問(wèn)題分析與解決沙盤(pán)   06.19

問(wèn)題分析與解決技術(shù)沙盤(pán)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)、經(jīng)營(yíng)管理等部門(mén)骨干培訓(xùn)規(guī)模：36-48人授課時(shí)間：1天（6小時(shí)）/2天（12小時(shí)）【引言】：集中集體智慧，透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)識(shí)別問(wèn)題并推動(dòng)解決方案的形成與落地【課程簡(jiǎn)介與收益】：經(jīng)理人對(duì)于問(wèn)題的解決與決策常有一種無(wú)力感：競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，花大力氣做的決策卻不見(jiàn)成效；企業(yè)問(wèn)題重重，成因互相交錯(cuò)，不知該從哪里人手；每次討

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核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)   06.19

《領(lǐng)軍之道——核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤(pán)》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、核心員工培訓(xùn)規(guī)模：36—48人授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：本課程的沙盤(pán)設(shè)計(jì)采用了沙盤(pán)隱喻的方式，讓學(xué)員在推演過(guò)程中認(rèn)識(shí)到完成任務(wù)的重要性，通過(guò)不斷提高團(tuán)隊(duì)成員的敬業(yè)度水平來(lái)推動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與衡量。過(guò)沙盤(pán)推演和工具演練，深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制，即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注

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計(jì)劃與決策游戲盤(pán)--《口戈天下》   06.19

團(tuán)隊(duì)計(jì)劃與決策——情境體驗(yàn)培訓(xùn)《口戈天下》【項(xiàng)目背景】-67945109220：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，群雄逐鹿。合眾連橫，遠(yuǎn)交近攻，各種政治、軍事、外交的謀略和手段在幾個(gè)主要國(guó)家輪番上演，不同的戰(zhàn)略類(lèi)型和實(shí)施方案，導(dǎo)致國(guó)力的此消彼長(zhǎng)，疆域的擴(kuò)大和縮小，甚至沒(méi)落，帶來(lái)霸主地位的改弦更張。在這些大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的背后，有什么企業(yè)管理的啟示？又有什么樣團(tuán)隊(duì)的因素？大到國(guó)家，中到企業(yè)，

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經(jīng)營(yíng)分析與決策沙盤(pán)   06.19

核心團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的骨干培訓(xùn)規(guī)模：12-48人授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）【引言】：經(jīng)營(yíng)是管理的延伸決策是經(jīng)營(yíng)的核心企業(yè)管理者不懂管理，企業(yè)也許難以做大或慢慢衰落，但企業(yè)管理者如果不懂經(jīng)營(yíng)，企業(yè)則容易陷入當(dāng)下困境。【認(rèn)識(shí)沙盤(pán)】：沙盤(pán)模擬演練是由學(xué)員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓(xùn)主題展開(kāi)模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練暴露管理

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核心團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)   06.19

《領(lǐng)軍之道——核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤(pán)》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、核心員工培訓(xùn)規(guī)模：36—48人授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：本課程的沙盤(pán)設(shè)計(jì)采用了沙盤(pán)隱喻的方式，讓學(xué)員在推演過(guò)程中認(rèn)識(shí)到完成任務(wù)的重要性，通過(guò)不斷提高團(tuán)隊(duì)成員的敬業(yè)度水平來(lái)推動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與衡量。過(guò)沙盤(pán)推演和工具演練，深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制，即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注

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飛同凡想情境沙盤(pán)模擬課綱（目標(biāo)管理與工作推進(jìn)）   06.19

《目標(biāo)管理與工作推進(jìn)?飛同凡想沙盤(pán)模擬》課程《目標(biāo)管理與工作推進(jìn)》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的情境沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。沙盤(pán)主要隱喻了六家飛行運(yùn)營(yíng)公司，通過(guò)目標(biāo)聚焦，最大化的資源調(diào)度與溝通協(xié)作，實(shí)現(xiàn)自身的戰(zhàn)略意圖的故事。right290830【課程效益】在沙盤(pán)模擬中對(duì)合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、

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戰(zhàn)略與人力資源模擬沙盤(pán)   06.19

戰(zhàn)略與人力資源經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的骨干培訓(xùn)規(guī)模：36-48人授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）【引言】：戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；不用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰；穩(wěn)健的企業(yè)經(jīng)營(yíng)源自于正確、高效的戰(zhàn)略執(zhí)行。【認(rèn)識(shí)沙盤(pán)】：沙盤(pán)模擬演練是由學(xué)員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓(xùn)主題展開(kāi)模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練暴露管理問(wèn)題，并經(jīng)

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