微課開(kāi)發(fā)課程體系
微課設(shè)計(jì)與制作(3天) 課時(shí)：18H
微課設(shè)計(jì)與制作課程時(shí)長(zhǎng)：3天（18小時(shí)）講師：柳志云(AmyLiu)課程描述：隨著互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)的發(fā)展，微課以其“短小精悍”的特點(diǎn)契合了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的個(gè)性化學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)等需求。同時(shí)微課也成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)必不可少的重要方式之一。課程內(nèi)容圍繞五個(gè)模塊講解：認(rèn)識(shí)微課、微課選題與設(shè)計(jì)、PPT微課設(shè)計(jì)與制作、H5微課設(shè)計(jì)與制作，動(dòng)畫(huà)式微課設(shè)計(jì)與制作以及微
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濃縮的都是精華-精品微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 課時(shí)：12H
濃縮的都是精華精品微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)主講人:徐舟課程背景當(dāng)今時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和“新人類”成為職場(chǎng)主力軍，“碎片化學(xué)習(xí)”“微課程”成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配置，許多優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)都在積極探索。但在實(shí)踐中，適宜的“微課”僅占企業(yè)學(xué)習(xí)資源的12——那么，哪些內(nèi)容適合“碎片化”？如何設(shè)計(jì)、制作“微課”？這是困擾許多企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展經(jīng)理的一道難題。設(shè)置有針對(duì)性的微課是每個(gè)企
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《高效微課工坊?》 課時(shí)：12H
高效微課工坊課程背景-------------------------------------------------肚子里好多貨卻不懂得怎么倒出來(lái)……專業(yè)一把好手卻不懂得如何教授……更好讓培訓(xùn)落地的方法是……微課尚流行，如何追趕時(shí)代的腳步……隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)越來(lái)越被認(rèn)可和重視。如何將隱性知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)系統(tǒng)化，如何更高效的傳承，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法受
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《四步成為微課能手》2-3天版 課時(shí)：18H
《四步成為微課能手》課程背景：在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)需求的突出變化就是：移動(dòng)化、碎片化、自主化。經(jīng)過(guò)多年的洗禮，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的需求也越來(lái)越講究“對(duì)業(yè)務(wù)問(wèn)題的有效解決”。因此，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化、微型化、場(chǎng)景化成為日益突出的趨勢(shì)。微課也日益成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配置，微課學(xué)習(xí)也將成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)必不可少的重要方式。但是，在企業(yè)紛紛組織內(nèi)部微課開(kāi)發(fā)的同時(shí)，往往存在以
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《四步成為微課能手》線上訓(xùn)練營(yíng)課程背景：在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)需求的突出變化就是：移動(dòng)化、碎片化、自主化。經(jīng)過(guò)多年的洗禮，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的需求也越來(lái)越講究“對(duì)業(yè)務(wù)問(wèn)題的有效解決”。因此，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化、微型化、場(chǎng)景化成為日益突出的趨勢(shì)。微課也日益成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配置，微課學(xué)習(xí)也將成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)必不可少的重要方式。但是，在企業(yè)紛紛組織內(nèi)部微課開(kāi)發(fā)的同時(shí)，
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關(guān)鍵微課企業(yè)精品微課卓越設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)工作坊一天課程計(jì)劃課程簡(jiǎn)述：鄭云飛老師根據(jù)中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的特點(diǎn)，“移動(dòng)化”“微課化”“碎片化”的趨勢(shì)，結(jié)合自己26年企業(yè)培訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐，設(shè)計(jì)的《關(guān)鍵微課：企業(yè)微課卓越設(shè)計(jì)》實(shí)戰(zhàn)工作坊課程，將有效的幫助企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)和內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，切實(shí)掌握微課學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的理論、工具和方法，從而有效提升企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)和內(nèi)訓(xùn)師的微課設(shè)計(jì)實(shí)操技能
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《中國(guó)權(quán)威：微課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》 課時(shí)：24H
中國(guó)官方最權(quán)威微課程開(kāi)發(fā)課程：知識(shí)產(chǎn)權(quán)人中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)最大微課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)師及團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)一年超過(guò)五千天課程參與中國(guó)最多國(guó)家大型項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā):奧運(yùn)會(huì)、國(guó)家人社部中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)最多、最大企業(yè)課程開(kāi)發(fā)咨詢、輔導(dǎo)項(xiàng)目企業(yè)《微課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中華人民共和國(guó)：國(guó)家版權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程，版權(quán)咨詢項(xiàng)目5天培訓(xùn)主講人：周平【山隱耕夫】中國(guó)版權(quán)人：周平采購(gòu)須知：課程最佳效果24
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《無(wú)微不至——微視微課課綱》 課時(shí)：12H
無(wú)微不至——微課（微視頻）的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)全民已經(jīng)進(jìn)入微時(shí)代：隨著新技術(shù)發(fā)展，中國(guó)引來(lái)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)浪潮。在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒(méi)有看到身邊的男男女女拿著手機(jī)看信息，學(xué)英語(yǔ)，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說(shuō)、微學(xué)習(xí)出現(xiàn)了，當(dāng)下的中國(guó)悄然進(jìn)入了一個(gè)微時(shí)代。在此背景下，學(xué)習(xí)也進(jìn)入微時(shí)代，簡(jiǎn)稱微學(xué)習(xí)，即碎片化學(xué)習(xí)，一次學(xué)習(xí)一點(diǎn)，只學(xué)最主要的，隨時(shí)隨地
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《四步成課-精品微課敏捷開(kāi)發(fā)》 課時(shí)：24H
一、課程背景隨著5G、人工智能的到來(lái)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，微課已經(jīng)是企業(yè)培訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)，如果你上網(wǎng)搜索“微課大賽”這個(gè)關(guān)鍵詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都在開(kāi)展微課大賽，可以說(shuō)微課已經(jīng)成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)配。作為目前唯一一個(gè)突破時(shí)間和空間限制的學(xué)習(xí)方式，企業(yè)既可以通過(guò)微課將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榻M織智慧，快速?gòu)?fù)制和傳承績(jī)優(yōu)員工的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大幅度提高組織績(jī)效的表現(xiàn)；又可以減少
講師：肖興在線咨詢下載需求表
微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)制作 課時(shí)：12H
《微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)制作》【課程背景】企業(yè)內(nèi)部有很多好的形成系統(tǒng)、流程的做法，都可以通過(guò)微課的形式呈現(xiàn)出來(lái)，幫助解放員工在分享輔導(dǎo)上一次又一次的重復(fù)性工作；企業(yè)內(nèi)部有很多好的經(jīng)驗(yàn)積累需要傳承，也可以通過(guò)微課傳播幫助復(fù)制培養(yǎng)人才。但如何開(kāi)發(fā)“微”課呢通過(guò)本課程你將全面掌握微課設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與制作的技巧?！九嘤?xùn)課時(shí)】1-2天(6-12小時(shí))【課程要求】1.一組開(kāi)發(fā)一個(gè)課
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四步成課-精品微課敏捷開(kāi)發(fā)-課程大綱 課時(shí)：18H
隨著5G、人工智能的到來(lái)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，微課已經(jīng)是企業(yè)培訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)，系統(tǒng)化的微課開(kāi)發(fā)和應(yīng)用已經(jīng)成為企業(yè)學(xué)習(xí)的必需品。作為目前唯一一個(gè)突破時(shí)間和空間限制的學(xué)習(xí)方式，企業(yè)既可以通過(guò)微課將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榻M織智慧，快速?gòu)?fù)制和傳承績(jī)優(yōu)員工的寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助組織沉淀、傳承優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大幅度提高組織績(jī)效的表現(xiàn)；又可以減少面授培訓(xùn)中的運(yùn)營(yíng)成本和培訓(xùn)成本支出；還
講師：肖興在線咨詢下載需求表
企業(yè)情景微課開(kāi)發(fā)訓(xùn)練營(yíng)一、項(xiàng)目背景介紹組織里的個(gè)人優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)問(wèn)題聚焦，經(jīng)驗(yàn)萃取，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)成具有情景感的小微課程，供有需求的員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)應(yīng)用，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)價(jià)值傳承的最佳實(shí)踐。多個(gè)崗位共創(chuàng)共建，開(kāi)發(fā)成形式豐富的微課，通過(guò)比賽篩選，迭代升級(jí)的方式，形成企業(yè)的微課體系，從而真正達(dá)到隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化，顯性內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)成果生動(dòng)化，生動(dòng)形式價(jià)值化的效果。二、項(xiàng)目成
講師：侯志宏在線咨詢下載需求表
線上圓桌會(huì)（輕行動(dòng)學(xué)習(xí)）微課大綱培訓(xùn)目標(biāo)當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠：1、了解線上圓桌會(huì)（3-8人小組線上多課題）的線上實(shí)踐魅力（簡(jiǎn)便、實(shí)用、即刻、震撼）；2、掌握實(shí)施線上圓桌會(huì)的流程方法；3、學(xué)會(huì)更好的提問(wèn)；4、在實(shí)踐場(chǎng)景中（團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)、分析問(wèn)題解決問(wèn)題、復(fù)盤(pán)、團(tuán)隊(duì)思想工作、創(chuàng)新方案、趣味思維操練）應(yīng)用線上圓桌會(huì)。微課大綱：線上圓桌會(huì)是什么線上圓桌會(huì)能玩出什
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最佳實(shí)踐萃取與企業(yè)微課開(kāi)發(fā) 課時(shí)：18H
最佳實(shí)踐萃取與企業(yè)微課開(kāi)發(fā)陳全勝【課程特色】零基礎(chǔ)玩微課第一天學(xué)，第二天做，第三天展播內(nèi)容來(lái)自企業(yè)，視頻自己制作【課程收獲】微課選題聚焦企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要解決的具體問(wèn)題。微課內(nèi)容反映企業(yè)員工獨(dú)特的工作智慧。微課教學(xué)方式體現(xiàn)多媒體演示的優(yōu)勢(shì)，觀賞性強(qiáng)。微課場(chǎng)景直觀，角色安排恰當(dāng)。微課素材豐富，旁白清晰，聲畫(huà)同步。【課程對(duì)象】企業(yè)教師、年度優(yōu)秀員工或管理人員、技術(shù)人員【
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微課設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練營(yíng)(3天版） 課時(shí)：18H
企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取、沉淀內(nèi)化之道-----微課設(shè)計(jì)與制作【課程背景】如果您是一位有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀員工，您想把解決某一問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)與套路，精準(zhǔn)、有趣地呈現(xiàn)出來(lái)，供他人學(xué)習(xí)與參考嗎？如果您是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，您想讓公司每個(gè)環(huán)節(jié)上的標(biāo)桿與能人，為公司后來(lái)者分享出他們最有創(chuàng)意的工作方法論嗎？答案是肯定的！可是，您是否知道？在信息傳播過(guò)度的時(shí)代，不僅知識(shí)可以隨意獲取，更重要
