打造高績效的執(zhí)行團隊

  培訓(xùn)講師:吳梅

講師背景:
吳梅老師國家高級禮儀培訓(xùn)師國家企業(yè)培訓(xùn)師全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點講師國家中央企業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)師國家級大型企業(yè)的企業(yè)文化《職業(yè)禮儀規(guī)范》、《職業(yè)形象規(guī)范》撰寫者國家級兩屆中央企業(yè)職業(yè)技能大賽的禮儀培訓(xùn)主講教師【講師簡介】   在國家特大型企 詳細>>

吳梅
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打造高績效的執(zhí)行團隊詳細內(nèi)容

打造高績效的執(zhí)行團隊

打造高績效的執(zhí)行團隊

課程目標

1、了解高績效團隊的基本特征及要求; 2、掌握團隊成員的選與用的方法; 3、提升團隊的溝通能力; 4、提升團隊的輔導(dǎo)與激勵技術(shù),切實提升團隊績效; 5、DISC人格特質(zhì)診斷,一個無價的管理能力提升法寶,將讓你走出過往的眾多糾結(jié),充分了解自己的特質(zhì),認識自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,調(diào)整自己的管理習(xí)慣;了解你的下屬的性格特質(zhì),因人而異的提升下屬的執(zhí)行力;甚至了解你的上司,更好的輔佐好你的領(lǐng)導(dǎo),真正實現(xiàn)優(yōu)秀到卓越質(zhì)的飛躍。另外,這個實用的工具對你的人生也會起到很重要的作用!

課程大綱

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一、團隊的概念

1、團隊的定義

??什么是團隊

??團隊與群體的區(qū)別

2、團隊的類型

??顧問型

??伙伴型

??教練型

3、高績效團隊的特征

??目標與價值觀

??灌能

??有效溝通

??自主性

??合作性

??認可與感謝

??士氣

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二、高績效團隊的三個要素

1、團隊的自主性

??缺乏自主性的現(xiàn)實案例

??如何提升我們的自主性

2、團隊的思考性

??不培養(yǎng)下屬的思考力的案例及后果

??如何提升團隊的解決問題的能力

3、團隊的合作性

??國人合作性的剖析

??提高合作性的有效操作方法

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三、團隊成員任用技術(shù)

1、力量(D)型員工的優(yōu)缺點以及適合做的工作

2、活潑(I)型員工的優(yōu)缺點以及適合做的工作

2、和平(S)型員工的優(yōu)缺點以及適合做的工作

2、完美(C)型員工的優(yōu)缺點以及適合做的工作

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四、團隊溝通技術(shù)

全員參與活動:《七巧板》。**本活動的展開,每個小組將活動體會和感觸在課堂上展示,講師作引導(dǎo)、歸納、提煉,將主題引入:在執(zhí)行中,溝通的重要性,以及在過往我們的一些無效的溝通。

??每個小組完成任務(wù)了嗎?

??結(jié)果為什么和你們想的不一樣?

??每個成員知道你們的目標是什么?

??第七小組為什么沒能把團隊的目標告訴每個小組?

??如何處理競爭關(guān)系,實現(xiàn)兩性循環(huán)?

??在溝通中出現(xiàn)了沖突,如何處理?

??如何配置組織的信息與資源,提升團隊的整體價值?

??你具備全局觀了嗎?

1、眾多組織中溝通的障礙

2、溝通的基本心法

3、溝通的三大基本要素

??溝通的基本問題是“心態(tài)”

??溝通的基本原理是“關(guān)心”

??溝通的基本要求是“主動”

4、高效溝通的基本原則

??良好的溝通氛圍

??客觀中立

??四兩撥千斤

??一把鑰匙開一把鎖

??有效果要比有道理好得多

??共同的信念與價值

5、聆聽技術(shù)

6、無往不勝的說服術(shù)

7、肯定員工的技術(shù)

8、化解員工抗拒的技術(shù)

9、溝通的三個方向

??向上溝通

??水平溝通

??向下溝通

10、DISC溝通風(fēng)格特質(zhì)測試

11、如何與不同性格特質(zhì)(D型、I型、S型、I型)的人進行溝通

??如何與D(控制)型伙伴溝通

??如何與I(活潑)型伙伴溝通

??如何與S(平和)型伙伴溝通

??如何與I(完美)型伙伴溝通

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五、團隊輔導(dǎo)技術(shù)

1、沒有無能的下屬,只有無能的上司

2、管理者不重視培養(yǎng)下屬的原因分析

3、輔導(dǎo)下屬的正確理念

4、為什么不能學(xué)以致用

5、針對不同類型的員工實施不同的輔導(dǎo)方法

6、輔導(dǎo)公式:觀察行為 發(fā)現(xiàn)差異 溝通 強調(diào)重要性 提出改善意見 演示 演練 肯定或修正 跟蹤?。?!

7、針對不同類型的員工實施不同的輔導(dǎo)方法

??如何培育D(力量)型的下屬

??如何培育I(活潑)型的下屬

??如何培育S(和平)型的下屬

??如何培育C(完美)型的下屬

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六、團隊激勵技術(shù)

1、激勵在組織中的積極與消極的作用

2、國人不重視激勵的背景分析

3、激勵的工具和方法

4、廉價有效的激勵手段:表揚

5、多表揚少批評:批評的技巧

6、李中堂的正負激勵技巧:《走向共和》

7、授權(quán)技術(shù)

8、因人而異的激勵方法

??如何激勵D(力量)型的下屬

??如何激勵I(lǐng)(活潑)型的下屬

??如何激勵S(和平)型的下屬

??如何激勵C(完美)型的下屬

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七、更高層面的團隊領(lǐng)導(dǎo)

1、團隊領(lǐng)導(dǎo)者的五大行為

??以身作則

??共啟愿景

??挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

??使眾人行

??激勵他人

2、團隊領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次

??職位

??認同

??績效

??立人

??聯(lián)盟

3、團隊情景領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)訓(xùn)練

 

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優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)塑造訓(xùn)練課程目標——通過學(xué)習(xí)本課程,將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:1、解讀職業(yè)化素養(yǎng),發(fā)展成熟負責的心智。2、建立積極、熱情、主動的工作態(tài)度3、做有價值的優(yōu)秀員工,提升對工作的忠誠度、進取心和追求卓越的品質(zhì)4、培育良好的職業(yè)習(xí)慣,提升職業(yè)競爭力。5、激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能6、提高學(xué)員的團隊協(xié)作能力,認識到個人在團隊工作中的重要性7、學(xué)會溝通和壓力管理課程大

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打造團隊核能新動力(體驗式課程)課程目標在團隊中建立“設(shè)目標-即行動-重成果”的執(zhí)行文化和行動模式培養(yǎng)“懂感恩、愿付出、重承諾、肯擔責”的心態(tài)建立積極上進、結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式挖掘團隊潛能,快速提升團隊主動性和積極性增強團隊凝聚力,塑造積極向上、熱情開放的溝通氛圍。最終:優(yōu)化團隊價值,提升經(jīng)營績效!課程大綱?一、責任心修煉核心觀點:“責任感”是成功的始點承擔

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