《數(shù)字化營銷策劃與決策》經(jīng)營沙盤

  培訓(xùn)講師：魏建華

講師背景：
魏建華老師——企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實(shí)戰(zhàn)教練?曾任瑞士某上市公司大中華區(qū)主席特別助理(副總裁)?曾任美國某五百強(qiáng)上市公司上海公司總經(jīng)理?曾任國內(nèi)日化領(lǐng)域某知名國貨品牌上海公司總經(jīng)理?HarvardManageMentor認(rèn)證?美國注冊金融分析師C 詳細(xì)>>

魏建華
    課程咨詢電話：

《數(shù)字化營銷策劃與決策》經(jīng)營沙盤詳細(xì)內(nèi)容

《數(shù)字化營銷策劃與決策》經(jīng)營沙盤

《數(shù)字化營銷策劃與決策》
數(shù)字化營銷與實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬
主講：魏建華
【課程背景】
隨著經(jīng)濟(jì)成長回歸理性區(qū)間，企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，依賴過去經(jīng)濟(jì)高增長帶來的增量機(jī)會所建立的機(jī)制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應(yīng)對當(dāng)前和未來10-20年的環(huán)境，很顯然會讓企業(yè)面臨巨大的困境，企業(yè)的經(jīng)營需要全面升級，如何順應(yīng)宏觀趨勢，利用數(shù)字化分析重建營銷體系，構(gòu)建經(jīng)營思維，是應(yīng)對未來變局最有效手段之一。
【課程收益】
市場宏觀環(huán)境分析，營銷策略要順勢而為；
競爭策略分析，清晰的市場定位，是未來卡位、占位，構(gòu)建戰(zhàn)略優(yōu)勢的關(guān)鍵；
產(chǎn)品是最后一公里，產(chǎn)品組合是保障未來持續(xù)反展的根本保障；
定價(jià)策略決定著企業(yè)的生死，掌握一套基于產(chǎn)品或業(yè)務(wù)的價(jià)值貢獻(xiàn)的定價(jià)理論；
通過什么渠道和客戶構(gòu)建關(guān)系，導(dǎo)入流量的有效方法；
掌握供需分析的方法，形成供需關(guān)系、競爭格局與資源配置的一致性；
【課程特色】
干貨，只講案例不講段子；科學(xué)，邏輯清晰，知識體系完善；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用，和工作場景結(jié)合度高；投入，案例精彩，場景帶入感強(qiáng)。
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、財(cái)務(wù)副總、銷售副總、人力副總等高管人員以及中層以上管理層
【課程時(shí)間】
1—2天（6小時(shí)/天）（6小時(shí)體驗(yàn)課，9小時(shí)濃縮課，12小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)課）
【課程大綱】
一、營銷的本質(zhì)是什么？
1、企業(yè)的價(jià)值溝通的有效工具和手段
2、價(jià)值發(fā)現(xiàn)四要素與戰(zhàn)略地圖的關(guān)系
3、沙盤模擬的場景導(dǎo)入
沙盤模擬背景介紹
沙盤模擬的總?cè)蝿?wù)和考核指標(biāo)
定愿景、定團(tuán)隊(duì)
二、如何通過數(shù)據(jù)分析重構(gòu)營銷思維？
1、如何將生活場景轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)語言？
三大財(cái)務(wù)報(bào)表的初步認(rèn)知
案例：用財(cái)務(wù)語言記錄生活場景
2、數(shù)據(jù)分析兩個(gè)工具
關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)分析之非常六加一
杜邦分析與企業(yè)的三種能力
3、沙盤模擬規(guī)則導(dǎo)入
沙盤模擬整體規(guī)則介紹
團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)資金預(yù)算
完成第一季度模擬，目的熟悉規(guī)則
第一季度復(fù)盤
三、誰是支撐我們價(jià)值創(chuàng)造的客戶？
1、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
大變局下的機(jī)會與挑戰(zhàn)
大變局下的應(yīng)對策略
案例：愛爾眼科成長模型、小熊電器的上市之路
2、四種戰(zhàn)略舉措分析
四種戰(zhàn)略舉措介紹
四種戰(zhàn)略舉措的運(yùn)用時(shí)機(jī)分析
案例：金富科技，小瓶蓋也能做出大生意
3、行業(yè)分析的目的與意義
如何定位、卡位
理解供需關(guān)系對競爭格局的影響，最后又如何決定資源配置
4、誰是我們的客戶？
經(jīng)營思維的根基，找準(zhǔn)我們的客戶：內(nèi)部客戶與外部客戶
如何評估我們的價(jià)值？
為客戶創(chuàng)造的價(jià)值是我們價(jià)值評估的基數(shù)
5、客戶需求與產(chǎn)品/業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展
BCG矩陣如何幫助企業(yè)構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品組合
各種產(chǎn)品對企業(yè)的價(jià)值與應(yīng)對策略
案例：某房地產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品/業(yè)務(wù)戰(zhàn)略決定了不可持續(xù)性的終局
四、價(jià)值創(chuàng)造的流程如何設(shè)計(jì)？
1、企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的路徑分析
核心流程與支持流程分析
檢驗(yàn)流程設(shè)計(jì)好壞的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
2、企業(yè)資源配置不均衡的根源分析與應(yīng)對策略
資源浪費(fèi)與短板是企業(yè)經(jīng)營的兩個(gè)孿生兄弟，如何形成的？
如何應(yīng)對資源浪費(fèi)與短板，提升效率與效益
3、全面競爭的第二季沙盤模擬
增資與融資的決策要點(diǎn)
沙盤模擬
第二季度復(fù)盤
數(shù)據(jù)分析與應(yīng)對策略
供需關(guān)系分析，幫助理解供需關(guān)系影響競爭格局，競爭格局決定資源配置的邏輯關(guān)系
競爭戰(zhàn)略分析，各種戰(zhàn)略如何影響結(jié)果
資源配置效率分析：自我畫像、找短板找浪費(fèi)，提升效率和效益
4、全面競爭的第三季沙盤模擬
如何讓目標(biāo)和每個(gè)人的日常工作進(jìn)行強(qiáng)關(guān)聯(lián)
沙盤模擬
第三季度復(fù)盤
數(shù)據(jù)分析與應(yīng)對策略
競爭格局分析與應(yīng)對策略
戰(zhàn)略分析，各種戰(zhàn)略如何影響結(jié)果
資源配置效率分析：自我畫像、找短板找浪費(fèi)，提升效率和效益
5、競爭與合作的第四季沙盤模擬
理解整合思維的指導(dǎo)思想，與其零和博弈不如攜手做大蛋糕
沙盤模擬
第四季度復(fù)盤
戰(zhàn)略解碼：如何在沙盤模擬的場景當(dāng)中優(yōu)化資源配置，改善結(jié)果
工作坊：基于課程知識體系和實(shí)際工作當(dāng)中的問題，共創(chuàng)解決方案
-388620353695注：時(shí)間安排

 

魏建華老師的其它課程

《經(jīng)營戰(zhàn)略解碼-規(guī)劃與執(zhí)行》主講：魏建華【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快，怎么辦？我們只能追求方向大致正確，通過充滿活力的組織，和優(yōu)秀的干部在過程中對沖掉不確定性?！握侵悄苌虡I(yè)時(shí)代已經(jīng)來臨，每個(gè)人都要順勢而為。有大抱負(fù)者要敢于取勢，甚至勇于造勢，只有這樣才能成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒和引領(lǐng)者?！Q（阿里巴巴集團(tuán)“軍師”）.《智能商業(yè)》我最怕的，是時(shí)代變了

 講師：魏建華詳情

《價(jià)值經(jīng)營，系統(tǒng)管理》企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬主講：魏建華老師【課程背景】國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展由快速增長期出現(xiàn)拐點(diǎn)向下，慢慢回歸合理的穩(wěn)健成長區(qū)間，大部分行業(yè)也由過去巨大的增量機(jī)會慢慢轉(zhuǎn)向了存量博弈階段，有些行業(yè)的需求甚至已經(jīng)進(jìn)入了持續(xù)下滑的態(tài)勢，過去緊盯增量機(jī)會的粗放的模式完全無法應(yīng)對今天的大變局，這種大變局需要企業(yè)調(diào)整經(jīng)營模式和應(yīng)對未來的戰(zhàn)略規(guī)劃?！菊n程收益】分析

 講師：魏建華詳情

《企業(yè)經(jīng)營意識與戰(zhàn)略決策能力》主講：魏建華【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過程中，常會遇到幾個(gè)必須解決的經(jīng)營問題：如何賺錢？——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉(zhuǎn)為考慮怎么賺錢？靠什么發(fā)展？——技術(shù)、人才、資金都缺怎么辦？如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？——未來的變局如何應(yīng)對？只有解決好這些問題，企業(yè)才有可能在激烈的市場競爭中站住位，卡住位。但是，大多數(shù)企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解決思路，

 講師：魏建華詳情

《企業(yè)經(jīng)營意識與戰(zhàn)略決策能力》經(jīng)營沙盤主講：魏建華【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過程中，常會遇到幾個(gè)必須解決的經(jīng)營問題：如何賺錢？——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉(zhuǎn)為考慮怎么賺錢？靠什么發(fā)展？——技術(shù)、人才、資金都缺怎么辦？如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？——未來的變局如何應(yīng)對？只有解決好這些問題，企業(yè)才有可能在激烈的市場競爭中站住位，卡住位。但是，大多數(shù)企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解

 講師：魏建華詳情

《經(jīng)營戰(zhàn)略，解碼執(zhí)行》企業(yè)經(jīng)營意識與戰(zhàn)略決策能力提升主講：魏建華老師【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快，怎么辦？我們只能追求方向大致正確，通過充滿活力的組織，和優(yōu)秀的干部在過程中對沖掉不確定性?！握侵悄苌虡I(yè)時(shí)代已經(jīng)來臨，每個(gè)人都要順勢而為。有大抱負(fù)者要敢于取勢，甚至勇于造勢，只有這樣才能成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒和引領(lǐng)者?！Q（阿里巴巴集團(tuán)“軍師”）.《智

 講師：魏建華詳情

《經(jīng)營思維，平衡發(fā)展》商業(yè)敏銳度提升沙盤模擬主講：魏建華老師【課程背景】企業(yè)當(dāng)中最常見的現(xiàn)象是培養(yǎng)職能專家，但卻只有很少員工對經(jīng)營負(fù)責(zé)，職能建設(shè)好壞成為績效考核、職業(yè)發(fā)展的首要指標(biāo)和任務(wù)，最后很容易造成一種現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)普遍站在職能和專業(yè)的角度看企業(yè)經(jīng)營，形成三種現(xiàn)象：CEO不能跳出專業(yè)和職能背景，資源配置傾斜嚴(yán)重，造成資源錯(cuò)配和浪費(fèi)，常見的如銷售出身的CEO總

 講師：魏建華詳情

《經(jīng)營問題，問題經(jīng)營》問題分析與解決主講：魏建華老師【課程背景】無論在生活還是工作當(dāng)中，總會面臨很多不同的問題，有的人在面對問題的時(shí)候會選擇逃避，有的人嘗試解決問題但發(fā)覺往往引起了更大的沖突或者是問題，歸根結(jié)底，第一、往往在思維層面出現(xiàn)了沖突；第二、思維和行為出現(xiàn)不統(tǒng)一現(xiàn)象；第三、缺少解決問題的方法論和工具。本課程主要聚焦工作當(dāng)中的問題，從思維上正本清源，結(jié)

 講師：魏建華詳情

《經(jīng)營思維，模式創(chuàng)新》商業(yè)模式創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)沙盤主講：魏建華【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)增長的持續(xù)下行，大部分行業(yè)從增量市場逐步轉(zhuǎn)向存量博弈，培育經(jīng)營思維，重構(gòu)經(jīng)營型組織，進(jìn)行模式創(chuàng)新是應(yīng)對這一變局的最重要的策略?！菊n程收益】幫助學(xué)員跳出專業(yè)或者職能背景的舒適區(qū)，重構(gòu)全局觀的認(rèn)知體系；從職能思維轉(zhuǎn)向價(jià)值導(dǎo)向，經(jīng)營思維，培育價(jià)值創(chuàng)造的能力；貼近實(shí)戰(zhàn)的場景模擬，提升知識體系

 講師：魏建華詳情

《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》主講：魏建華【課程背景】在我們過去走訪的企業(yè)當(dāng)中，很大一部分中高層管理人員聽到財(cái)務(wù)就頭疼，也幾乎不關(guān)心企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，評估體系和激勵(lì)機(jī)制也往往難以和財(cái)務(wù)結(jié)果掛鉤或者看似掛鉤實(shí)則搭便車，這往往導(dǎo)致幾個(gè)結(jié)果：站在職能的角度看待企業(yè)的經(jīng)營，從而致使企業(yè)的職能過度建設(shè)或者過于薄弱，企業(yè)的資源配置不合理，利用效率低；經(jīng)營分析和經(jīng)營改善往往也偏離

 講師：魏建華詳情

《經(jīng)營突破，逆境成長》經(jīng)營思維認(rèn)知與實(shí)戰(zhàn)主講：魏建華老師【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)成長回歸理性區(qū)間，企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，依賴過去經(jīng)濟(jì)高增長帶來的增量機(jī)會所建立的機(jī)制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應(yīng)對當(dāng)前和未來10-20年的環(huán)境，很顯然會讓企業(yè)面臨巨大的困境，主要表現(xiàn)在：行業(yè)內(nèi)競爭無所不用其極，供需關(guān)系持續(xù)失衡，行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重；員工普遍重視職能建設(shè)，是否和經(jīng)

 講師：魏建華詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有