項目經(jīng)理實戰(zhàn)沙盤培訓(xùn)(一階)
項目經(jīng)理實戰(zhàn)沙盤培訓(xùn)(一階)詳細內(nèi)容
項目經(jīng)理實戰(zhàn)沙盤培訓(xùn)(一階)
**部分:項目管理概述-項目管理思想與知識體系
1前言:時代的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
1.1 企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1.2 個人職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)
1.3 應(yīng)對挑戰(zhàn)——一種能力、兩種選擇
1.4 設(shè)定個人課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
2 項目管理概述
2.1 現(xiàn)代項目概念與范疇
2.1.1 是非判斷:現(xiàn)代項目
2.1.2 企業(yè)(個人)發(fā)展與項目
2.1.3 揭開項目面紗:項目屬性
2.1.4 做什么:項目分類
2.1.5 觀點評述:一切都是項目?
2.2 項目管理能力模型
2.2.1 案例介紹:我們真正需要的是什么?
2.2.2 案例研討:現(xiàn)代公司管理的困惑
2.2.3 項目管理的發(fā)展與現(xiàn)狀
2.2.4 項目管理能力體系
2.3 項目管理知識體系
2.3.1 兩個層級
2.3.2 四個階段
2.3.3 五個過程
2.3.4 九大領(lǐng)域
2.3.5 四十六個要素
2.3.6 八十八個模塊
第二部分:項目管理實戰(zhàn)-成功項目管理沙盤演練
3 項目全過程管理概述
3.1 項目全過程的工作內(nèi)容
3.2 項目全過程的各階段工作重點與難點
3.3 項目成功的評價-干系人滿意
4 項目管理實戰(zhàn)演練
4.1 需求識別與項目識別
4.1.1需求的來源
4.1.2 需求識別的描述方法
4.1.3 項目策劃
4.1.4 項目識別與描述方法
4.2 項目研究與決策
4.2.1項目研究種類
4.2.2項目研究內(nèi)容
4.2.3項目論證
4.2.4項目決策
4.3 項目描述
4.3.1項目描述意義及內(nèi)容
4.3.2項目描述方法及工具
4.3.3 項目描述演練及研討
4.4 項目組織
4.4.1項目組織意義及內(nèi)容
4.4.2項目組織方法及工具
4.4.3項目組織演練及研討
4.5 項目里程碑
4.5.1項目里程碑意義及內(nèi)容
4.5.2項目里程碑方法及工具
4.5.3項目里程碑演練及研討
4.6 項目工作分解(WBS)
4.6.1 WBS意義及內(nèi)容
4.6.2 WBS方法及工具
4.6.3 WBS演練及研討
4.7 項目職責(zé)矩陣(OBS)
4.7.1 OBS意義及內(nèi)容
4.7.2 OBS方法及工具
4.7.3 OBS演練及研討
4.8 項目活動網(wǎng)絡(luò)化(PERT)
4.8.1 PERT意義及內(nèi)容
4.8.2 PERT方法及工具
4.9 項目進度計劃
4.9.1 項目進度計劃意義及內(nèi)容
4.9.2 項目進度計劃方法及工具
4.9.3 項目進度計劃演練及研討
4.10 資源計劃
4.10.1 資源意義及內(nèi)容
4.10.2 資源方法及工具
4.11 項目風(fēng)險應(yīng)對計劃
4.11.1 項目風(fēng)險應(yīng)對計劃意義及內(nèi)容
4.11.2 項目風(fēng)險應(yīng)對計劃方法及工具
4.11.2 項目風(fēng)險應(yīng)對計劃演練及研討
4.12 項目綜合計劃
4.12.1 項目綜合計劃意義及內(nèi)容
4.13 項目執(zhí)行
4.13.1 項目執(zhí)行過程中管理內(nèi)容
4.14 項目控制
4.14.1 項目執(zhí)行過程中控制方法
4.14.2 項目執(zhí)行過程中控制工具與表單
4.15 項目驗收與移交
4.15.1 項目驗收與移交工作內(nèi)容
4.15.1 項目驗收與移交注意事項
4.16 項目合同收尾
4.16.1 項目合同收尾工作內(nèi)容
4.16.1 項目合同收尾注意事項
4.17 項目行政收尾
4.17.1 項目行政收尾工作內(nèi)容
4.17.1 項目行政收尾注意事項
4.18 項目后評價
4.18.1 項目后評價工作內(nèi)容
4.18.1 項目后評價注意事項
后記:
(1)課程效果評估與后續(xù)服務(wù)延伸介紹
陳永霞老師的其它課程
項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)主講老師:陳永霞一、管理提升背景信息時代如潮涌至,還在自我摸索?管理還在修修補補?國際格局劇變,人民幣強勢國際化,多邊/雙連貿(mào)易機制動態(tài)變化,國家政策推陳出新,外部環(huán)境給企業(yè)了帶了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。物料成本上漲,人員成本攀升,客戶需求各式各樣,同行競爭白熱化,更厲害的是還有不斷涌入跨行打劫的對手,連機器人都在搶人的飯碗?成本節(jié)約,提高效率
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中層管理必修課-成功的項目管理(V1.1) 01.22
菁英中層培養(yǎng)必修課成功的項目管理一、管理提升背景改革開放先期的人員、資源、環(huán)境、成本等紅利日漸消失,現(xiàn)在必須要重新研究和實踐新的經(jīng)濟增長模式,掌握創(chuàng)新性更有競爭力的發(fā)展紅利。遠見卓識的企業(yè)都意識到,資源條件越來越嚴(yán)峻,政策等環(huán)境變化越來越快,客戶需求日益多樣化和個性化,行業(yè)競爭加強,要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和升級發(fā)展,必須將標(biāo)準(zhǔn)化(運作)管理和項目(化)管理兩手抓,應(yīng)
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裝備制造業(yè)企業(yè)合力中層管理實戰(zhàn)培訓(xùn)守成、擴大、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)課程大綱一、管理提升背景隨著改革開放的深化,中國制造企業(yè)發(fā)展的資源紅利、政策紅利、資金紅利、人員紅利等不同程度的縮減甚至消失,其發(fā)展愈發(fā)不能只依靠資源優(yōu)勢的獲得來取勝了。作為我國傳統(tǒng)行業(yè),制造業(yè)面臨著一些行業(yè)困境和發(fā)展瓶頸,如下:?行業(yè)競爭較為激烈?研發(fā)周期縮短、技術(shù)升級過快?客戶需求多樣化、個性化越來
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醫(yī)藥研發(fā)項目管理培訓(xùn)課程背景企業(yè)面臨著不斷變化的客戶需求,新產(chǎn)品開發(fā)日益成為企業(yè)成功經(jīng)營的核心。在市場需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢之下,企業(yè)只有通過不斷的學(xué)習(xí)實踐,逐步形成自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)制造體系,并具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品能力,才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。為了配合國家的發(fā)展戰(zhàn)略,滿足企業(yè)發(fā)展的需要,道特咨詢權(quán)威專家傾力打造了研發(fā)項目管
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客戶導(dǎo)向的營銷項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)營銷整合團隊突破課程大綱一、管理提升背景遠見卓識的企業(yè)都意識到,資源條件越來越嚴(yán)峻,政策等環(huán)境變化越來越快,客戶需求日益多樣化和個性化,行業(yè)競爭加強,要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和升級發(fā)展,必須將標(biāo)準(zhǔn)化(運作)管理和項目(化)管理兩手抓,應(yīng)該將項目(化)管理作為企業(yè)發(fā)展的核心關(guān)鍵因素之一,為下一步升級發(fā)展夯實基礎(chǔ)。[pic]傳統(tǒng)職能項目管理圖
講師:陳永霞詳情
課程大綱贏在創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新經(jīng)營模式一、課程介紹互聯(lián)時代的來臨,企業(yè)贏利的目標(biāo)遠遠突破“成本節(jié)約”的層面,而轉(zhuǎn)向“資源配置創(chuàng)新”的層面。越來越多的企業(yè)成功并非來自于對成本節(jié)約的追求,而在于對資源整合創(chuàng)新的追求。創(chuàng)新,意味著變化,做前人沒有做過的事。而在傳統(tǒng)職能分工模式下,創(chuàng)新意味著員工要做那些沒有SOP、沒有崗位職責(zé),意味著要做短期可能沒有任何收益成果
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