六元八表定績效(2-3天版)
六元八表定績效(2-3天版)詳細(xì)內(nèi)容
六元八表定績效(2-3天版)
六元八表定績效
——柔性績效管理落地實(shí)操
講師 徐棟梁
如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場,那么千家萬家企業(yè)將是我們每一個(gè)職場精英
的戰(zhàn)場,我們以什么心態(tài)面對2020績效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情
壓力之后深深陷入了深深的思考?2021績效如何做,剛性要求誰來做,柔性激勵(lì)怎么做
,啥時(shí)做,做到何種程度,如何啟動(dòng)特殊環(huán)境下的問責(zé)機(jī)制?這些都變成了企業(yè)管理者
不得不面對的問題。
課程收益:
★ 掌握教練技術(shù)促動(dòng)的愿景描繪法
★ 掌握目標(biāo)SMART原則應(yīng)用細(xì)化
★ 掌握四維目標(biāo)平衡體系的邏輯表
★ 掌握SWOT優(yōu)劣分析具體操作表
★ 掌握績效方法選擇的加權(quán)評估表
★ 掌握行動(dòng)計(jì)劃落地的七步分解表
★ 掌握績效指標(biāo)落地的八步操作表
★ 掌握績效承諾簽定的績效承諾表
★ 掌握績效復(fù)盤評估的復(fù)盤評估表
★ 掌握績效輔導(dǎo)改進(jìn)的三套訪談表
培訓(xùn)對象:公司基層管理者、中高層管理者、人力資源管理者、績效專責(zé)、HRBP等
授課方式:
? ? ?課堂講授40%+案例分析35% +現(xiàn)場演練輸出25%,突出實(shí)戰(zhàn)性
課程時(shí)間:
? ? 1天(線上 6小時(shí)精講版)
第一章 以終為始——目標(biāo)管理之夢想鏈接夢想
問題導(dǎo)入:一生二、二生三、三生萬物……!企業(yè)的經(jīng)營到底為了什么?愿景——戰(zhàn)略——目
標(biāo)——指標(biāo)的辯證關(guān)系
一、剛?cè)岵?jì)經(jīng)營目標(biāo)
1. 目標(biāo)管理的定義實(shí)質(zhì)
2. 目標(biāo)管理的基本思想
3. 目標(biāo)管理的實(shí)施過程
課后作業(yè):用思維導(dǎo)圖法完成企業(yè)愿景描繪圖
解決問題:一張白紙呈現(xiàn)愿景驅(qū)動(dòng)之邏輯框架
二、目標(biāo)設(shè)定三要素
1. 目標(biāo)要看得見
2. 目標(biāo)要摸得到
3. 目標(biāo)要想得到
課后作業(yè):完成SMART表單
解決問題:目標(biāo)的smart細(xì)化
三、企業(yè)四維平衡目標(biāo)
1. 經(jīng)濟(jì)利益
2. 社會責(zé)任
3. 員工收益
4. 客戶利益
課程作業(yè):完成目標(biāo)的戰(zhàn)略地圖
解決問題:解決績效目標(biāo)不聚焦
四、企業(yè)績效改進(jìn)的五大桎梏
1. 機(jī)制問題:案例:績效為啥很難推進(jìn)?
2. 認(rèn)知問題:會不會,能不能,敢不敢、愿不愿?
3. 技術(shù)問題:KPI,BSC,OKR,PDCA、KSF……
4. 流程問題:戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)決定流程
5. 激勵(lì)問題:物質(zhì)與精神并尊!
解決問題:績效管理桎梏不清楚。
本章小結(jié):理解企業(yè)發(fā)展愿景,掌握四維平衡目標(biāo),認(rèn)知績效五大痛點(diǎn)
第二講:追本溯源--績效管理之變被動(dòng)為主動(dòng)
問題導(dǎo)入:從德魯克談目標(biāo)管理說起……剛性任務(wù)管理與柔性目標(biāo)管理的區(qū)別?
一、被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)行動(dòng)
1. 績效是什么
2. 考核是什么
3. 績效管理與績效考核關(guān)系
課后作業(yè):列舉績效考核與管理區(qū)別
解決問題:解決企業(yè)績效認(rèn)知的問題
二、績效考核與管理的困惑
——績效管理四大基本內(nèi)容
1. 目標(biāo)
2. 計(jì)劃
3. 輔導(dǎo)
4. 反饋
課后作業(yè):完成SWOT分析表
解決問題:解決績效推進(jìn)桎梏
三、績效管理的四大方法
1. MBO
2. KPI
3. OKR
4. BSC
課后作業(yè):完成多維度加權(quán)評估表
解決問題:解決績效方法選擇問題
四、績效管理設(shè)計(jì)的具體步驟
1. 前期績效準(zhǔn)備
2. 指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
3. 運(yùn)作體系設(shè)計(jì)
4. 結(jié)果反饋設(shè)計(jì)
5. 績效管理制度
課后作業(yè):分清具體流程角色責(zé)任
解決問題:績效推進(jìn)中職責(zé)不清楚
本章小結(jié):理解績效誤區(qū)正念,掌握各類方法區(qū)別,熟悉績效管理運(yùn)作
第三講:群策群力—團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)之變要求為需求
問題導(dǎo)入:疫情下管理者如何柔性輔導(dǎo)員工設(shè)定改進(jìn)目標(biāo)?
一、變要求為需求——個(gè)人承諾三步驟
1. 發(fā)送PBC給到PBC承諾人
2. 輔導(dǎo)PBC承諾人的績效目標(biāo)
3. 循序漸進(jìn)跟蹤輔導(dǎo)承諾簽字
課后作業(yè):演練團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解六步法
解決問題:績效行動(dòng)計(jì)劃的落地問題。
二、目標(biāo)分解注意事項(xiàng)
1. 何時(shí)設(shè)定
2. 誰來設(shè)定
3. 設(shè)定什么
4. 怎么設(shè)定
5. 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
課后作業(yè):績效指標(biāo)分解八步法
解決問題:團(tuán)隊(duì)工作績效計(jì)劃表
本章小結(jié):
1. 柔性輔導(dǎo)——欣賞式探尋
2. 剛性承諾——團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
3. 契約精神——績效承諾書
第四講:言傳身教——績效輔導(dǎo)之變執(zhí)行為自行
問題:疫情下什么時(shí)候進(jìn)行改進(jìn)輔導(dǎo)時(shí)間**?
一、績效輔導(dǎo)的不同階段
1. 計(jì)劃面談
2. 指導(dǎo)面談
3. 考評面談
4. 反饋面談
課后作業(yè):掌握pcdcac工具應(yīng)用
解決問題:企業(yè)輔導(dǎo)流于形式問題
二、績效輔導(dǎo)基本原則
1. 明確目標(biāo)期望
2. 選擇**時(shí)間
3. 營造寬松環(huán)境
4. 避免籠統(tǒng)主觀
5. 關(guān)注員工感受
6. 傾聽員工意見
7. 傾向正向反饋
課后作業(yè):完成一次績效面談工作
解決問題:掌握績效面談表的使用
三、績效輔導(dǎo)的步驟
1. 多方了解員工的狀況
2. 約定輔導(dǎo)的方式場合
3. 給出績效反饋與輔導(dǎo)
4. 記錄績效輔導(dǎo)的結(jié)果
課后作業(yè):掌握ORID深度會談技巧
解決問題:解決企業(yè)輔導(dǎo)流程不規(guī)范
四、員工輔導(dǎo)九步法
1. 面談前的準(zhǔn)備
2. 營造融洽面談氛圍
3. 員工自評
4. 上級評價(jià)
5. 討論績效表現(xiàn)
6. 制定改進(jìn)計(jì)劃
7. 重申下階段考評內(nèi)容和目標(biāo)
8. 討論需要的支持和資源
9. 評估結(jié)果及談話記錄簽字確認(rèn)
課后作業(yè):組織一次績效面談演練
解決問題:績效面談組織過程無序
本章小結(jié):ORID的深度輔導(dǎo)技術(shù),掌握績效面談實(shí)操技巧
第五講:懲前毖后——問題員工變獎(jiǎng)懲為賦能
案例:華為公司績效評價(jià)與等級分布設(shè)計(jì)
一、績效評估的原則
1. 全面績效原則
2. 個(gè)人貢獻(xiàn)原則
3. 層級貢獻(xiàn)原則
課后作業(yè):掌握績效過程評估表
解決問題:評估績效推進(jìn)的問題
二、績效評價(jià)流程
1. 承諾人自評
2. 直線主管評估
3. 上級管理者集體評議審核
4. 績效委員會批準(zhǔn)
課后作業(yè):設(shè)定公司績效評價(jià)流程圖
解決問題:績效評估流程職責(zé)的不清
三、PBC績效結(jié)果反饋
1. 為結(jié)果反饋?zhàn)瞿男?zhǔn)備
2. 如何與員工溝通績效表現(xiàn)
3. 如何與個(gè)人承諾者解釋等級背后的原因
4. 怎么對下階段工作提出展望
課后作業(yè):復(fù)盤績效承諾書的應(yīng)用
解決問題:績效承諾書的應(yīng)用技巧
四、典型問題員工處理技巧
1. 強(qiáng)調(diào)因果
2. 狡辯借口
3. 喪失信心
4. 情緒失控
課后作業(yè):進(jìn)行一次針對性性格測評
解決問題:解決面談中技巧不足問題
本章小結(jié):
1. 收獲產(chǎn)出:員工績效改進(jìn)計(jì)劃表
2. 收獲產(chǎn)出:員工績效改進(jìn)溝通表
3. 收獲產(chǎn)出:員工績效改進(jìn)評估表
第六講:正本清源——績效復(fù)盤之變終點(diǎn)為起點(diǎn)
一、復(fù)盤的意義
1. 目標(biāo)是什么?
2. 結(jié)果是什么?
3. 問題是什么?
4. 總結(jié)是什么?
課后作業(yè):復(fù)盤一次企業(yè)績效考核
解決問題:解決團(tuán)隊(duì)績效責(zé)任改進(jìn)
二、績效管理問題探討
——常見績效管理實(shí)施的問題分析和對策?
1. 理解失誤:能位錯(cuò)論,聚焦績效
2. 面面俱到:貪大求全,去偽存真
3. 數(shù)據(jù)失真:弄虛作假,權(quán)責(zé)對應(yīng)
4. 馬虎應(yīng)付:全力應(yīng)付,全力以赴
5. 避重就輕:心存顧慮,連坐機(jī)制
6. 未慮應(yīng)用,流于形式,因地制宜
7. 難于量化,行為難控,一地一策
8. 認(rèn)知失調(diào)、角色錯(cuò)位、正本清源
課后作業(yè):分析本企業(yè)績效問題狀況
解決問題:找準(zhǔn)企業(yè)問題對癥的策略
三、績效激勵(lì)原則
1. 激勵(lì)四原則
1)及時(shí)性原則
2)同一性原則
3)預(yù)告性原則
4)開發(fā)性原則
2. 吸引力法則
1)動(dòng)之以情
2)曉之以理
3)激之以義
4)誘之以利
課后作業(yè):分析自我吸引力法則強(qiáng)項(xiàng)
解決問題:非物質(zhì)激勵(lì)應(yīng)用不足問題
四、績效的心激勵(lì)魔力
1. 績效標(biāo)桿激勵(lì)魅力
1)耳濡目染
2)心領(lǐng)神會
3)身體力行
4)言傳身教
2. 績效“四心”激活模型
1)崇敬之心
2)感動(dòng)之心
3)積極之心
4)升華之心
問答環(huán)節(jié)
徐棟梁老師簡介
核心資質(zhì):
? 中國人民大學(xué)碩士研究生
? 殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
? 馬石油 CHO
? 上海鯨工網(wǎng)HRVP
? RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
? 華為生態(tài)大學(xué)高級講師、高級咨詢師
? 青島大學(xué)總裁班人力資源講師
? 中國海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專家
? 高級人力資源管理、二級心理咨詢師
? 18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)
? 10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
? 國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師
講師經(jīng)歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺、山東拉思
特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項(xiàng)目經(jīng)理
等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷,
精通人力資源體系的各個(gè)環(huán)節(jié),具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年
的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)
集團(tuán)人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設(shè),組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪
酬定位與管理、績效管理技術(shù)、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革
與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的
課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實(shí)施。
核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程:
1、人力資源管理系列:《UVCA時(shí)代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時(shí)代下的組織能力提升》《打
造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實(shí)操》《金牌面試
官》《六維動(dòng)態(tài)差異薪酬福利體系設(shè)計(jì)與落地》《全面薪酬激勵(lì)與設(shè)計(jì)》《勞動(dòng)用工政策與法
律風(fēng)險(xiǎn)防范》《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)與防控實(shí)操》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)“無痛”
人員優(yōu)化策略》《組織效能診斷》《人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》《敏捷績效管理》《績效技術(shù)訓(xùn)練》《
大數(shù)據(jù)人力資源管理》《OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造》《TD應(yīng)該這樣做》等
2、管理實(shí)戰(zhàn)系列:《中高層管理者角色認(rèn)知與技能提升》《中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
》《打造高績效組織----
績效管理如何有效落地》《OKR關(guān)鍵目標(biāo)分解法》《阿米巴經(jīng)營激勵(lì)》《員工有效激勵(lì)與授權(quán)管
理》《新時(shí)代雙贏模式員工關(guān)系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---
教練和輔導(dǎo)》《以成果導(dǎo)向的員工激勵(lì)與輔導(dǎo) ---
教練式輔導(dǎo)》《問題分析與解決》《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力---
戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》《執(zhí)行力密碼---打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的法寶》
3、實(shí)戰(zhàn)微咨詢系列:《任職資格體系搭建項(xiàng)目》
《崗位勝任力模型搭建項(xiàng)目》《崗位價(jià)值評估與分析項(xiàng)目》《OKR體系搭建項(xiàng)目》《關(guān)鍵人才盤
點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目》《內(nèi)部人員晉升選拔項(xiàng)目》《戰(zhàn)略厘清梳理分析項(xiàng)目》《三支柱建設(shè)項(xiàng)目
》《薪酬、績效體系建設(shè)項(xiàng)目》
4、政策、國企改革系列:《國有企業(yè)改革市場洞察與業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新》《國有企業(yè)改革與新
能源戰(zhàn)略》《國有企業(yè)改革重點(diǎn)問題分析與探討》
《國企改革下的人力資源三項(xiàng)變革設(shè)計(jì)與落地》《國有企業(yè)薪酬市場化管理與中長期激勵(lì)設(shè)
計(jì)》
授課風(fēng)格:
1.
授課內(nèi)容:徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),并有
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對人力資源管理有著
自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對中國民營企業(yè)人
力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解,并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)
計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主,針對企業(yè)客戶與學(xué)員
的實(shí)際狀況,診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求,定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案,以“深入淺
出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱,采用視頻觀賞、小組討論、
案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評等豐富的授課形式,有效調(diào)動(dòng)課堂
的氣氛和把控現(xiàn)場學(xué)員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2.
注重實(shí)效:實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,
所有課程中均會提供相應(yīng)的工具
和方法,相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場實(shí)操演練。注重現(xiàn)場與學(xué)員互動(dòng),根據(jù)所講知識
點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問題。
3.
課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道
理,體悟管理真諦,在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動(dòng)討
論,快樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中成長。
4.
課后輔導(dǎo):學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問題,可以隨時(shí)找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工
作的輔導(dǎo),保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。
部分合作客戶:
通信行業(yè):
北京電信、河北移動(dòng)、貴州電信、西安移動(dòng)、襄陽聯(lián)通、眉山聯(lián)通、四川移動(dòng)、克州移
動(dòng)、和田聯(lián)通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯(lián)通、湖北中移、泰安移動(dòng)、洛
陽聯(lián)通、合肥移動(dòng)、新疆奎屯移動(dòng)、煙臺移動(dòng)、齊齊哈爾聯(lián)通、沈陽移動(dòng)、遼寧電信、
海南聯(lián)通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
能源行業(yè):
國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、登州電力、華能、中石油、中石化、加拿大石油、泰石油、港華
燃?xì)獾?br />
金融行業(yè):
銀行:平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農(nóng)行、齊商銀行、西安建行、上海招商、
深圳興業(yè)銀行、河北農(nóng)行、濟(jì)南招行等
保險(xiǎn):平安車險(xiǎn)、平安金融(深圳)、人保財(cái)險(xiǎn)、民生保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)(北京)等
投資機(jī)構(gòu):黃淮海投資、松禾資本、青橙資本、上海子濟(jì)資本、青島創(chuàng)投基金等
交通運(yùn)輸行業(yè):
東航、南航、深航、山東高速、招商局、森達(dá)美港運(yùn)、順豐、中通、EMS等
實(shí)體產(chǎn)業(yè):
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山
集團(tuán)、華盛江泉集團(tuán)、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛爾眼科、明潤視光連鎖、澳柯
瑪、可口可樂、中國萬達(dá)、山東長白本草、銀色世紀(jì)、綠城(山東)、老百姓大藥房、
麥田、青島藍(lán)海域、明德物業(yè)、歐雅壁紙、中國水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶
、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、珍奧集團(tuán)、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、
長城汽車、北車、東方鋼簾線、濱農(nóng)集團(tuán)、龍安泰環(huán)保、煙臺弗吉亞、時(shí)代青海、西部
礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團(tuán)、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、北京首鋼國際工程、
深圳光明建設(shè)集團(tuán)等
互聯(lián)網(wǎng)、新零售、IT及政府機(jī)構(gòu)
便利蜂、易久批、找煤網(wǎng)、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽
、京東貝全、360、華為終端門店、workday、蓋雅工廠、聊城大學(xué)、濰坊稅務(wù)、山東高
速、山東中外運(yùn)、山東保安集團(tuán)等等
授課現(xiàn)場剪輯(部分):
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|鹽城國電績效管理實(shí)操訓(xùn)練班 |四川移動(dòng) 任職資格體系搭建工作坊 |
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|襄陽聯(lián)通非人+領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |財(cái)智光華商學(xué)院 中高層管理者管理能力提升 |
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|西安移動(dòng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |咪咕科技 面試技術(shù)與背調(diào)技術(shù)訓(xùn)練 |
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學(xué)員反饋
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課后輔導(dǎo)
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徐棟梁老師的其它課程
通信運(yùn)營商劃小單元經(jīng)營管理能力提升----講師徐棟梁電信運(yùn)營商在持續(xù)推進(jìn)市場經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型與變革,基層單元?jiǎng)澬「母镒鳛榧ぐl(fā)活力和牽引內(nèi)生機(jī)制的重要途徑,在倒三角經(jīng)營浪潮中,讓“聽得見炮聲的人”擁有責(zé)權(quán)利,倒逼企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程和運(yùn)營管理日趨高效,形成企業(yè)重要組織細(xì)胞單元,提升劃小基層單元的活力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、收入組織、市場攻堅(jiān)、業(yè)績提升等關(guān)鍵能力提升。
講師:徐棟梁詳情
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理 10.07
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益:1.掌握人力資源角度相關(guān)財(cái)務(wù)知識2.掌握人力資源必備財(cái)務(wù)思維3.了解數(shù)字化時(shí)代人力資源管理趨勢4.掌握大量人力資源與財(cái)務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對象:企業(yè)各級人力資源管理者、人力資源高管等授課方式:??現(xiàn)場授課40+案例分析40+現(xiàn)場工具演練20課程時(shí)間:??2天(12小時(shí))課程大綱: 第一單元、
講師:徐棟梁詳情
組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操 10.07
組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操----講師徐棟梁課程價(jià)值:1.掌握崗位分析的常用方法;2.掌握組織診斷與分析的相關(guān)方法;3.掌握崗位說明書編寫的方法;4、掌握組織定位與優(yōu)化路徑5、了解組織管控與崗位運(yùn)行管理新思維培訓(xùn)對象:企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者授課方式:???課堂講授50+案例分析20+實(shí)操演練20+工具應(yīng)用10,突出實(shí)戰(zhàn)性課程時(shí)間:????2天(1
講師:徐棟梁詳情
卓越績效的標(biāo)準(zhǔn) 10.07
卓越績效的標(biāo)準(zhǔn)引言2004年9月2日,國家質(zhì)檢總局正式發(fā)布了《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》國家標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱準(zhǔn)則)。準(zhǔn)則借鑒了美國波多里奇卓越績效標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國實(shí)際情況,為企業(yè)提供了追求卓越績效的經(jīng)營管理模式?!蹲吭娇冃гu價(jià)準(zhǔn)則》和IS09000標(biāo)準(zhǔn)相比,《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn),IS09000標(biāo)準(zhǔn)是符合性標(biāo)準(zhǔn),而《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》
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專業(yè)技術(shù)人才咨詢技術(shù)與實(shí)踐----講師徐棟梁課程價(jià)值:??★掌握深入洞見業(yè)務(wù)需求的方法★掌握提供專業(yè)意見和專業(yè)影響力的方法★了解管理咨詢的內(nèi)容與基本邏輯★掌握咨詢中的常見工具培訓(xùn)對象:公司各級專業(yè)人才、管理者等(備注:從業(yè)5年以上專業(yè)線領(lǐng)域?qū)<遥┦谡n方式:???講授+案例+實(shí)戰(zhàn)演練+工具課程時(shí)間:????2天(12小時(shí))課程大綱:課前思考:第一單元、專家咨詢
講師:徐棟梁詳情
整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢----講師徐棟梁課程價(jià)值:1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個(gè)人資源整合方面基礎(chǔ)素養(yǎng)培訓(xùn)對象:各級管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式:???課堂講授40+視頻、實(shí)操演練50+案例、工具應(yīng)用10,突出落地性、實(shí)操性課程
講師:徐棟梁詳情
將培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成商業(yè)成果法則下的全面培訓(xùn)管理---助力企業(yè)成長的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;將培訓(xùn)6D法則進(jìn)行詳細(xì)解讀,便于培訓(xùn)管理者實(shí)操落地。課程對于有機(jī)會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)
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招聘背調(diào)方法技巧與常見難點(diǎn)及應(yīng)對----講師徐棟梁隨著時(shí)代的發(fā)展,人們獲得工作機(jī)會的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化,雖然各種渠道越來越多,但對于企業(yè)來講如何找“準(zhǔn)”人,如何找“對人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時(shí)代的當(dāng)今社會,魚龍混雜,失業(yè)率攀升必然導(dǎo)致求職者在求職時(shí)更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺堂而皇之的開設(shè)所謂“簡歷優(yōu)化業(yè)務(wù)”,實(shí)則為
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戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用----講師徐棟梁培訓(xùn)對象:企業(yè)各級管理人員、儲備干部、HR招聘人員授課方式:???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時(shí)間:????1-2天(6-12小時(shí))課程大綱:第一章平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認(rèn)識戰(zhàn)略1.2平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計(jì)分卡與不同層級的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結(jié)與分組案例討論1.
講師:徐棟梁詳情
戰(zhàn)略績效管理 10.07
戰(zhàn)略績效管理----徐棟梁課程價(jià)值:?1、了解戰(zhàn)略績效管理的內(nèi)涵2、掌握績效實(shí)施的關(guān)鍵方法與工具3、掌握績效輔導(dǎo)的方法與工具培訓(xùn)對象:各級管理人員、人力資源管理者、績效管理人員授課方式:???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時(shí)間:???0.5天(3小時(shí))課程大綱: 第一講理念篇:戰(zhàn)略績效管理的核心理念1.1?討論:績效管理的困惑1.2?績效“亡國論”
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