非人力資源的人力資源管理
非人力資源的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容
非人力資源的人力資源管理
【課程背景】
2 松下幸之助說:“企業(yè)即人,成也在人,敗也在人。”在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。
【課程意義】
2 本課程融合中國傳統(tǒng)文化和中國企業(yè)當(dāng)下的實(shí)際情況,從人性入手,通過商戰(zhàn)實(shí)踐與管理理論的提煉,幫助企業(yè)管理者贏人而解,贏心而就,讓企業(yè)成為“人才吸鐵石”、“人心吸金石”,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展。
【課程收益】
2 增進(jìn)直線經(jīng)理對人力資源管理重要性的認(rèn)識,促進(jìn)直線經(jīng)理樹立正確的人力資源管理觀念,讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源經(jīng)理;
2 強(qiáng)化直線經(jīng)理在人才甄選、員工培育、員工發(fā)展、績效管理和留住人才等方面的職能,提升直線經(jīng)理人力資源管理能力,掌握必要的方法和技巧;
2 讓每位經(jīng)理配合人力資源部對人力資源的管理與開發(fā),提高部門的總體績效,提高下屬對直線經(jīng)理的滿意度,讓直線經(jīng)理和員工一起成長。
【課程特色】
2 系統(tǒng):課程涵蓋了直線經(jīng)理做好人力資源管理的六大模塊。
2 實(shí)戰(zhàn):情景案例 + 實(shí)操工具和方法,模擬場景即可體驗(yàn);
2 易懂:深?yuàn)W的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白;
2 易用:易于復(fù)制,立竿見影。
【授課方式】
2 現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華
【授課對象】
2 企業(yè)中高層管理人員,及有待于提升為管理人員的后備干部。
【課時(shí)安排】
2 2天共12課時(shí)。
【課程大綱】
一、 直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知
l 何為人力資源管理
2 企業(yè)核心競爭力的六大要素
2 人力資源管理理念正確理解
l 如何做好人力資源管理工作
2 直線經(jīng)理人力資源管理職責(zé)
2 直線經(jīng)理日常人力資源管理
2 直線經(jīng)理如何與HR部門合作
2 以人為本直線經(jīng)理成功之道
2 直線經(jīng)理的五項(xiàng)職業(yè)修煉
2 如何運(yùn)用影響力做好HR工作
二、 直線經(jīng)理如何發(fā)現(xiàn)挖掘人才
l 人才甄選的實(shí)質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)
2 人才甄選工作的實(shí)質(zhì)—匹配
2 人才甄選標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型”
2 著名企業(yè)人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)舉例
2 世界500強(qiáng)看重的能力素質(zhì)
2 人才標(biāo)準(zhǔn)的三級劃分
2 優(yōu)秀人才的八大特質(zhì)
l 發(fā)現(xiàn)與挖掘人才的方法與技巧
2 甄選考察的六維度
2 六類經(jīng)典的面試問題
2 結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)戰(zhàn)技巧
2 面試評估可能出現(xiàn)的誤區(qū)及控制
2 面試時(shí)需提請注意的問題
三、 直線經(jīng)理如何培育輔導(dǎo)員工
l 員工培育的認(rèn)知與綜合技法
2 衡量優(yōu)秀直線經(jīng)理的兩大標(biāo)準(zhǔn)
2 未能有效培育部屬的可能原因
2 尋找輔導(dǎo)能增值的信號或情境
2 在崗技能輔導(dǎo)(OJT) 五步法
2 如何培養(yǎng)新晉員工
2 如何再培育老員工
2 如何培養(yǎng)儲備干部
l 有效的針對性輔導(dǎo)模式——情景領(lǐng)導(dǎo)
2 員工工作準(zhǔn)備度的兩個(gè)維度
2 員工工作準(zhǔn)備度的四種類型
2 領(lǐng)導(dǎo)者的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為
2 領(lǐng)導(dǎo)者的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2 如何靈活運(yùn)用情景領(lǐng)導(dǎo)模式
四、直線經(jīng)理如何做好績效考評
l 績效管理認(rèn)知與績效目標(biāo)的制定
2 企業(yè)績效管理的意義
2 績效管理的六大關(guān)鍵
2 各層級人員績效管理中的職責(zé)
2 如何確定企業(yè)的年度績效目標(biāo)
2 部門目標(biāo)設(shè)定的程序與步驟
2 格利·波特四分法的具體應(yīng)用
2 確定指標(biāo)權(quán)重的原則
2 定量與定性指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
l 績效計(jì)劃的溝通與評估面談
2 績效計(jì)劃的溝通內(nèi)容
2 如何進(jìn)行有效的績效監(jiān)控
2 績效評估面談的步驟與方法
2 考評結(jié)果的有效運(yùn)用
五、直線經(jīng)理如何適崗用活人才
l 建立員工職業(yè)發(fā)展的通道
2 如何能獲得員工的最大承諾
2 人才職業(yè)傾向的測試與分析
2 幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃
l 正確用人的贏人贏心之道
2 正確用人要三看
2 提升績效靠三配
2 凝聚人才有三藝
六、直線經(jīng)理如何激勵(lì)留住人才
l 如何有效激勵(lì)員工
2 從員工需求來看激勵(lì)策略
2 不同性格員工的激勵(lì)方式
2 有效的贊賞與批評的藝術(shù)
l 非貨幣激勵(lì)的方法
2 愿景激勵(lì)使人有“奔頭”
2 目標(biāo)激勵(lì)使人產(chǎn)生動力
2 授權(quán)激勵(lì)使人有信任感
2 榜樣激勵(lì)使人有參照系
2 榮譽(yù)激勵(lì)使人受到尊重
2 感情激勵(lì)使人溫暖感動
2 參與激勵(lì)使人做主人翁
2 晉升激勵(lì)使人嚴(yán)于律己
2 危機(jī)激勵(lì)使人居安思危
2 獎(jiǎng)罰激勵(lì)使人倍感壓力
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游戲式積分管理課程亮點(diǎn):1.把每一分錢都用在刀刃上;2.真正提高企業(yè)業(yè)績與提高員工幸福指數(shù)的最佳實(shí)踐;3.讓員工的精神需求得到認(rèn)可與滿足;4.培養(yǎng)員工良好的工作與生活習(xí)慣;5.讓優(yōu)秀員工得到真正的尊重與認(rèn)可;6.解決各類福利、獎(jiǎng)勵(lì)的平均分配形式;7.鑒別哪些員工是真正優(yōu)秀的、愿意付出、最有創(chuàng)造力和執(zhí)行力的員工;8.留住公司的核心人才,解決人才流失率增加的問題
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從人才盤點(diǎn)到干部人才梯隊(duì)建設(shè)課程大綱:一、頂層思考:人才戰(zhàn)略重新定義干部人才梯隊(duì)建設(shè)二、建標(biāo)準(zhǔn):構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型與人才標(biāo)準(zhǔn)三、找差距:人才盤點(diǎn)助力企業(yè)發(fā)展高潛人才四、謀發(fā)展:通過“入庫、在庫、出庫”三步法,構(gòu)建干部人才梯隊(duì)建設(shè)體系課程價(jià)值:從經(jīng)營業(yè)務(wù)端重新思考人才發(fā)展戰(zhàn)略通過對標(biāo)行業(yè)標(biāo)桿實(shí)戰(zhàn)案例,梳理人才標(biāo)準(zhǔn),并通過沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬人才盤點(diǎn)通過“入庫、在庫、出
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