姚俊杰老師的內訓課程
管理者的角色定位? ——管理的原則、任務和工具（姚俊杰老師版權課程）本課程依照世界著名的歐洲管理學大師弗雷德蒙德·馬利克教授的管理理論，開發(fā)設計了針對企業(yè)初、中級管理者的學習內容。學員通過兩天的學習，可以準確定位自己的管理角色，深度掌握管理的六項原則、五大任務和七大工具，有效提升自己的綜合管理能力。學習目標：了解管理和領導的互補屬性，正確定位，做智慧型管理領導者 學習和應用領導者管理的六項基本原則：關注結果/為整體做貢獻/聚焦關鍵/利用優(yōu)勢/信任/正面思考 了解并實踐領導者管理的五大任務：制定目標/組織/決策/監(jiān)督/人員發(fā)展 學習并練習領導者管理的七項常用工具：會議/報告/工作設計與任務控制/
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跟德魯克學做卓有成效的管理者?（姚俊杰——國作登字-2023-A-00052070）學習目標：了解什么是卓有成效的管理者；學習運用SMART設定目標并對執(zhí)行工作進行有效輔導；學習如何有效管理自己的時間；學習正確自我認知并發(fā)揮管理者自己的優(yōu)勢；學習如何用人所長；學習要事為先的效能原則；學習決策的基礎要素及4P決策模型；學習如何進行有效的情緒管理；學習運用《卓有成效的管理者》（德魯克）。培訓對象：各級管理人員培訓時間與方式：時間：2天方式：講授、練習、角色扮演、案例研討、討論與分享、錄像觀摩培訓內容：時間培訓內容第一天上午第一部分：管理的有效性 管理與管理者和領導者管理者個人與組織 管理者的成效
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變革創(chuàng)新領導力?（姚俊杰老師版權課程）變革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命力，領導者具備變革創(chuàng)新的領導力是企業(yè)變革成功的關鍵保障。本課程從企業(yè)變革創(chuàng)新的核心要素、企業(yè)變革的四個方面及五個內容，結合國際著名的變革領導力專家約翰·科特教授的引領變革創(chuàng)新八步驟，使領導者增強變革創(chuàng)新思維和變革創(chuàng)新意識，把企業(yè)需要變革創(chuàng)新的真實狀況引入學習訓練之中，即提升了領導者的變革創(chuàng)新領導力，又為企業(yè)的變革創(chuàng)新進行一次沙盤式的模擬演練。約翰·科特（John P. Kotter）是舉世聞名的領導力專家，哈佛商學院終身教授，世界頂級企業(yè)領導與變革領域最權威的代言人，他的核心思想是領導與變革。?代表作有《變革之心》、《領導者應該
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高情商領導力?——丹尼爾·戈爾曼情商領導力模型（姚俊杰——國作登字-2023-A-00052073）本培訓課程依托國際著名情商大師丹尼爾·戈爾曼的“情商領導力”模型，按照成人學習原則和行為學習法，設計開發(fā)了兩天的培訓課程。學員通過兩天的培訓學習，可以前面了解領導者情商的概念和情商提升的五個方面，對自己的領導力情商有效評估，針對性地有效訓練，快速提升自己的情商領導力水平。學習目標：了解EQ的概念、模型及對領導者的重要意義 通過自我測評了解自己的情商狀況并有效解讀學習有效地自我認知，糾正自我認知偏差了解影響領導者情緒管理的觸發(fā)因素及習慣思維和行為表現(xiàn)學習如何進行有效的自我管理，并通過ETC工具有效
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Trust Leadership信任領導力?（姚俊杰版權課程——中國版權保護中心版權認證）——史蒂芬·MR·科維新型的領導力中有一種叫“賦能型領導“，其核心包含“信任、愛和歸屬感”，而因領導者與下屬之間的相互“信任”而產生的能量是巨大的。我們把它叫做“信任領導力”。當代“信任經濟學”認為：信任所產生的紅利是巨大的，它是任何關系及經濟法則中一個重要的隱形變量。然而很多組織不知不覺中都在付著“信任稅”。如何將信任變成一種組織的“紅利”，這是每一個組織及其領導者必須思考和認真對待的問題。本培訓課程通過對建立個人信用的四個核心及建立信任關系的十三種行為的學習和訓練，使組織、團隊和個人建立和強化信任，從
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教練式領導力（姚俊杰版權課程——中國版權保護中心版權認證）課程介紹： 本培訓課程采用由國際教練聯(lián)盟（ICF）認證領導力教練James Ma 設計并注冊的JM “關愛五步曲”教練模型?，從個人領導風格測評入手，了解員工能力發(fā)展的四個階段以及需要對應的四種領導風格，重點解讀教練型領導風格，針對CARES教練模型的“信任”核心、兩個基石、五種領導素質能力、教練（輔導）的六個步驟進行詳細的學習和演練，并介紹了國際流行的“GROW”和“TIPS”輔導流程及與輔導伴生的“STAR”反饋，使學員的領導力輔導能力得到強化和提升。課程目標：學員將通過測評解讀自己的領導風格 了解員工能力發(fā)展的4個階段及需要對應