《經營戰(zhàn)略解碼—規(guī)劃與落地》
《經營戰(zhàn)略解碼—規(guī)劃與落地》詳細內容
《經營戰(zhàn)略解碼—規(guī)劃與落地》
《經營戰(zhàn)略解碼-規(guī)劃與執(zhí)行》
主講:魏建華
【課程背景】
現在的時代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過充滿活力的組織,和優(yōu)秀的干部在過程中對沖掉不確定性。
——任正非
智能商業(yè)時代已經來臨, 每個人都要順勢而為。 有大抱負者要敢于取勢, 甚至勇于造勢, 只有這樣才能成為新經濟時代的弄潮兒和引領者。
——曾鳴(阿里巴巴集團“軍師”).《智能商業(yè)》
我最怕的,是時代變了,而我不知道。
——福耀集團董事長 曹德旺
【課程收益】
本課程首要帶給大家的是經營思維與戰(zhàn)略思維相互融合而生的經營戰(zhàn)略思維,經營戰(zhàn)略思維的價值不言而喻,不僅僅是企業(yè)頂層設計的指導思想,更是承上啟下,戰(zhàn)略落地執(zhí)行的重要保障。
企業(yè)高層往往熱衷于戰(zhàn)略規(guī)劃,問起企業(yè)高層絕大多數認為自己公司有戰(zhàn)略,但被問到“真的在按照戰(zhàn)略執(zhí)行嗎?”的時候就沉默了。普遍原因有四個:
第一,認知障礙:基層員工幾乎都不認為戰(zhàn)略對自己的具體工作有指導作用。
第二,行動障礙:除了集中修訂戰(zhàn)略和預算的月份,90%以上的高層每個月花在戰(zhàn)略的時間不超過1小時。
第三,績效障礙:戰(zhàn)略執(zhí)行與考核體系、激勵機制缺少關聯(lián)。
第四,資源障礙:資源分配和戰(zhàn)略目標關聯(lián)性弱。
思維、解碼與執(zhí)行的有機統(tǒng)一是經營戰(zhàn)略有效指揮企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵。
該課程以大量企業(yè)經營管理案例為基礎,將“思維”、“方法論”與“實用工具”相結合,啟發(fā)并訓練學員的經營戰(zhàn)略思維,既有理論的高度,又有落地的實操,實現了“教”與“學”的完美結合。通過本課程的學習,學員能夠深入理解經營戰(zhàn)略,并根據實際情況對戰(zhàn)略內容進行因地制宜的補充和修正,從而為企業(yè)戰(zhàn)略落地創(chuàng)造條件并提升企業(yè)的整體戰(zhàn)略管理水平。
【課程特色】
干貨,只講案例不講段子;科學,邏輯清晰,知識體系完善;實戰(zhàn),學之能用,和工作場景結合度高;投入,案例精彩,場景帶入感強。
【課程對象】
董事長、總裁、總經理、常務副總經理、總裁助理、財務副總、銷售副總、人力副總等高管人員以及戰(zhàn)略管理團隊
【課程時間】
6-12 小時(6小時體驗課,9小時濃縮課,12小時標準課)
【課程大綱】
課程導入
小熊電器為什么可以從競爭激勵的電商領域脫穎而出成為上市公司?
金富科技為什么能將小小瓶蓋做成大生意?
企業(yè)家所經營的局決定了企業(yè)的格局
謀局
定局
布局
做局
成局
經營戰(zhàn)略
什么是戰(zhàn)略?什么是經營戰(zhàn)略
經營戰(zhàn)略的五個核心要素
現在哪里?現狀
要往哪里去?目標
如何去?路徑
如何組織分配資源?組織能力
如何達成共識一起去?有效的機制
關于經營戰(zhàn)略思維
幾種思維
溝通思維
試錯思維
全局思維
經營戰(zhàn)略思維
如何成為大戰(zhàn)略家?
為什么當今時代需要加強經營戰(zhàn)略思維?
看清宏觀趨勢,順勢而為才有可能讓企業(yè)立于不敗之地
從思維層面認知如何從過去的快速成長帶來的增量機會的粗放模式轉向在存量博弈中重構經營模式
從上到下的戰(zhàn)略協(xié)同,同頻的經營思維,構建應對大變局的經營模式是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵
經營戰(zhàn)略思維的幾個維度
文化:如何構畫賦予企業(yè)生命的企業(yè)文化
價值成長目標的核心地位
戰(zhàn)略規(guī)劃的路徑清晰
全局:只有先出局才能站在上帝的視角審視企業(yè)的經營
關注整體與職能、整體與環(huán)境的相互作用
戰(zhàn)略地圖的工具作用
交易:只有引入市場機制才能更好地服務客戶
保護不能讓企業(yè)變得偉大
公允交易是價值評估最好的量化工具
取舍:集中優(yōu)勢火力才能尋求突破
企業(yè)(家)的龜速理論
轉型升級本質就是資源重新配置
飽和攻擊的商業(yè)戰(zhàn)略
目標:
戰(zhàn)略經營思維的十倍好目標
愿景和使命的定海神針價值
能力和意愿不足怎么辦?
協(xié)同:發(fā)揮整體的力量是根本
方向指引
組織能力與個體能力
機制促進意愿
戰(zhàn)略解碼與公司價值提升
頂層設計:價值層面的整合,經營層面的分解
企業(yè)經營價值提升的八步連環(huán)
目標與戰(zhàn)略自上而下的分解
方法論:戰(zhàn)略地圖
財務維度如何分解?
客戶維度如何分解?
流程為度如何分解?
學習與成長維度如何分解?
時間維度的目標與戰(zhàn)略分解
五年戰(zhàn)略目標滾動分解表
目標與戰(zhàn)略按照年、月、日的分解
資源配置理論與案例解析
戰(zhàn)略解碼的組織落地
組織架構圖與崗位職責
目標與戰(zhàn)略必須要分解到每個人的日常工作層面
工作計劃與目標的協(xié)同
個體層面的復盤分析、自我獎懲機制
團隊層面的經營分析、激勵機制
公司層面的全面復盤、激勵機制
-388620354330注:時間安排
魏建華老師的其它課程
《企業(yè)經營管理沙盤》 02.03
《價值經營,系統(tǒng)管理》企業(yè)經營管理沙盤模擬主講:魏建華老師【課程背景】國內經濟的發(fā)展由快速增長期出現拐點向下,慢慢回歸合理的穩(wěn)健成長區(qū)間,大部分行業(yè)也由過去巨大的增量機會慢慢轉向了存量博弈階段,有些行業(yè)的需求甚至已經進入了持續(xù)下滑的態(tài)勢,過去緊盯增量機會的粗放的模式完全無法應對今天的大變局,這種大變局需要企業(yè)調整經營模式和應對未來的戰(zhàn)略規(guī)劃?!菊n程收益】分析
講師:魏建華詳情
《企業(yè)經營意識與戰(zhàn)略決策能力》主講:魏建華【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過程中,常會遇到幾個必須解決的經營問題:如何賺錢?——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉為考慮怎么賺錢?靠什么發(fā)展?——技術、人才、資金都缺怎么辦?如何實現可持續(xù)發(fā)展?——未來的變局如何應對?只有解決好這些問題,企業(yè)才有可能在激烈的市場競爭中站住位,卡住位。但是,大多數企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解決思路,
講師:魏建華詳情
《企業(yè)經營意識與戰(zhàn)略決策能力》經營沙盤主講:魏建華【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過程中,常會遇到幾個必須解決的經營問題:如何賺錢?——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉為考慮怎么賺錢?靠什么發(fā)展?——技術、人才、資金都缺怎么辦?如何實現可持續(xù)發(fā)展?——未來的變局如何應對?只有解決好這些問題,企業(yè)才有可能在激烈的市場競爭中站住位,卡住位。但是,大多數企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解
講師:魏建華詳情
《經營戰(zhàn)略,解碼執(zhí)行》企業(yè)經營意識與戰(zhàn)略決策能力提升主講:魏建華老師【課程背景】現在的時代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過充滿活力的組織,和優(yōu)秀的干部在過程中對沖掉不確定性?!握侵悄苌虡I(yè)時代已經來臨,每個人都要順勢而為。有大抱負者要敢于取勢,甚至勇于造勢,只有這樣才能成為新經濟時代的弄潮兒和引領者?!Q(阿里巴巴集團“軍師”).《智
講師:魏建華詳情
《商業(yè)敏銳度提升沙盤》 02.03
《經營思維,平衡發(fā)展》商業(yè)敏銳度提升沙盤模擬主講:魏建華老師【課程背景】企業(yè)當中最常見的現象是培養(yǎng)職能專家,但卻只有很少員工對經營負責,職能建設好壞成為績效考核、職業(yè)發(fā)展的首要指標和任務,最后很容易造成一種現象,團隊普遍站在職能和專業(yè)的角度看企業(yè)經營,形成三種現象:CEO不能跳出專業(yè)和職能背景,資源配置傾斜嚴重,造成資源錯配和浪費,常見的如銷售出身的CEO總
講師:魏建華詳情
《數字化營銷策劃與決策》經營沙盤 02.03
《數字化營銷策劃與決策》數字化營銷與實戰(zhàn)沙盤模擬主講:魏建華【課程背景】隨著經濟成長回歸理性區(qū)間,企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,依賴過去經濟高增長帶來的增量機會所建立的機制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應對當前和未來10-20年的環(huán)境,很顯然會讓企業(yè)面臨巨大的困境,企業(yè)的經營需要全面升級,如何順應宏觀趨勢,利用數字化分析重建營銷體系,構建經營思維,是應對未來
講師:魏建華詳情
《問題分析與解決沙盤》 02.03
《經營問題,問題經營》問題分析與解決主講:魏建華老師【課程背景】無論在生活還是工作當中,總會面臨很多不同的問題,有的人在面對問題的時候會選擇逃避,有的人嘗試解決問題但發(fā)覺往往引起了更大的沖突或者是問題,歸根結底,第一、往往在思維層面出現了沖突;第二、思維和行為出現不統(tǒng)一現象;第三、缺少解決問題的方法論和工具。本課程主要聚焦工作當中的問題,從思維上正本清源,結
講師:魏建華詳情
《經營思維,模式創(chuàng)新》商業(yè)模式創(chuàng)新與實戰(zhàn)沙盤主講:魏建華【課程背景】隨著經濟增長的持續(xù)下行,大部分行業(yè)從增量市場逐步轉向存量博弈,培育經營思維,重構經營型組織,進行模式創(chuàng)新是應對這一變局的最重要的策略。【課程收益】幫助學員跳出專業(yè)或者職能背景的舒適區(qū),重構全局觀的認知體系;從職能思維轉向價值導向,經營思維,培育價值創(chuàng)造的能力;貼近實戰(zhàn)的場景模擬,提升知識體系
講師:魏建華詳情
《非財務經理的財務管理沙盤》 02.03
《非財務經理的財務管理》主講:魏建華【課程背景】在我們過去走訪的企業(yè)當中,很大一部分中高層管理人員聽到財務就頭疼,也幾乎不關心企業(yè)的財務狀況,評估體系和激勵機制也往往難以和財務結果掛鉤或者看似掛鉤實則搭便車,這往往導致幾個結果:站在職能的角度看待企業(yè)的經營,從而致使企業(yè)的職能過度建設或者過于薄弱,企業(yè)的資源配置不合理,利用效率低;經營分析和經營改善往往也偏離
講師:魏建華詳情
《經營思維認知與實戰(zhàn)沙盤》 02.03
《經營突破,逆境成長》經營思維認知與實戰(zhàn)主講:魏建華老師【課程背景】隨著經濟成長回歸理性區(qū)間,企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,依賴過去經濟高增長帶來的增量機會所建立的機制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應對當前和未來10-20年的環(huán)境,很顯然會讓企業(yè)面臨巨大的困境,主要表現在:行業(yè)內競爭無所不用其極,供需關系持續(xù)失衡,行業(yè)內卷嚴重;員工普遍重視職能建設,是否和經
講師:魏建華詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194