專(zhuān)業(yè)人才咨詢(xún)技術(shù)與實(shí)踐

  培訓(xùn)講師:徐棟梁

講師背景:
徐棟梁中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生中智、華信惠悅咨詢(xún)機(jī)構(gòu)特約人力資源專(zhuān)家高級(jí)人力資源管理、二級(jí)心理咨詢(xún)師國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師【從業(yè)經(jīng)歷】曾擔(dān)任世界500強(qiáng)-殼牌中國(guó)人力資源經(jīng)理組織能力發(fā)展總監(jiān),近五年馬石油中國(guó)區(qū)CHO上海鯨工網(wǎng)HR 詳細(xì)>>

徐棟梁
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專(zhuān)業(yè)人才咨詢(xún)技術(shù)與實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)人才咨詢(xún)技術(shù)與實(shí)踐

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才咨詢(xún)技術(shù)與實(shí)踐
----講師 徐棟梁
課程價(jià)值:
? ?★ 掌握深入洞見(jiàn)業(yè)務(wù)需求的方法
★ 掌握提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和專(zhuān)業(yè)影響力的方法
★ 了解管理咨詢(xún)的內(nèi)容與基本邏輯
★ 掌握咨詢(xún)中的常見(jiàn)工具
培訓(xùn)對(duì)象:公司各級(jí)專(zhuān)業(yè)人才、管理者等(備注:從業(yè)5年以上專(zhuān)業(yè)線(xiàn)領(lǐng)域?qū)<遥?br /> 授課方式:
? ? ?講授+案例+實(shí)戰(zhàn)演練+工具
課程時(shí)間:
? ? ?? 2天(12小時(shí))


課程大綱:
課前思考:
第一單元、專(zhuān)家咨詢(xún)角色認(rèn)知
1.內(nèi)部專(zhuān)家咨詢(xún)顧問(wèn)的角色與擔(dān)當(dāng)
? 認(rèn)清自身角色
◆ 專(zhuān)家咨詢(xún)顧問(wèn)的角色
◆ 咨詢(xún)的目標(biāo)
◆ 成功咨詢(xún)的關(guān)鍵信念
◆ 頭腦風(fēng)暴
? 我們公司內(nèi)部咨詢(xún)的目標(biāo)是什么
? 有哪些會(huì)阻礙我們明確、確定應(yīng)有的目標(biāo)?我們?nèi)绾谓鉀Q
◆ 關(guān)鍵顧問(wèn)素養(yǎng)
? 社會(huì)認(rèn)知能力
? 內(nèi)部專(zhuān)家與專(zhuān)業(yè)技術(shù)
? 人際能力
? 咨詢(xún)藝術(shù)
2社會(huì)認(rèn)知
? 新時(shí)代、新常態(tài)下的多元價(jià)值觀
? 組織與員工之間的關(guān)系表現(xiàn)
? 組織與員工關(guān)系的本質(zhì):合作
? 知本時(shí)代的人力資本
? 資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與人力資本的地位
? 管理理念如何與企業(yè)文化結(jié)合
? 性善論與流程管理
? 性惡論與制度管理
? 人性化管理與規(guī)范化管理
? 中庸之道與管理追求
? 基督教文化與管理控制論
? 武士文化與忠誠(chéng)塑造
? 雇員制→聯(lián)盟制→合伙制
? 管理者必須的職場(chǎng)心態(tài)
? 互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)公司員工的新要求
? 世界咖啡:
◆ 我們公司這個(gè)小社會(huì)是怎樣的
◆ 公司最需要員工提供什么
◆ 員工最需要公司給什么
◆ 適合在本公司運(yùn)作的管理方式應(yīng)該是怎樣的
第二單元、咨詢(xún)的藝術(shù)
? 咨詢(xún)的需求從何而來(lái)
? 咨詢(xún)的導(dǎo)火索
? 咨詢(xún)的本質(zhì)
? 咨詢(xún)的面子工程
? 咨詢(xún)的周期設(shè)計(jì)
? 咨詢(xún)的考慮要素
? 咨詢(xún)的常規(guī)工作
? 咨詢(xún)的目標(biāo)設(shè)計(jì)與企業(yè)文化
? 咨詢(xún)的訪(fǎng)談方法
? 咨詢(xún)的觀察方法
? 咨詢(xún)的資料解讀方法
◆ 戰(zhàn)略
◆ 流程
◆ 制度
◆ 職能
◆ 工作計(jì)劃與總結(jié)
◆ 會(huì)議紀(jì)要
◆ 獎(jiǎng)懲
◆ 薪酬
◆ 績(jī)效
◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理
? 演練
◆ 資料解讀
◆ 訪(fǎng)談
◆ 工作現(xiàn)場(chǎng)觀察
老師某制造企業(yè)薪酬體系咨詢(xún)項(xiàng)目案例解讀
第三單元、內(nèi)部咨詢(xún)技術(shù)與工具
訪(fǎng)談方法
? 訪(fǎng)談提綱設(shè)計(jì)方法
? 訪(fǎng)談的話(huà)術(shù)
? 訪(fǎng)談中話(huà)語(yǔ)的解讀
? 訪(fǎng)談演練
戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)識(shí)別梳理工具
◆ SWOT分析
◆ PEST分析
◆ 波士頓矩陣
◆ 五力競(jìng)爭(zhēng)分析
◆ 核心競(jìng)爭(zhēng)力與關(guān)鍵成功要素
◆ 戰(zhàn)略地圖
◆ 戰(zhàn)略需要解決的六大問(wèn)題
◆ 戰(zhàn)略的層次
◆ 戰(zhàn)略的分解方法

戰(zhàn)略規(guī)劃演練:請(qǐng)利用戰(zhàn)略規(guī)劃工具對(duì)本公司的戰(zhàn)略進(jìn)行分析,并繪制本公司的戰(zhàn)略
地圖
咨詢(xún)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)共振方法
◆ 要素圖示法
◆ 問(wèn)卷調(diào)查法
◆ 個(gè)案研究法
◆ 面談法
◆ 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
◆ 頭腦風(fēng)暴法
案例+情景演練

課程全程已老師做過(guò)的咨詢(xún)案例為講解案例并加以分析提煉。


徐棟梁老師簡(jiǎn)介
核心資質(zhì):
? 中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生
? 殼牌中國(guó)人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
? 馬石油 CHO
? 上海鯨工網(wǎng)HRVP
? RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
? 華為生態(tài)大學(xué)高級(jí)講師、高級(jí)咨詢(xún)師
? 青島大學(xué)總裁班人力資源講師
? 中國(guó)海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
? 高級(jí)人力資源管理、二級(jí)心理咨詢(xún)師
? 18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
? 10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
? 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
講師經(jīng)歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國(guó)、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺(tái)、山東拉思
特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級(jí)咨詢(xún)師從業(yè)經(jīng)歷,
精通人力資源體系的各個(gè)環(huán)節(jié),具備專(zhuān)業(yè)的分析、判斷、處理問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年
的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型民營(yíng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,管理過(guò)20000人的規(guī)模的企業(yè)
集團(tuán)人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設(shè),組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪
酬定位與管理、績(jī)效管理技術(shù)、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革
與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國(guó)有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的
課程、咨詢(xún)輔導(dǎo)并落地實(shí)施。
核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程:
1、人力資源管理系列:《UVCA時(shí)代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時(shí)代下的組織能力提升》《打
造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實(shí)操》《金牌面試
官》《六維動(dòng)態(tài)差異薪酬福利體系設(shè)計(jì)與落地》《全面薪酬激勵(lì)與設(shè)計(jì)》《勞動(dòng)用工政策與法
律風(fēng)險(xiǎn)防范》《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)與防控實(shí)操》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)“無(wú)痛”
人員優(yōu)化策略》《組織效能診斷》《人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》《敏捷績(jī)效管理》《績(jī)效技術(shù)訓(xùn)練》《
大數(shù)據(jù)人力資源管理》《OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造》《TD應(yīng)該這樣做》等
2、管理實(shí)戰(zhàn)系列:《中高層管理者角色認(rèn)知與技能提升》《中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
》《打造高績(jī)效組織----
績(jī)效管理如何有效落地》《OKR關(guān)鍵目標(biāo)分解法》《阿米巴經(jīng)營(yíng)激勵(lì)》《員工有效激勵(lì)與授權(quán)管
理》《新時(shí)代雙贏模式員工關(guān)系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---
教練和輔導(dǎo)》《以成果導(dǎo)向的員工激勵(lì)與輔導(dǎo) ---
教練式輔導(dǎo)》《問(wèn)題分析與解決》《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力---
戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》《執(zhí)行力密碼---打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的法寶》
3、實(shí)戰(zhàn)微咨詢(xún)系列:《任職資格體系搭建項(xiàng)目》
《崗位勝任力模型搭建項(xiàng)目》《崗位價(jià)值評(píng)估與分析項(xiàng)目》《OKR體系搭建項(xiàng)目》《關(guān)鍵人才盤(pán)
點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目》《內(nèi)部人員晉升選拔項(xiàng)目》《戰(zhàn)略厘清梳理分析項(xiàng)目》《三支柱建設(shè)項(xiàng)目
》《薪酬、績(jī)效體系建設(shè)項(xiàng)目》
4、政策、國(guó)企改革系列:《國(guó)有企業(yè)改革市場(chǎng)洞察與業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新》《國(guó)有企業(yè)改革與新
能源戰(zhàn)略》《國(guó)有企業(yè)改革重點(diǎn)問(wèn)題分析與探討》
《國(guó)企改革下的人力資源三項(xiàng)變革設(shè)計(jì)與落地》《國(guó)有企業(yè)薪酬市場(chǎng)化管理與中長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)
計(jì)》
授課風(fēng)格:
1.
授課內(nèi)容:徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),并有
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對(duì)人力資源管理有著
自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對(duì)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)人
力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解,并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)
計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主,針對(duì)企業(yè)客戶(hù)與學(xué)員
的實(shí)際狀況,診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求,定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案,以“深入淺
出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱(chēng),采用視頻觀賞、小組討論、
案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評(píng)等豐富的授課形式,有效調(diào)動(dòng)課堂
的氣氛和把控現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。
2.
注重實(shí)效:實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,
所有課程中均會(huì)提供相應(yīng)的工具
和方法,相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。注重現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng),根據(jù)所講知識(shí)
點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問(wèn)題。
3.
課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學(xué)員在歡聲笑語(yǔ)中感覺(jué)道
理,體悟管理真諦,在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動(dòng)討
論,快樂(lè)中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
4.
課后輔導(dǎo):學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問(wèn)題,可以隨時(shí)找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工
作的輔導(dǎo),保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。
部分合作客戶(hù):
通信行業(yè):
北京電信、河北移動(dòng)、貴州電信、西安移動(dòng)、襄陽(yáng)聯(lián)通、眉山聯(lián)通、四川移動(dòng)、克州移
動(dòng)、和田聯(lián)通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯(lián)通、湖北中移、泰安移動(dòng)、洛
陽(yáng)聯(lián)通、合肥移動(dòng)、新疆奎屯移動(dòng)、煙臺(tái)移動(dòng)、齊齊哈爾聯(lián)通、沈陽(yáng)移動(dòng)、遼寧電信、
海南聯(lián)通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
能源行業(yè):
國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、登州電力、華能、中石油、中石化、加拿大石油、泰石油、港華
燃?xì)獾?br /> 金融行業(yè):
銀行:平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農(nóng)行、齊商銀行、西安建行、上海招商、
深圳興業(yè)銀行、河北農(nóng)行、濟(jì)南招行等
保險(xiǎn):平安車(chē)險(xiǎn)、平安金融(深圳)、人保財(cái)險(xiǎn)、民生保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)(北京)等
投資機(jī)構(gòu):黃淮海投資、松禾資本、青橙資本、上海子濟(jì)資本、青島創(chuàng)投基金等
交通運(yùn)輸行業(yè):
東航、南航、深航、山東高速、招商局、森達(dá)美港運(yùn)、順豐、中通、EMS等
實(shí)體產(chǎn)業(yè):
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤(rùn)豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山
集團(tuán)、華盛江泉集團(tuán)、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛(ài)爾眼科、明潤(rùn)視光連鎖、澳柯
瑪、可口可樂(lè)、中國(guó)萬(wàn)達(dá)、山東長(zhǎng)白本草、銀色世紀(jì)、綠城(山東)、老百姓大藥房、
麥田、青島藍(lán)海域、明德物業(yè)、歐雅壁紙、中國(guó)水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶
、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、珍奧集團(tuán)、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、
長(zhǎng)城汽車(chē)、北車(chē)、東方鋼簾線(xiàn)、濱農(nóng)集團(tuán)、龍安泰環(huán)保、煙臺(tái)弗吉亞、時(shí)代青海、西部
礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團(tuán)、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、北京首鋼國(guó)際工程、
深圳光明建設(shè)集團(tuán)等
互聯(lián)網(wǎng)、新零售、IT及政府機(jī)構(gòu)
便利蜂、易久批、找煤網(wǎng)、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽
、京東貝全、360、華為終端門(mén)店、workday、蓋雅工廠(chǎng)、聊城大學(xué)、濰坊稅務(wù)、山東高
速、山東中外運(yùn)、山東保安集團(tuán)等等
授課現(xiàn)場(chǎng)剪輯(部分):
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|鹽城國(guó)電績(jī)效管理實(shí)操訓(xùn)練班 |四川移動(dòng) 任職資格體系搭建工作坊 |
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|襄陽(yáng)聯(lián)通非人+領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |財(cái)智光華商學(xué)院 中高層管理者管理能力提升|
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|西安移動(dòng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |咪咕科技 面試技術(shù)與背調(diào)技術(shù)訓(xùn)練 |
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|華為安徽技術(shù)團(tuán)隊(duì) 教練式管理培訓(xùn)[pic] |深圳興業(yè)銀行考核與薪酬激勵(lì)機(jī)制重塑 |
|陽(yáng)泉移動(dòng) 績(jī)效管理如何有效落地 |[pic] |
|[pic] |陜西鐵通執(zhí)行力打造+績(jī)效管理能力提升[pic|
| |] |
|朝陽(yáng)聯(lián)通 儲(chǔ)備人才管理能力提升 |南航北方公司 管理干部阿米巴經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) |
|[pic] |[pic] |
|綿陽(yáng)移動(dòng)骨干轉(zhuǎn)型綜合能力提升[pic] |鄂旅投資集團(tuán)人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) |
|平安銀行組織能力提升培訓(xùn) |[pic] |
| |海南移動(dòng)MTP管理者角色認(rèn)知與技能提升訓(xùn)練|
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|安徽鐵塔:情景管理高爾夫---向下管理 |連云港核電 關(guān)鍵任務(wù)管理與管理創(chuàng)新 |
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|企業(yè)評(píng)價(jià) |機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià) |


學(xué)員反饋

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課后輔導(dǎo)
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徐棟梁老師的其它課程

通信運(yùn)營(yíng)商劃小單元經(jīng)營(yíng)管理能力提升----講師徐棟梁電信運(yùn)營(yíng)商在持續(xù)推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型與變革,基層單元?jiǎng)澬「母镒鳛榧ぐl(fā)活力和牽引內(nèi)生機(jī)制的重要途徑,在倒三角經(jīng)營(yíng)浪潮中,讓“聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人”擁有責(zé)權(quán)利,倒逼企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程和運(yùn)營(yíng)管理日趨高效,形成企業(yè)重要組織細(xì)胞單元,提升劃小基層單元的活力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、收入組織、市場(chǎng)攻堅(jiān)、業(yè)績(jī)提升等關(guān)鍵能力提升?!?/p>

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組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益:1.掌握人力資源角度相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)2.掌握人力資源必備財(cái)務(wù)思維3.了解數(shù)字化時(shí)代人力資源管理趨勢(shì)4.掌握大量人力資源與財(cái)務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)人力資源管理者、人力資源高管等授課方式:??現(xiàn)場(chǎng)授課40+案例分析40+現(xiàn)場(chǎng)工具演練20課程時(shí)間:??2天(12小時(shí))課程大綱: 第一單元、

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組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操----講師徐棟梁課程價(jià)值:1.掌握崗位分析的常用方法;2.掌握組織診斷與分析的相關(guān)方法;3.掌握崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的方法;4、掌握組織定位與優(yōu)化路徑5、了解組織管控與崗位運(yùn)行管理新思維培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者授課方式:???課堂講授50+案例分析20+實(shí)操演練20+工具應(yīng)用10,突出實(shí)戰(zhàn)性課程時(shí)間:????2天(1

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卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)引言2004年9月2日,國(guó)家質(zhì)檢總局正式發(fā)布了《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)準(zhǔn)則)。準(zhǔn)則借鑒了美國(guó)波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,為企業(yè)提供了追求卓越績(jī)效的經(jīng)營(yíng)管理模式。《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》和IS09000標(biāo)準(zhǔn)相比,《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn),IS09000標(biāo)準(zhǔn)是符合性標(biāo)準(zhǔn),而《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》

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整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢(shì)----講師徐棟梁課程價(jià)值:1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場(chǎng)景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個(gè)人資源整合方面基礎(chǔ)素養(yǎng)培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式:???課堂講授40+視頻、實(shí)操演練50+案例、工具應(yīng)用10,突出落地性、實(shí)操性課程

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將培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成商業(yè)成果法則下的全面培訓(xùn)管理---助力企業(yè)成長(zhǎng)的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;將培訓(xùn)6D法則進(jìn)行詳細(xì)解讀,便于培訓(xùn)管理者實(shí)操落地。課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)

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招聘背調(diào)方法技巧與常見(jiàn)難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)----講師徐棟梁隨著時(shí)代的發(fā)展,人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化,雖然各種渠道越來(lái)越多,但對(duì)于企業(yè)來(lái)講如何找“準(zhǔn)”人,如何找“對(duì)人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時(shí)代的當(dāng)今社會(huì),魚(yú)龍混雜,失業(yè)率攀升必然導(dǎo)致求職者在求職時(shí)更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺(tái)堂而皇之的開(kāi)設(shè)所謂“簡(jiǎn)歷優(yōu)化業(yè)務(wù)”,實(shí)則為

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戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用----講師徐棟梁培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部、HR招聘人員授課方式:???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時(shí)間:????1-2天(6-12小時(shí))課程大綱:第一章平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略1.2平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計(jì)分卡與不同層級(jí)的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結(jié)與分組案例討論1.

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戰(zhàn)略績(jī)效管理----徐棟梁課程價(jià)值:?1、了解戰(zhàn)略績(jī)效管理的內(nèi)涵2、掌握績(jī)效實(shí)施的關(guān)鍵方法與工具3、掌握績(jī)效輔導(dǎo)的方法與工具培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、人力資源管理者、績(jī)效管理人員授課方式:???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時(shí)間:???0.5天(3小時(shí))課程大綱: 第一講理念篇:戰(zhàn)略績(jī)效管理的核心理念1.1?討論:績(jī)效管理的困惑1.2?績(jī)效“亡國(guó)論”

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運(yùn)營(yíng)商---組織人才發(fā)展與實(shí)操落地路徑----講師徐棟梁課程價(jià)值:1.了解組織人才發(fā)展的趨勢(shì)與內(nèi)涵2、掌握人力資源管理者促動(dòng)人才發(fā)展的基本思維與工具3、結(jié)合通信行業(yè)梳理各類(lèi)人才成長(zhǎng)路徑與方法4、掌握企業(yè)人才供應(yīng)鏈體系建設(shè)邏輯與路徑培訓(xùn)對(duì)象:人力資源總經(jīng)理、人力資源相關(guān)負(fù)責(zé)人、各級(jí)HRBP等授課方式:???課堂講授50+案例分享30+互動(dòng)思考20課程時(shí)間:??

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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