公文寫作課程體系
地產(chǎn)企業(yè)請示、通知、匯報(bào)等實(shí)用公文寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練楊輝課程背景公文，是地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道，公文在內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具，用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達(dá)信息，成為有力的工具，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益提供高效率的服務(wù)。公文對外則可傳播組織的良好形象，為組織走向社會的廣闊天地打下良好基礎(chǔ)。學(xué)好公文、用好公文是各級管理者與相關(guān)工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。但在...
講師：楊輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
金字塔原理--公文寫作 課時(shí)：6H
-895350-120650《金字塔原理--公文寫作》講師：滕佳課程總體結(jié)構(gòu)：解決職場寫作3問題文章內(nèi)容成片，毫無邏輯。公文文體分不清，動筆無思路。提升書面溝通效率，為企業(yè)形象贏得高分。課程收獲3方面手腦并用，迅速金字塔原理整理寫作邏輯。掌握公文基本寫作格式與方法、結(jié)構(gòu)學(xué)會分析文件及領(lǐng)導(dǎo)要求，寫出相應(yīng)文章授課對象：與公文寫作工作相關(guān)各級員工授課課時(shí)：一天授課...
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公文寫作與新聞稿 課時(shí)：6H
-895350-120650《公文與新聞稿寫作》講師：滕佳公文與新聞稿寫作解決職場寫作5問題文章內(nèi)容成片，毫無邏輯。公文文體分不清，動筆無思路。提升書面溝通效率，為企業(yè)形象贏得高分。掌握新聞稿寫作的基本要領(lǐng)。學(xué)員可以完成新聞稿初級寫作課程收獲6方面手腦并用，迅速用思維導(dǎo)圖整理寫作邏輯。掌握公文基本寫作格式與方法、結(jié)構(gòu)學(xué)會分析文件及領(lǐng)導(dǎo)要求，寫出相應(yīng)文章用寫作...
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公文寫作2天（基礎(chǔ)課程） 課時(shí)：12H
-895350-120650《公文寫作》講師：滕佳公文寫作課程總體結(jié)構(gòu)：課程背景：寫作是國企事業(yè)單位必不可少的職業(yè)技能之一，它體現(xiàn)了業(yè)務(wù)邏輯能力，分析能力，判斷能力，也就具備了可靠的管理能力和辦事兒能力。公文寫作的過程更是你梳理業(yè)務(wù)、明晰工作思路、制定發(fā)展目標(biāo)的過程，公文寫的好的人，一定會成為企業(yè)發(fā)展的骨干力量！解決職場寫作3問題文章內(nèi)容成片，毫無邏輯。公文...
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公文寫作--銀行 課時(shí)：12H
公文寫作---銀行金融篇課程背景：銀行其特殊的屬性，可以說是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速器，社會安定和諧的穩(wěn)壓器，一個(gè)國家和民族發(fā)展的有力助手，在穩(wěn)定、發(fā)展、繁榮、創(chuàng)造等方面發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)其特殊的價(jià)值。銀行機(jī)關(guān)工作是銀行業(yè)務(wù)順利完成的核心支撐，大致可從四個(gè)方面著手：匯報(bào)工作、寫材料、辦會議、見客戶。由此可見，寫作是銀行機(jī)關(guān)單位必不可少的職業(yè)技能之一，它體現(xiàn)了業(yè)務(wù)邏...
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公文寫作--電力 課時(shí)：6H
公文寫作—電力能源篇課程背景：公文寫作能力是一項(xiàng)非常重要的軟實(shí)力，電力行業(yè)，或者說能源行業(yè)也是如此。行云流水般的公文寫作能力能夠助你在職場上迅速脫穎而出，并最終將軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為硬實(shí)力。這里所說的公文是一個(gè)廣義的概念，針對能源行業(yè)，涉及故障分析報(bào)告、缺陷分析報(bào)告、會議通知、會議紀(jì)要、調(diào)研函、以及各類總結(jié)性材料等等。由此可見，寫作是電力、能源單位必不可少的職業(yè)技能...
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《下筆有神-公文寫作技巧》 課時(shí)：12H
下筆有神-公文寫作技巧---助您想清楚、寫明白、擴(kuò)影響※課程背景“如果你面試了幾個(gè)候選人，他們都非常不錯(cuò)，但最終你只能留一個(gè)入職，那么選哪個(gè)？”“雇那個(gè)寫作最厲害的人”。-《寫作風(fēng)格意識》職場寫作的目的是溝通，溝通對于企業(yè)的重要性不言而喻，但槽糕的寫作能力，犧牲了職業(yè)專業(yè)形象的同時(shí)也極大地浪費(fèi)著組織的績效?！n程特色抓住職場寫作的本質(zhì)：“好好說話”。我們認(rèn)為...
講師：鄭旺咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公文寫作心理學(xué)--高效焦點(diǎn)解決式SF+實(shí)戰(zhàn)技巧》課程背景：公文寫作以其嚴(yán)格的行文要求和特點(diǎn)，在黨政機(jī)關(guān)、行政機(jī)構(gòu)以及人民團(tuán)體、企事業(yè)單位中具有不可替代的作用。在長期的使用過程中，公文的整體格局和外部組織形式是公文嚴(yán)肅性、莊重性、規(guī)范性的重要標(biāo)志，體現(xiàn)了公文法定的權(quán)威和約束力。也是提高工作效率，增加上下級、同級之間協(xié)調(diào)溝通的一種有效方法。古人云：“言而無文，...
講師：祁娜咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)公文寫作及其基本要求》 課時(shí)：18H
《企業(yè)公文寫作及其基本要求》（2—3天、每天6小時(shí)）第一節(jié)：漢字、詞、詞組及句子第二節(jié)：句子成分劃分及病句的判定修改第三節(jié)：常用公文寫作基本要領(lǐng)第四節(jié)：常用應(yīng)用文寫作基本要領(lǐng)
講師：海惕咨詢電話：010-82593357下載需求表
公文寫作課-2天 課時(shí)：12H
-1190625-895350公文寫作2天主講人：曹茜老師學(xué)景習(xí)背【課程背景】公文，是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道，學(xué)好公文、用好公文也是各級管理者與行政工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。然而在企業(yè)中我們常常見到的情況包括：格式五花八門、行文規(guī)則混亂、標(biāo)題文不對題、結(jié)構(gòu)缺乏邏輯、內(nèi)容辭不達(dá)意、篇幅冗長混盹……其實(shí)這些都是因?yàn)椴涣私夤膶懽鞯幕疽螅凑莆展?..
講師：曹茜咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公文寫作與文案策劃》（國企、央企版） 課時(shí)：6H
萬盛蘭老師《公文寫作與文案策劃》課程大綱【課程主題】：公文寫作與文案寫話【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對象】：中基層管理人員、文秘、新員工【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程特色】1.依托于金字塔原理，幫助學(xué)員梳理職場公文寫作的基本思維邏輯； 2.正確認(rèn)知良好公文寫作習(xí)慣和寫作技巧的修煉及修養(yǎng)，掌握公文寫作的職...
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《公文寫作》課程大綱全天 課時(shí)：6H
萬盛蘭老師《公文寫作》課程大綱【課程主題】：公文寫作【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對象】：辦公室文秘人員及其他相關(guān)崗位人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程特色】1.本課程依托于金字塔原理，幫助學(xué)員從基礎(chǔ)的寫作思維邏輯出發(fā)，完成公文寫作的正確思維模型的構(gòu)建，以期達(dá)成舉一反三的效果；2.正確認(rèn)知良好公文寫作習(xí)慣...
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《公文寫作進(jìn)階訓(xùn)練》 課時(shí)：6H
萬盛蘭老師《公文寫作進(jìn)階訓(xùn)練》課程大綱【課程主題】：公文寫作【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對象】：中層管理人員、專業(yè)文秘【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程目標(biāo)】通過對結(jié)構(gòu)性思維的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠闡述結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)的根本要求；通過對目標(biāo)導(dǎo)向型思維的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠運(yùn)用“目的三問”準(zhǔn)確分析給定題目的寫作目的并完...
講師：萬盛蘭咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公文寫作》公開課 課時(shí)：6H
萬盛蘭老師《公文寫作》課程大綱【課程主題】：公文寫作【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對象】：中基層管理人員、文秘【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程目標(biāo)】通過對結(jié)構(gòu)性思維的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠闡述結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)的根本要求；通過對目標(biāo)導(dǎo)向型思維的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠運(yùn)用“目的三問”準(zhǔn)確分析給定題目的寫作目的并完成素材組織...
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《電力企業(yè)公文寫作及處理規(guī)范》 課時(shí)：6H
萬盛蘭老師《電力行業(yè)公文寫作及處理規(guī)范》課程大綱【課程主題】：電力行業(yè)公文寫作及處理規(guī)范【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對象】：電力系統(tǒng)辦公室文秘人員及其他相關(guān)崗位人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程特色】1.根據(jù)電力系統(tǒng)的特點(diǎn)，完成本課程的開發(fā)，課程案例全部結(jié)合電力系統(tǒng)內(nèi)部行文案例進(jìn)行講解；2.本課程依托于...
