《非財務經理的財務管理沙盤》

  培訓講師：魏建華

講師背景：
魏建華老師——企業(yè)經營管理沙盤實戰(zhàn)教練?曾任瑞士某上市公司大中華區(qū)主席特別助理(副總裁)?曾任美國某五百強上市公司上海公司總經理?曾任國內日化領域某知名國貨品牌上海公司總經理?HarvardManageMentor認證?美國注冊金融分析師C 詳細>>

魏建華
    課程咨詢電話：

《非財務經理的財務管理沙盤》詳細內容

《非財務經理的財務管理沙盤》

《非財務經理的財務管理》
主講：魏建華
【課程背景】
在我們過去走訪的企業(yè)當中，很大一部分中高層管理人員聽到財務就頭疼，也幾乎不關心企業(yè)的財務狀況，評估體系和激勵機制也往往難以和財務結果掛鉤或者看似掛鉤實則搭便車，這往往導致幾個結果：
站在職能的角度看待企業(yè)的經營，從而致使企業(yè)的職能過度建設或者過于薄弱，企業(yè)的資源配置不合理，利用效率低；
經營分析和經營改善往往也偏離企業(yè)的財務狀況，抓不住痛點，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，對財務目標達成貢獻小，甚至產生副作用；
做預算的時候往往出現“會哭的孩子有奶喝”的現象，預算拿到后首先想到的是如何按時花出去，其目的是下年還能夠拿到這筆預算，而不考慮其合理性和必要性；
絕大部分崗位最后都是企業(yè)的成本來源，企業(yè)缺少多元化的收入或者利潤來源。
【課程收益】
正是基于上述常見的痛點問題，我們著手設計推出本門課程，通過本課程的學習實現如下目的：
站在企業(yè)經營全局看待職能建設，資源配置，從職能思維轉向經營思維；
對財務報表和財務數據有較清晰的認知，培育看財務報表、喜歡財務分析和基于財務分析做經營決策的習慣；
讓業(yè)務和財務更好的融合，基于財務狀況讓業(yè)務管理進行動態(tài)調整；
讓預算管理、成本管理和評估體系，激勵機制掛鉤，實現利出一孔、力出一孔的經營目標。
【課程對象】
公司高層及后備
業(yè)務單元負責人
區(qū)域管理者
中層管理者
【課程對象】
1-2天（6小時/天）
【課程大綱】
第一部分：全面認知財務三大報表
基于三大財務報表認知財務全局觀
資產負債表；
利潤表；
現金流量表；
案例：運用財務語言記錄生活化場景；
獨創(chuàng)工具：非常六加一，幫助非財務經理快速讀懂財務報表；
案例：結合上市公司財務報表認知財務全局觀；
第二部分：財務指標與財務分析
償債能力分析
主要短期償債能力指標：營運資金、流動比率、速凍比率、現金比率；
主要長期償債能力指標：資產負債率、利息保障倍數；
結合現金流量表進行企業(yè)償債能力分析。
盈利能力分析
營業(yè)盈利能力指標：營業(yè)毛利率、銷售凈利率、成本費用利潤率；
資產盈利能力指標：流動資產利潤率、固定資產利潤率、總資產利潤率；
資本盈利能力指標：所有者權益利潤率、資本保值增值率、凈資產收益率。
營運能力分析
流動資產營運能力指標：流動資產周轉率、存貨周轉率、應收賬款周轉率；
固定資產營運能力指標：固定資產周轉率；
總資產營運能力指標：總資產周轉率。
企業(yè)發(fā)展能力分析
與資產有關的增長率指標：總資產增長率、凈資產增長率；
與收入和利潤有關的增長率指標：營業(yè)收入增長率、凈利潤增長率。
第三部分: 沙盤演練
直觀的感受如何將業(yè)務語言轉化為財務語言；
通過沙盤演練理解三張報表之間的關系；
通過籌碼調整直觀的了解三表如何聯(lián)動。
第四部分 全面預算管理
概要部分：
梳理常見的企業(yè)全面預算管理的痛點；
解決全面預算管理痛點的幾個方面；
闡述全面預算管理的意義與價值，建立預算管理思維，提高各部門的預算管理參與度。
如何有效編制全面預算：
從戰(zhàn)略規(guī)劃到企業(yè)經營目標（BSC）再到全面預算目標；
全面預算體系的搭建（組織體系、管理模型）；
全面預算的編制流程與方法；
零基預算、增量預算、固定預算、彈性預算、滾動預算，項目預算；
預算的敏感性分析（機會vs 風險）。
全面預算執(zhí)行、控制與分析：
預算執(zhí)行的推進；
不同責任中心劃分及權限；
預算控制的方法（五個方面）與流程；
預算執(zhí)行結果的分析（定量分析與定性分析相結合）以及差異改善對策；
預算的調整。
第五部分 成本管理與激勵機制
成本管理思維革新：將成本中心轉化為利潤中心；
管理與激勵并行：體現利出一孔、力出一孔；
獨立核算體系構建；
考核與激勵機制；
案例解析；
第六部分：收益反饋及互動分享
總結復盤
第一部分主要是掌握三大報表的基本結構、內在關系，收益是基本看懂，填寫財務報表，明細內在關系；
第二部分重心是財務分析如何幫助經營決策‘
第三部分主要通過沙盤直觀的掌握三大報表的內在關系；
第四部分核心是通過預算管理降低未來的不確定性，并及時補足市場變化予以調整，增加企業(yè)的敏銳度；
第五部分構建管控、考核與激勵的有機結合，幫助企業(yè)實現上下協(xié)同。
答疑
基于工作場景當中的問題進行溝通、探討，將學習的知識體系和實際場景結合
center353695注：時間安排

 

魏建華老師的其它課程

《經營戰(zhàn)略解碼-規(guī)劃與執(zhí)行》主講：魏建華【課程背景】現在的時代變化太快，怎么辦？我們只能追求方向大致正確，通過充滿活力的組織，和優(yōu)秀的干部在過程中對沖掉不確定性?！握侵悄苌虡I(yè)時代已經來臨，每個人都要順勢而為。有大抱負者要敢于取勢，甚至勇于造勢，只有這樣才能成為新經濟時代的弄潮兒和引領者?！Q（阿里巴巴集團“軍師”）.《智能商業(yè)》我最怕的，是時代變了

 講師：魏建華詳情

《價值經營，系統(tǒng)管理》企業(yè)經營管理沙盤模擬主講：魏建華老師【課程背景】國內經濟的發(fā)展由快速增長期出現拐點向下，慢慢回歸合理的穩(wěn)健成長區(qū)間，大部分行業(yè)也由過去巨大的增量機會慢慢轉向了存量博弈階段，有些行業(yè)的需求甚至已經進入了持續(xù)下滑的態(tài)勢，過去緊盯增量機會的粗放的模式完全無法應對今天的大變局，這種大變局需要企業(yè)調整經營模式和應對未來的戰(zhàn)略規(guī)劃。【課程收益】分析

 講師：魏建華詳情

《企業(yè)經營意識與戰(zhàn)略決策能力》主講：魏建華【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過程中，常會遇到幾個必須解決的經營問題：如何賺錢？——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉為考慮怎么賺錢？靠什么發(fā)展？——技術、人才、資金都缺怎么辦？如何實現可持續(xù)發(fā)展？——未來的變局如何應對？只有解決好這些問題，企業(yè)才有可能在激烈的市場競爭中站住位，卡住位。但是，大多數企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解決思路，

 講師：魏建華詳情

《企業(yè)經營意識與戰(zhàn)略決策能力》經營沙盤主講：魏建華【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過程中，常會遇到幾個必須解決的經營問題：如何賺錢？——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉為考慮怎么賺錢？靠什么發(fā)展？——技術、人才、資金都缺怎么辦？如何實現可持續(xù)發(fā)展？——未來的變局如何應對？只有解決好這些問題，企業(yè)才有可能在激烈的市場競爭中站住位，卡住位。但是，大多數企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解

 講師：魏建華詳情

《經營戰(zhàn)略，解碼執(zhí)行》企業(yè)經營意識與戰(zhàn)略決策能力提升主講：魏建華老師【課程背景】現在的時代變化太快，怎么辦？我們只能追求方向大致正確，通過充滿活力的組織，和優(yōu)秀的干部在過程中對沖掉不確定性。——任正非智能商業(yè)時代已經來臨，每個人都要順勢而為。有大抱負者要敢于取勢，甚至勇于造勢，只有這樣才能成為新經濟時代的弄潮兒和引領者。——曾鳴（阿里巴巴集團“軍師”）.《智

 講師：魏建華詳情

《經營思維，平衡發(fā)展》商業(yè)敏銳度提升沙盤模擬主講：魏建華老師【課程背景】企業(yè)當中最常見的現象是培養(yǎng)職能專家，但卻只有很少員工對經營負責，職能建設好壞成為績效考核、職業(yè)發(fā)展的首要指標和任務，最后很容易造成一種現象，團隊普遍站在職能和專業(yè)的角度看企業(yè)經營，形成三種現象：CEO不能跳出專業(yè)和職能背景，資源配置傾斜嚴重，造成資源錯配和浪費，常見的如銷售出身的CEO總

 講師：魏建華詳情

《數字化營銷策劃與決策》數字化營銷與實戰(zhàn)沙盤模擬主講：魏建華【課程背景】隨著經濟成長回歸理性區(qū)間，企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，依賴過去經濟高增長帶來的增量機會所建立的機制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應對當前和未來10-20年的環(huán)境，很顯然會讓企業(yè)面臨巨大的困境，企業(yè)的經營需要全面升級，如何順應宏觀趨勢，利用數字化分析重建營銷體系，構建經營思維，是應對未來

 講師：魏建華詳情

《經營問題，問題經營》問題分析與解決主講：魏建華老師【課程背景】無論在生活還是工作當中，總會面臨很多不同的問題，有的人在面對問題的時候會選擇逃避，有的人嘗試解決問題但發(fā)覺往往引起了更大的沖突或者是問題，歸根結底，第一、往往在思維層面出現了沖突；第二、思維和行為出現不統(tǒng)一現象；第三、缺少解決問題的方法論和工具。本課程主要聚焦工作當中的問題，從思維上正本清源，結

 講師：魏建華詳情

《經營思維，模式創(chuàng)新》商業(yè)模式創(chuàng)新與實戰(zhàn)沙盤主講：魏建華【課程背景】隨著經濟增長的持續(xù)下行，大部分行業(yè)從增量市場逐步轉向存量博弈，培育經營思維，重構經營型組織，進行模式創(chuàng)新是應對這一變局的最重要的策略?！菊n程收益】幫助學員跳出專業(yè)或者職能背景的舒適區(qū)，重構全局觀的認知體系；從職能思維轉向價值導向，經營思維，培育價值創(chuàng)造的能力；貼近實戰(zhàn)的場景模擬，提升知識體系

 講師：魏建華詳情

《經營突破，逆境成長》經營思維認知與實戰(zhàn)主講：魏建華老師【課程背景】隨著經濟成長回歸理性區(qū)間，企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，依賴過去經濟高增長帶來的增量機會所建立的機制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應對當前和未來10-20年的環(huán)境，很顯然會讓企業(yè)面臨巨大的困境，主要表現在：行業(yè)內競爭無所不用其極，供需關系持續(xù)失衡，行業(yè)內卷嚴重；員工普遍重視職能建設，是否和經

 講師：魏建華詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有