(wù)；

3）生產(chǎn)一線員工；

4）生產(chǎn)管理；

5）質(zhì)檢；

6）銷售；

7）采購；

8）技術(shù)；

9）企劃。

6、不同崗位職業(yè)晉升的路徑；

六、企業(yè)員工流失問題的對(duì)策

1、員工流失對(duì)企業(yè)的影響；

2、哪些是企業(yè)要留住的員工；

3、員工離職的原因分析；

4、員工流失的個(gè)人原因；

1）心態(tài)；

2）能力；

3）薪酬；

4）管理；

5）文化；

5、員工離職的企業(yè)原因；

6、降低員工流失的對(duì)策；

1）糾正錯(cuò)誤的用人理念；

2）以人為本；

3）事業(yè)、成長留人；

4）薪酬、福利待遇留人；

5）勞動(dòng)、培訓(xùn)合同管理；

7、對(duì)不同員工流失的對(duì)策；

1）新員工；

2）老員工；

3）骨干員工。

七、員工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

1、企業(yè)需求人才的類型； 

2、職業(yè)規(guī)劃中的不同視角； 

3、職業(yè)規(guī)劃的步驟和方法； 

4、職業(yè)發(fā)展中不同角色的責(zé)任； 

5、職業(yè)成長的佳選擇； 

6、職業(yè)生涯規(guī)劃要解答的問題； 

八、員工與企業(yè)一起成長；

1、學(xué)會(huì)感恩；

2、不斷學(xué)習(xí)、善于總結(jié)；

3、尊重自己的工作；

4、干工作要踏實(shí)誠懇；

5、責(zé)任：主動(dòng)進(jìn)取、勇于承擔(dān)；

6、企業(yè)利益至上；

7、員工在職業(yè)規(guī)劃上的存在的問題；

8、給員工的忠告！ 


 


 

宋小平老師的其它課程

講：關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的探討；管理故事：1）何謂企業(yè)執(zhí)行力；2）決定企業(yè)成敗的兩大根本因素；3）執(zhí)行力不佳的四個(gè)特征；4）執(zhí)行力不佳的五大危害；5）提升主管執(zhí)行力的8大要素；6）缺乏執(zhí)行力的8大原因；7）如何破解執(zhí)行力的難題？第二講：現(xiàn)代競爭格局對(duì)生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn)；1、市場競爭格局的變化；2、生產(chǎn)運(yùn)營管理的六大趨勢；3、現(xiàn)代生產(chǎn)管理模式；4、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營的流程；5

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（一）挑戰(zhàn)與問題管理故事：1、制造業(yè)面臨的六大挑戰(zhàn)：2、企業(yè)生產(chǎn)存在的八大問題：3、企業(yè)存在的十個(gè)質(zhì)量認(rèn)識(shí)誤區(qū)；4、提升生產(chǎn)質(zhì)量管理的出路？吸引優(yōu)秀人才----建立強(qiáng)有力的質(zhì)量管控隊(duì)伍；滿足客戶需求---加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新；嚴(yán)格質(zhì)量控制---實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的提檔升級(jí)；優(yōu)化設(shè)備工裝管理---提升生產(chǎn)的精度和效率；健全作業(yè)記錄---建立生產(chǎn)質(zhì)量可追溯系

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講、食品質(zhì)量管理的現(xiàn)狀1、食品企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀；1）管理薄弱、發(fā)展滯后；2）硬件投入不足，自檢自控能力差；3）質(zhì)量體系雖已建立，未能有效執(zhí)行；4）食品不合格情況嚴(yán)重，惡性事故頻發(fā)；2、食品質(zhì)量問題的四個(gè)嚴(yán)重危害；1）食品問題涉及面廣、副作用大；2）影響老百姓的正常消費(fèi)和健康生活；3）惡性事故頻發(fā)導(dǎo)致政府公信力下降；4）食品安全影響我國形象和對(duì)外出口。第二講

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講：三定管理的含義1、意義；2、內(nèi)容；3、目標(biāo)、范圍、原則、方法；第二講：實(shí)施三定管理1、實(shí)施的方法；2、優(yōu)秀企業(yè)實(shí)施圖例、照片；3、實(shí)施三定管理的程序；第四講：6S管理概念1、6S的由來、含義；2、什么是6S？3、為什么要實(shí)施6S1）企業(yè)管理遇到的難題；2）6S與企業(yè)管理的關(guān)系；3）6S與生產(chǎn)現(xiàn)場管理的關(guān)系；4）6S與企業(yè)改善的關(guān)系；5）6S的性能；第五講

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講：優(yōu)秀員工的任職要求開場白：1、活在當(dāng)下，超越自我。1）人生之路要會(huì)唱三首歌；2）人生三難；3）員工是企業(yè)重要的資產(chǎn)。2、優(yōu)秀員工崗位職責(zé)：1）6條入職須知；2）6條從業(yè)忠告；3）員工的責(zé)任、權(quán)限和義務(wù)；4）掌握崗位技能；5）熟悉前后工序環(huán)節(jié)。3、優(yōu)秀員工必備的五大觀念：1）自強(qiáng)自立觀念；2）品質(zhì)觀念；3）成本觀念；4）準(zhǔn)時(shí)交、提貨觀念；5）同事是客戶的觀

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一、開場白：二、生產(chǎn)分析和流程方法：1、為什么進(jìn)行生產(chǎn)問題分析？2、生產(chǎn)分析的流程和步驟；1）界定；2）測量；3）分析；4）改進(jìn)；5）實(shí)施；6）控制。3、識(shí)別問題的好方法----5W2H。4、分析問題的重點(diǎn)角度；三、品質(zhì)問題分析與持續(xù)改進(jìn)1、企業(yè)品質(zhì)問題的表現(xiàn)形式；2、品質(zhì)問題的分析工具；1）PDCA循環(huán)方法；2）戴明博士14條；3、提升品質(zhì)的有效措施；4、

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一、公司的質(zhì)量方針與質(zhì)量目標(biāo)1、公司的質(zhì)量方針；2、公司的質(zhì)量目標(biāo)；3、質(zhì)量目標(biāo)的考核。1）質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定；2）質(zhì)量報(bào)表的編制；3）質(zhì)量目標(biāo)的考核；4）指標(biāo)分析方法；A、絕對(duì)數(shù)；B、平均數(shù)；C、相對(duì)數(shù)。二、質(zhì)量管理職責(zé)1、部門職責(zé)；2、相關(guān)部門職責(zé)；3、質(zhì)檢員職責(zé)；4、作業(yè)員職責(zé)。三、質(zhì)檢工作原則1、質(zhì)量形成的過程；2、質(zhì)量檢驗(yàn)的類型；3、四現(xiàn)原則：現(xiàn)場、現(xiàn)

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講：何謂團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)的概念，團(tuán)隊(duì)的三個(gè)原則。1）職責(zé)分工明確；2）制定游戲規(guī)則；3）溝通；2、團(tuán)隊(duì)有五個(gè)重要的構(gòu)成要素，1）目標(biāo)，2）人員，3）定位，4）權(quán)限，5）計(jì)劃。3、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有組織、紀(jì)律、目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)具有以下八個(gè)基本特征：1）明確的目標(biāo)。2）相關(guān)的技能。3）相互間信任。4）共同的諾言。5）良好的溝通。6）談判的技能。7）公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)。8）內(nèi)部與外部的支持。

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一、管理基本職能介紹1、什么是管理？2、管理的四大職能；①計(jì)劃；②組織；③領(lǐng)導(dǎo)；④控制；3、管理者的作用；二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排；1）每天必做的五項(xiàng)工作；2）每周工作的五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容；3）每月必做的五大工作安排；2、學(xué)會(huì)布置、檢查、匯報(bào)工作；1）布置工作的技巧；2）檢查工作的方法；3）匯報(bào)工作的要領(lǐng)；3、學(xué)會(huì)與人溝通；1）怎樣與領(lǐng)導(dǎo)溝通；

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講：質(zhì)量管理方法的變遷1、質(zhì)量管理的發(fā)展過程；2、統(tǒng)計(jì)手法在管理中的七大應(yīng)用；3、現(xiàn)代管理的五大要求；4、數(shù)據(jù)段類型與要求；5、品管七大手法的特點(diǎn)；第二講：質(zhì)量問題分析與改善1、解決質(zhì)量問題的七個(gè)步驟；2、界定、描述質(zhì)量問題；3、5Why的分析實(shí)例（案例）；4、5Why深度分析法的要點(diǎn)；5、5Why深度分析法的運(yùn)用；6、5Why法分析問題的步驟；7、一個(gè)應(yīng)用

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