公文寫(xiě)作課程體系
《企業(yè)公文寫(xiě)作》 課時(shí)：1H
（一）公文基礎(chǔ)（1小時(shí)）1、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭基礎(chǔ)知識(shí)（1）基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用（2）范文分析2、文章學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（1）文章的分類(lèi)（2）體裁的識(shí)別（二）企業(yè)常用公文寫(xiě)作（7小時(shí)）1、什么是請(qǐng)示，怎樣寫(xiě)請(qǐng)示？（1）請(qǐng)示的要素與文體結(jié)構(gòu)（2）常見(jiàn)錯(cuò)誤分析（3）范文分析（4）答疑2、什么是報(bào)告，怎樣寫(xiě)報(bào)告？（1）報(bào)告的要素與文體結(jié)構(gòu)（2）常見(jiàn)錯(cuò)誤分析（3）范文分析（4...
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企業(yè)公文寫(xiě)作（唐建光） 課時(shí)：6H
一、怎樣作好文（1天）課程目標(biāo)學(xué)習(xí)寫(xiě)作基本知識(shí)，掌握常用文體寫(xiě)作要領(lǐng)，提高文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭應(yīng)用能力，完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)文章主旨；熟練掌握常用公文寫(xiě)作技巧，有效提高寫(xiě)作技巧。課程方法：講授、演練、練習(xí)、講評(píng)。（一）公文基礎(chǔ)（1小時(shí)）1、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭基礎(chǔ)知識(shí)（1）基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用（2）范文分析2、文章學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（1）文章的分類(lèi)（2）體裁的識(shí)別（...
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1、發(fā)言稿概述（1）發(fā)言稿的作用（2）發(fā)言稿的特點(diǎn)（3）發(fā)言稿的種類(lèi)（4）發(fā)言稿的衡量標(biāo)準(zhǔn)（5）發(fā)言稿的謀篇布局2、發(fā)言稿的基本要求（1）發(fā)言稿思想內(nèi)容方面（2）發(fā)言稿組織方面（3）發(fā)言稿形式方面3、發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程（1）如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，明確目的（2）如何搜集、準(zhǔn)備和整理材料（3）如何擬寫(xiě)提綱，安排結(jié)構(gòu)（4）如何落筆起草，擬定正文（5）如何檢查與修改4、發(fā)...
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一、論文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)（一）論文的分類(lèi)及特征1．一般性論說(shuō)文的特征2．科技論文的特征3．工作論文的特征4．畢業(yè)論文的特征（二）怎樣才是一篇好的論文1．觀點(diǎn)新穎，有創(chuàng)新意義2．內(nèi)容科學(xué)，內(nèi)涵深刻3．論據(jù)知名真實(shí)，論證科學(xué)嚴(yán)密4．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不枝不蔓5．語(yǔ)言流暢，表述完整準(zhǔn)確（三）常用的論證知識(shí)1.立論論證的應(yīng)用2.駁論論證的應(yīng)用3.理論論據(jù)的應(yīng)用4.事實(shí)論據(jù)的應(yīng)用...
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培訓(xùn)前導(dǎo)：讀書(shū)的技巧和心得分享積累和思考的重要性寫(xiě)作功力的磨礪培訓(xùn)正文一、公文的元素1、公文的四大構(gòu)件（圖解）2、公文寫(xiě)作的禁忌（視頻賞析）二、公文寫(xiě)五大特征1、互動(dòng)提問(wèn)和總結(jié)2、圖解強(qiáng)調(diào)三、報(bào)告1、報(bào)告的真實(shí)含義2、報(bào)告的五大類(lèi)型介紹3、報(bào)告的三大特點(diǎn)4、報(bào)告的六大元素5、正文部分的講解工作報(bào)告的四大構(gòu)成情況報(bào)告的三大構(gòu)成答復(fù)報(bào)告的三大構(gòu)成建議報(bào)告的四大構(gòu)...
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公文的元素公文的四大構(gòu)件（圖解）公文寫(xiě)作的禁忌（視頻賞析）公文寫(xiě)五大特征互動(dòng)提問(wèn)和總結(jié)圖解強(qiáng)調(diào)報(bào)告報(bào)告的真實(shí)含義報(bào)告的五大類(lèi)型介紹報(bào)告的三大特點(diǎn)報(bào)告的六大元素正文部分的講解工作報(bào)告的四大構(gòu)成情況報(bào)告的三大構(gòu)成答復(fù)報(bào)告的三大構(gòu)成建議報(bào)告的四大構(gòu)成報(bào)送報(bào)告的構(gòu)成要素報(bào)告寫(xiě)作的6個(gè)注意事項(xiàng)編寫(xiě)人事報(bào)告的5個(gè)流程全員練習(xí)（工作報(bào)告和人事報(bào)告人選其一）小組成員互評(píng)結(jié)合...
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公務(wù)商務(wù)寫(xiě)作提升訓(xùn)練本課程充分理解大型國(guó)有企業(yè)公務(wù)商務(wù)行文的實(shí)際需要，結(jié)合國(guó)務(wù)院辦公廳頒布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》指導(dǎo)企業(yè)的公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作，結(jié)合講師多年擔(dān)任跨國(guó)企業(yè)人事行政總監(jiān)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)企業(yè)的商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作，幫助企業(yè)的行文規(guī)范對(duì)內(nèi)合法，對(duì)外合理。在講授過(guò)程中，一是著眼于時(shí)代性，盡量選用國(guó)家最新的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范文體；二是著眼于快捷性，為適應(yīng)現(xiàn)代生活快節(jié)奏的要求，去掉通...
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商務(wù)公文寫(xiě)作培訓(xùn) 課時(shí)：2H
一、緒言：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作可以帶來(lái)什么？ ◇思維還是技能 二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文 ◇了解組織中的“公務(wù)” ◇商務(wù)文書(shū)的涵義與特點(diǎn) ◇商務(wù)文書(shū)的分類(lèi) ◇商務(wù)文書(shū)處理過(guò)程與呈現(xiàn)形式 ◇行政事務(wù)類(lèi)公文的規(guī)范格式 ☆案例：行政公文格式 三、領(lǐng)悟商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的基本規(guī)律 ◇認(rèn)識(shí)商務(wù)閱讀者的思維 ◇商務(wù)文書(shū)的四個(gè)構(gòu)成要素 √清晰的“頭腦”——意圖： 主動(dòng)...
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講商務(wù)公文基礎(chǔ)知識(shí)概述▽商務(wù)公文的特點(diǎn)和寫(xiě)作規(guī)范▽商務(wù)公文的分類(lèi)和寫(xiě)作程序▽信息收集的基本方法和原則案例討論：短文提煉---提綱法▽公文的一般格式▽不能犯的錯(cuò)——“三明治”案例討論：常用公文文種混淆、套用、并用▽如何樹(shù)立“讀者為尊”的思考模式▽勇敢說(shuō)“NO”的處理技巧第二講商務(wù)公文的結(jié)構(gòu)層次◇構(gòu)造公文的層次結(jié)構(gòu)◇塑造公文的身材---結(jié)構(gòu)◇反向思考，求證發(fā)文目...
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章公文寫(xiě)作概論節(jié)認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作的目的和特點(diǎn)1、公文寫(xiě)作的目的2、公文寫(xiě)作的特點(diǎn)第二節(jié)遵循公文寫(xiě)作的流程1、明確公文主題2、收集相關(guān)資料3、擬定寫(xiě)作提綱4、正式起草成文5、加工修改階段第三節(jié)把握公文寫(xiě)作的要求1、公文思想內(nèi)容方面的要求2、公文表達(dá)方面的要求文格式與結(jié)構(gòu)方面的要求第四節(jié)公文制發(fā)程序1、擬稿2、會(huì)商3、審核4、簽發(fā)5、注發(fā)6、復(fù)核7、繕印與校對(duì)8、用...
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部分、行政公文的含義及種類(lèi)一、行政公文的含義及文種分類(lèi)1、行政公文的含義2、行政公文的文種分類(lèi)二、行政公文的文種選用依據(jù)第二部分、行政公文處理規(guī)范一、行政公文處理規(guī)范體系概略1、規(guī)范行政公文處理的知名文件2、規(guī)范行政公文處理的其他全局性文件3、規(guī)范行政公文處理的局部性文件二、行政公文行文規(guī)則1、行文關(guān)系與行文方向2、行文方式的種類(lèi)3、行政公文行文規(guī)則第三部分...
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公文寫(xiě)作與時(shí)間管理 課時(shí)：6H
部分：企業(yè)公文寫(xiě)作培訓(xùn)課程大綱一、課程內(nèi)容：企業(yè)公文寫(xiě)作二、課程簡(jiǎn)介：即便不是文字工作者，也會(huì)時(shí)常碰到文字煩惱。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，往往不知如何下筆？是用請(qǐng)示還是用報(bào)告？是用通知還是用函？辦公桌上的公文，格式準(zhǔn)確嗎？行文規(guī)范嗎？用語(yǔ)得體嗎？書(shū)本是怎么寫(xiě)的？經(jīng)驗(yàn)是怎么說(shuō)的？企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定？本課程旨在解決公文寫(xiě)作不規(guī)范的問(wèn)題。三、時(shí)間安排：1天，共計(jì)6小...
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企業(yè)公文寫(xiě)作規(guī)范與提升培訓(xùn) 課時(shí)：2H
部分：公文寫(xiě)作規(guī)范篇一、公文寫(xiě)作課程導(dǎo)入1、公文是美而有趣的！2、“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”3、分享：文書(shū)寫(xiě)作能帶來(lái)什么？4、譚小芳老師：透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文分享：杜拉拉如何寫(xiě)公文？二、公文寫(xiě)作概述1、公文寫(xiě)作的概念與作用2、公文寫(xiě)作的種類(lèi)和特點(diǎn)3、公文寫(xiě)作的基本原理4、行政公文與一般公文的理解及誤區(qū)三、公文寫(xiě)作步驟與意義1、行政公文寫(xiě)作的一般步驟2、行政公文寫(xiě)作的主...
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高級(jí)行政公文寫(xiě)作培訓(xùn) 課時(shí)：2H
一、緒言：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作可以帶來(lái)什么？思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文了解組織中的“公務(wù)”商務(wù)文書(shū)的涵義與特點(diǎn)商務(wù)文書(shū)的分類(lèi)商務(wù)文書(shū)處理過(guò)程與呈現(xiàn)形式行政事務(wù)類(lèi)公文的規(guī)范格式案例：行政公文格式三、領(lǐng)悟商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的基本規(guī)律認(rèn)識(shí)商務(wù)閱讀者的思維商務(wù)文書(shū)的四個(gè)構(gòu)成要素2.1清晰的“頭腦”——意圖：2.1.1主動(dòng)寫(xiě)作與被動(dòng)寫(xiě)作的區(qū)別2.1.2從主觀目標(biāo)看客觀目標(biāo)案例練...
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《妙筆生花——實(shí)戰(zhàn)公文寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)》一、培訓(xùn)對(duì)象企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)等所有涉及公文寫(xiě)作的相關(guān)人員：1、文秘辦公室類(lèi)：文秘、部門(mén)秘書(shū)、各級(jí)經(jīng)理秘書(shū)、行政助理、辦公室主任等涉及文書(shū)工作相關(guān)人員2、市場(chǎng)企劃類(lèi)：企劃部、市場(chǎng)部等需對(duì)內(nèi)外溝通的各級(jí)管理及工作人員3、人力資源類(lèi)：專(zhuān)員、主任、經(jīng)理、行政人事總監(jiān)等相關(guān)人員4、其它崗位：工作中涉及到公文寫(xiě)作的各級(jí)管理及工作人員5、...
