項目管理課程體系

《施工單位項目管理課程》-工程質(zhì)量、工期、建設(shè)工程款三個方面的常規(guī)管理【培訓(xùn)目的】本部分主要針對施工單位在工程施工過程中常見的建設(shè)工程質(zhì)量、工期以及工程價款等問題進(jìn)行討論與分析,針對這些常見問題提出處理的方法和法律依據(jù),旨在提高施工單位的管理水平。【培訓(xùn)時間】1天【培訓(xùn)對象】一、工程項目管理全流程實(shí)踐——從招投標(biāo)到竣工驗(yàn)收1.“投標(biāo)專用章”等其他印章能否代替

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設(shè)備工程監(jiān)理監(jiān)督和項目管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)【目標(biāo)人群】項目管理分中心、IT自控管理分中心涉及到項目管理的人員,以及各庫區(qū)基采部負(fù)責(zé)人【服務(wù)公司】東莞宏川【課程特色】按照國家頒布的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,以提出問題的方式,對甲方、監(jiān)理單位等專業(yè)管理人員在實(shí)際工作中可能遇到的問題,進(jìn)行針對性的解答。本課程側(cè)重于基礎(chǔ)性、實(shí)用性和可操作性,適應(yīng)行業(yè)快速發(fā)展的要求,有助于增強(qiáng)設(shè)備工程內(nèi)

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設(shè)計院項目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱一、前言:時代的挑戰(zhàn)與應(yīng)對1、設(shè)計院管理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢2、個人職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)3、應(yīng)對挑戰(zhàn):一種能力、兩種選擇4、設(shè)定個人課程學(xué)習(xí)目標(biāo)二、項目化管理概述1、企業(yè)(個人)發(fā)展與項目2、設(shè)計院項目管理的難點(diǎn)三、項目管理提升實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)1、設(shè)計項目全過程管理概述(1)項目全過程的工作內(nèi)容及項目管理模型演練(2)項目全過程的各階段工作重點(diǎn)與難點(diǎn)(

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建設(shè)工程項目管理全過程合規(guī)管理和風(fēng)控管理一、建筑施工企業(yè)現(xiàn)金流風(fēng)險與應(yīng)對(1)影響現(xiàn)金流的原因(2)現(xiàn)金流差的危害(3)如何應(yīng)對現(xiàn)金流風(fēng)險二、業(yè)主資信風(fēng)險的識別與防范(1)業(yè)主資信不良的危害(2)業(yè)主資信風(fēng)險的識別(3)業(yè)主資信不良典型案例解讀(4)業(yè)主資信風(fēng)險的防范三、總包單位農(nóng)民工工資支付風(fēng)險與應(yīng)對(1)《支付條例》對總包單位提出更高要求(2)容易出現(xiàn)拖

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環(huán)境能源工程總承包(EPC)項目管理實(shí)務(wù)專題一:工程總承包的模式及對外分包問題一、工程總承包商從“按圖施工”向“按約施工”轉(zhuǎn)型的理念問題思考:EPC模式下,設(shè)計基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不符的風(fēng)險應(yīng)由哪方承擔(dān)?案例:滁州市環(huán)境衛(wèi)生社會化服務(wù)中心與凌志環(huán)保股份有限公司建設(shè)工程施工合同糾紛二、工程總承包模式的類型問題案例:中國能源建設(shè)集團(tuán)安徽電力建設(shè)第二工程有限公司與吉

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建筑施工企業(yè)版-工程項目管理實(shí)戰(zhàn)與工程總承包管理培訓(xùn)【課程背景】工程項目是否能夠按預(yù)期設(shè)計要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運(yùn)營是項目成功的核心。提升項目管理水平對企業(yè)有著非常顯著的現(xiàn)實(shí)意義。無論是項目的業(yè)主還是工程承包商,都要圍繞著項目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本造價來開展工作。先進(jìn)的項目管理方法,可以幫助項目部門科學(xué)、高效地管理項目,對項目各階段(工程項目的前期勘察、施

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工程項目管理實(shí)務(wù)-項目計劃與控制[背景]項目管理能力薄弱:項目團(tuán)隊缺乏對項目整體的把握,對外變成了現(xiàn)場監(jiān)理,對內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項目管理工作,無法按照項目管理模式、流程開展工作和匯報工作。計劃管理能力差:計劃僅僅是應(yīng)付高管和業(yè)主的差事,難以制定有效制定計劃、缺乏對項目資源的合理組織、風(fēng)險的預(yù)測與控制、對項目的執(zhí)行缺乏可視化的分析與預(yù)測、項

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一級建造師《建設(shè)工程項目管理》科目考前培訓(xùn)方案一、考試知識點(diǎn)體系lZ201000建設(shè)工程項目的組織與管理1Z201010建設(shè)工程管理的內(nèi)涵和任務(wù)1Z201020建設(shè)工程項目管理的目標(biāo)和任務(wù)1Z201030建設(shè)工程項目的組織1Z201040建設(shè)工程項目策劃1Z201050建設(shè)工程項目采購的模式1Z201060建設(shè)工程項目管理規(guī)劃的內(nèi)容和編制方法1Z201070

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基建項目管理(2天)   課時:12H

基建項目管理(2天)課程背景制造業(yè)在擴(kuò)張的過程中,往往需要投入巨資用于基建項目,以保障產(chǎn)能的擴(kuò)大及版圖的擴(kuò)張,但基建項目通?,F(xiàn)金投入量大,自有資金不足,且易受宏觀調(diào)控政策及金融政策影響,面臨著資金分散,資金運(yùn)行效率低的困境,且基建項目如何控制成本?如何控制稅負(fù)?如何控制進(jìn)度?這些基建項目面臨著的諸多風(fēng)險,都是業(yè)財融合的財務(wù)人員在思考的問題。本課程通過經(jīng)典案例

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項目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】許多跨國公司都認(rèn)為,企業(yè)的成功在于有效地推行項目管理。IBM公司指出:掌握和使用項目管理是對其未來發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素,它計劃在未來五年內(nèi),將整個企業(yè)的運(yùn)作管理變成基于項目的管理。摩托羅拉(中國)公司是我國唯一一家通過CMM五級評審的企業(yè),CMM五級評審實(shí)際上反映了這個企業(yè)在項目管理方面的能力和成熟度。除此之外,其他的

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項目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】許多跨國公司都認(rèn)為,企業(yè)的成功在于有效地推行項目管理。IBM公司指出:掌握和使用項目管理是對其未來發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素,它計劃在未來五年內(nèi),將整個企業(yè)的運(yùn)作管理變成基于項目的管理。摩托羅拉(中國)公司是我國唯一一家通過CMM五級評審的企業(yè),CMM五級評審實(shí)際上反映了這個企業(yè)在項目管理方面的能力和成熟度。除此之外,其他的

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【項目管理】《挑戰(zhàn)埃及》沙盤介紹實(shí)物沙盤模擬+沙盤軟件運(yùn)營分析劉寶林《挑戰(zhàn)埃及項目管理沙盤》虛擬情景背景:《挑戰(zhàn)埃及項目管理》沙盤,虛擬埃及金字塔建造的全過程(EPC),從金字塔立項、設(shè)計、預(yù)算、工人招募、石料運(yùn)輸、干系人溝通、施工、進(jìn)度管理、風(fēng)險管控等,運(yùn)用一系列的方法,工具,技術(shù)使得項目達(dá)到既定目標(biāo)挑戰(zhàn)埃及項目管理沙盤模擬,是全球首套能夠同時適配PRIN

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信息系統(tǒng)集成類項目管理實(shí)踐主講:潘德有2-3D課程介紹:本課程適用于通信類(ICT)企業(yè)項目管理學(xué)習(xí),包括通信運(yùn)營商、集成商、制造商等組織。以項目負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊為核心,從一個完整的項目生命周期進(jìn)行分析與實(shí)踐。通信類企業(yè)可能面臨諸如信息技術(shù)服務(wù)、新產(chǎn)品開發(fā)(升級、改造、部署等)、系統(tǒng)集成解決方案(交付、運(yùn)維等)、商業(yè)與市場(新產(chǎn)品全生命周期管理)、內(nèi)部管理服務(wù)等

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裝備/設(shè)備工程項目管理實(shí)踐主講:潘德有2-3D課程介紹:本課程適用于裝備/設(shè)備工程類項目管理,包括設(shè)備采購、安裝、維修、部署、改造等項目管理。根據(jù)企業(yè)管理的需要,設(shè)備工程類項目管理作為重要分支之一,其目標(biāo)是按照負(fù)責(zé)人制,通過團(tuán)隊對設(shè)備工程進(jìn)行系統(tǒng)化管理。以實(shí)現(xiàn)甲方、乙方、及特定干系人的訴求。針對設(shè)備工程類項目,按照國際標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)業(yè)務(wù)特征,通過項目立項、人員組

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營銷/銷售類項目管理應(yīng)用主講:潘德有1-2天課程介紹:本課程適用于市場營銷、銷售類項目管理需要。包括工程、IT、旅游、保險、銀行、門店等項目管理方面的培訓(xùn)。重點(diǎn)對象是負(fù)責(zé)特定工作事件(項目)的人員,以提升他們對項目(工作事件)的理解和認(rèn)識,并能夠利用項目管理方法和思維,開展項目管理工作、解決實(shí)際問題、關(guān)注績效成果、快速響應(yīng)等。課程對象:銷售崗位、營銷人員、需

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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