說(shuō)心甘情愿地努力工作 績(jī)效體制與教練式績(jī)效溝通技巧

說(shuō)心甘情愿地努力工作 績(jī)效體制與教練式績(jī)效溝通技巧詳細(xì)內(nèi)容
說(shuō)心甘情愿地努力工作 績(jī)效體制與教練式績(jī)效溝通技巧
多年的好友最近勇敢地跟我說(shuō):“對(duì)管理沒(méi)有共鳴”,需要備注的是不論用KPI,OKR,還是EVP衡量他,他都是組織想擁有的國(guó)際化頂尖人才,行業(yè)精英。
?
我沒(méi)有過(guò)多辯博,決定更加認(rèn)真地講好這節(jié)績(jī)效講座。績(jī)效體制回答兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是組織要什么。另外一個(gè),員工達(dá)成了目標(biāo),能得到什么。
?
【講座大綱】
1.績(jī)效考核體制的形式如KPI,OKR,EVP等。
2.喊出你要的績(jī)效,種瓜得瓜,種豆得豆
3. GE 的九宮格分享及“績(jī)效去打分”趨勢(shì)解析
4.從愿景,到策略,到目標(biāo)的梳理中為組織設(shè)計(jì)適宜的績(jī)效考核體制。
5. 教練式績(jī)效溝通
陳光輝老師的其它課程
當(dāng)“業(yè)務(wù)大佬”們還在寬敞的會(huì)議室抱怨,業(yè)績(jī)不能提升是因?yàn)槿肆Y源部沒(méi)有找到對(duì)的人的時(shí)候,外面的世界早已進(jìn)入“搶人”的時(shí)代。舉例說(shuō)明2015年雅虎中國(guó)退出中國(guó)之時(shí)研發(fā)中心裁員300多名員工,被裁員工遭土豪公司瘋搶,微軟,騰訊,京東,新浪,小米等均在第一時(shí)間向雅虎北研人員拋出橄欖枝,一些公司派人“蹲守?fù)屓恕薄?如果你沒(méi)有幸運(yùn)地“搶”到被優(yōu)秀公司培養(yǎng)好的人才,怎么
講師:陳光輝詳情
【引言】比爾.蓋茨曾說(shuō):“如果把我最優(yōu)秀的20名雇員拿走,微軟將會(huì)變成一個(gè)不起眼的公司”。?提到招聘,相信無(wú)論是資深HR還是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),都會(huì)全神貫注,唯恐有失。然而這個(gè)看似門(mén)檻不高似乎有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人就可以勝任的工作,卻時(shí)常為企業(yè)帶來(lái)錯(cuò)誤的“人才”。很快令企業(yè)效能下降,生產(chǎn)力低下,士氣低落。公司文化難以落實(shí),培訓(xùn)和投資無(wú)法轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力......因事任人,才盡其
講師:陳光輝詳情
績(jī)效管理與教練式績(jī)效溝通 02.12
?績(jī)效管理回答兩個(gè)問(wèn)題,公司要什么?即績(jī)效目標(biāo)。員工給了公司想要的,員工能得到什么?二者適配了,績(jī)效有效能。?1.??根據(jù)公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo)創(chuàng)建適宜的績(jī)效體制2.??根據(jù)公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo)深化現(xiàn)有的績(jī)效體制,落地?????2.1評(píng)估現(xiàn)有績(jī)效體制與戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo)的適配度?????2.2深度挖掘和了解雇主和雇員想要的訴求契合度是關(guān)鍵?????2.3挖掘員工最想要
講師:陳光輝詳情
教練技巧在面試中的舞動(dòng) 02.12
【課程背景】當(dāng)“業(yè)務(wù)大佬”們還在寬敞的會(huì)議室抱怨,業(yè)績(jī)不能提升是因?yàn)槿肆Y源部沒(méi)有找到對(duì)的人的時(shí)候,亦或是忙于把招聘當(dāng)成業(yè)績(jī)不好的政治犧牲品時(shí),外面的世界早已進(jìn)入“搶人”時(shí)代。舉例說(shuō)明2015年雅虎中國(guó)退出中國(guó)之時(shí)研發(fā)中心裁員300多名員工,被裁員工遭土豪公司瘋搶,微軟,騰訊,京東,新浪,小米等均在第一時(shí)間向雅虎北研人員拋出橄欖枝,一些公司派人“蹲守?fù)屓恕敝t
講師:陳光輝詳情
當(dāng)我們傾聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)中外企業(yè)輝煌的歷史和成就時(shí),我們大多把注意力都放在了它的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)上,蘋(píng)果電腦的觸屏,幾乎全世界人民都在使用的黃色告示貼,這片小小的貼子又被藝術(shù)家賦予了新的生命,形容手腳勤快特別愛(ài)幫助別人的一種精神。?我想說(shuō)這些都源于管理和人力資源管理的恰到好處,這些恰切的作法保護(hù)并激發(fā)了員工的創(chuàng)造力,讓員工轉(zhuǎn)瞬間的想法成就一個(gè)時(shí)代,讓世人有機(jī)會(huì)欣享這些
講師:陳光輝詳情
三層傾聽(tīng)與教練式溝通 02.12
【引言】我們生來(lái)被賦予一張嘴和兩只耳朵,這個(gè)大自然的賜予無(wú)時(shí)不刻不在提醒我們兩分的傾聽(tīng)配一分的溝通。那么什么樣的傾聽(tīng)能聽(tīng)出對(duì)方?jīng)]有說(shuō)出的意思,?我們每個(gè)人的行為風(fēng)格不同,我們的原生家庭不同,性別不同,我們成長(zhǎng)的組織氛圍也不同。那么我們?cè)趺床拍軗肀н@些不同,透過(guò)三層傾聽(tīng)和基于行為風(fēng)格的溝通,建立有效的關(guān)系管理,進(jìn)而賦予影響力。【課程目標(biāo)】:?1.?提升關(guān)系管理
講師:陳光輝詳情
性格解密 - 看電影,學(xué)DISC 02.12
看不懂你,?我怎么靠近你,不能靠近你,我們?cè)趺春煤玫馗阕魍拢髋笥?,作戀人,作親人.....?【引言】???帶了很多年團(tuán)隊(duì),一直不清楚為什么同一個(gè)指令,員工會(huì)有這么迥然不同的反應(yīng),有的開(kāi)始努力干,有的在惆悵。為什么馬云總是“搞事情”,不停地創(chuàng)新,為什么他會(huì)羨慕馬化騰的低調(diào)。一片樹(shù)葉飄落在工廠院子里,董事長(zhǎng)會(huì)勃然大怒,行政部經(jīng)理卻覺(jué)得頗具美感。??直到學(xué)了
講師:陳光輝詳情
教練技術(shù)近年在中國(guó)飛速發(fā)展起來(lái)了。2011年從當(dāng)同學(xué)的“小白鼠”開(kāi)始被教練,到后來(lái)學(xué)習(xí)共創(chuàng)式教練,做教練,取得教練認(rèn)證,一眨眼與“教練”已經(jīng)共舞了6年了??吹浇叹毥o自己和周圍的人帶來(lái)蛻變,心中充滿感恩。?眾所周知李娜在運(yùn)動(dòng)員的高齡時(shí)代創(chuàng)造了令人矚目的輝煌成績(jī),這背后不可或缺的能量來(lái)自于她的教練和她與教練的共舞,不夸張的說(shuō)是這個(gè)關(guān)系創(chuàng)造了輝煌。李娜的網(wǎng)球教練說(shuō)
講師:陳光輝詳情
- [潘文富]新開(kāi)門(mén)店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21193
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20272
- 3行政專員崗位職責(zé) 19072
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16262
- 5員工守則 15485
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15420
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15140
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14578
- 9文件簽收單 14238