管理核心五任務

  培訓講師：和宏偉

講師背景：
和宏偉老師IPTA國際職業(yè)培訓認證講師國家認證高級培訓師講師西安交通大學特聘講師西北大學特聘講師陜西工商管理碩士學院EMBA特約講師中國移動集團一級集采入圍講師樊登讀書可復制領導力研究院西安特約講師中石化、國家電網(wǎng)、中建集團、中國電信長期特 詳細>>

和宏偉
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管理核心五任務詳細內容

管理核心五任務


《管理核心五任務》課程大綱

【課程簡介】:
通過本課程的學習助力企業(yè)的中層管理者，對上要做好上級的好幫手與決策的執(zhí)行者
，對下要做好下屬的領導，帶領員工使命必達，準確達成公司目標。掌握好本職的工作
技巧，成為公司“頂梁柱”！
【課程指引】:
1、培訓中采用“全員參與＋行動演練”，旨在參與中“悟到精髓”，演練中“得到實
踐”。

2、培訓中穿插“管理案例”，旨在通過“情境再現(xiàn)”，找出“問題根源”，得出“方法”。
【授課形式】:
專業(yè)講授、案例分析、小組討論與行動學習式分享相結合
【課程時長 】：
6個課時（可根據(jù)實際情況調整）
【課程大綱】:
一、思考管理者在常態(tài)下的管理挑戰(zhàn)
1、相同崗位的團隊成員，創(chuàng)造的價值和結果卻不一樣
2、同樣的隊伍不一樣的管理者，會出現(xiàn)不一樣的工作結果
3、有的人總是“忙”的沒有時間，有的人總是閑得“等待”工作
4、接受工作推諉拖拉、執(zhí)行工作抱怨埋怨、執(zhí)行結束后歸罪于外
5、有的問題強調多次卻還在出現(xiàn)，制訂的計劃總是不能有效達成
6、薪酬不斷提高，但積極性、責任心、滿意度、敬業(yè)度卻在下降
二、管理者的角色定位及能力要求
1、管理者的角色定位
a,管理者的定義
b,管理者的職能
2、能力要求-內塑成熟的心智模式
a,5Y-五意
b,4X-四心
c,3S-三身
d,2G-二改
e,1B-一變
三：管理的五項核心任務
1、以身作則—營造團隊氛圍，提升影響力
2、共啟愿景—準確接收任務，啟發(fā)性的傳遞給下屬
3、指明方向—帶領團隊精準目標，列出實施計劃，以終為始
4、打破現(xiàn)狀—持續(xù)創(chuàng)新，打破沖突，整合團隊資源
5、不斷激勵—績效激勵，情感相系，增強團隊凝聚力
四：寫在最后
學習已經(jīng)不是一個人或組織的優(yōu)勢，而是這個時代的標配！

 

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