優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)塑造訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:吳梅

講師背景:
吳梅老師國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)講師國(guó)家中央企業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)師國(guó)家級(jí)大型企業(yè)的企業(yè)文化《職業(yè)禮儀規(guī)范》、《職業(yè)形象規(guī)范》撰寫者國(guó)家級(jí)兩屆中央企業(yè)職業(yè)技能大賽的禮儀培訓(xùn)主講教師【講師簡(jiǎn)介】   在國(guó)家特大型企 詳細(xì)>>

吳梅
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優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)塑造訓(xùn)練

課程目標(biāo)

——通過學(xué)習(xí)本課程,將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變: 1、解讀職業(yè)化素養(yǎng),發(fā)展成熟負(fù)責(zé)的心智。 2、建立積極、熱情、主動(dòng)的工作態(tài)度 3、做有價(jià)值的優(yōu)秀員工,提升對(duì)工作的忠誠(chéng)度、進(jìn)取心和追求卓越的品質(zhì) 4、培育良好的職業(yè)習(xí)慣,提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 5、激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能 6、提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,認(rèn)識(shí)到個(gè)人在團(tuán)隊(duì)工作中的重要性 7、學(xué)會(huì)溝通和壓力管理

課程大綱

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**部分:職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練——職業(yè)化提升員工價(jià)值

一、職業(yè)化素養(yǎng)的基礎(chǔ)

1.職業(yè)化塑造基礎(chǔ)

2.職業(yè)化素質(zhì)與能力模型

3.職業(yè)化素養(yǎng)修煉

4.員工角色認(rèn)知與定位

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二、員工常犯的主要錯(cuò)誤

1.優(yōu)秀企業(yè)不喜歡的員工類型

2.優(yōu)秀企業(yè)欣賞的員工類型

3.企業(yè)員工常犯的主要錯(cuò)誤

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三、職業(yè)化的心態(tài)塑造

1.職業(yè)心態(tài)重要性

2.心態(tài)修煉與調(diào)整

3.職業(yè)化必備心態(tài)

4.積極心態(tài)、主動(dòng)心態(tài)、空杯心態(tài)、雙贏心態(tài)、學(xué)習(xí)心態(tài)

5.自信心態(tài)、服務(wù)心態(tài)、老板心態(tài)、專注心態(tài)、服從心態(tài)

6.舍得心態(tài)、包容心態(tài)、奉獻(xiàn)心態(tài)、感恩心態(tài)……

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第二部分:優(yōu)秀員工七項(xiàng)核心職業(yè)化素養(yǎng)修煉

一 、守時(shí)守信,說到做到

現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)首先是企業(yè)形象、人員素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。在工作中的每一個(gè)場(chǎng)合,管理者始終無聲地向外界展示著您的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也在展現(xiàn)著您的企業(yè)形象。

(一)守信用從守時(shí)開始

?品德是根,誠(chéng)信為本,塑造好個(gè)人品牌。

【案例】

誠(chéng)信不僅僅是對(duì)每一名優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)的要求,也是企業(yè)生存發(fā)展的根本。

關(guān)鍵時(shí)刻還是有品德有誠(chéng)信的人靠得住,能夠擔(dān)當(dāng)重任。

?守信用從守時(shí)開始

【案例】

(二)守時(shí)是一種工作技能。

工作中需要正確的自我認(rèn)知,要做到以下三點(diǎn):

?把簡(jiǎn)單的事情每次都做對(duì)就是不簡(jiǎn)單。

?不要找借口。

?重視自己的承諾,自動(dòng)自發(fā)想辦法去解決問題,優(yōu)秀的企業(yè)管理者應(yīng)該有這樣的一個(gè)意識(shí):承諾就要做到!

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二、要事** ,把握質(zhì)量

啟示:奧卡姆剃刀定律

【案例分享】

重要的事情投入有效時(shí)間處理!

(一)凡事都有個(gè)輕重緩急,在特定的時(shí)間里,必須首先解決重要、緊迫的事情。

(二)緊急的事情不立即處理掉就會(huì)拖累重要的事情

?要做到要事**,就得懂一點(diǎn)時(shí)間管理的技巧。

?投入有效的時(shí)間,保證重要的事情被響應(yīng),不耽誤。

(三)重要的事情不僅在于做了沒有,還在于做到符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)沒有?

【案例分享】

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三、做抗壓的彈簧

(一)??讓壓力成為你前進(jìn)的動(dòng)力

?,壓力越大,反彈越大!壓力可以激發(fā)人的潛能。

?什么是高手?

?沒有誰喜歡壓力,但成功者大多是從逆境中走出來的。

【案例分享】

(二)要有自己的目標(biāo)

?要有自己的目標(biāo),并千方百計(jì)達(dá)成目標(biāo)。

?很多情況下這個(gè)目標(biāo)不是一步能實(shí)現(xiàn)的,所以首先要把目標(biāo)分解成可以直接執(zhí)行的小目標(biāo)。

?人是有惰性的,在高強(qiáng)度的工作面前,要能夠自我激勵(lì),鞭策自己快速執(zhí)行。

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四、 不斷學(xué)習(xí),不斷提高

?“學(xué)歷不如閱歷”

?每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都可以成為學(xué)習(xí)的對(duì)象

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五、勇于挑戰(zhàn), 敢于創(chuàng)新

(一)富有創(chuàng)造力

(二)人生并不在于得到什么牌,而在于如何出牌

(三)??思想有多遠(yuǎn),你就能走多遠(yuǎn),沒有創(chuàng)新意識(shí)的工作就是不斷重復(fù)過去

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六、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的完美統(tǒng)一

?現(xiàn)代管理者單打獨(dú)斗已經(jīng)行不通,必須要依靠團(tuán)隊(duì)的支持,這需要有良好的溝通能力,處理好人際關(guān)系。

?團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)精神**階段:相信自己的同伴。世界的改變不是少數(shù)人做了很多,而是每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)精神第二階段:善待每一個(gè)人。每個(gè)人都可能是你的資源,

團(tuán)隊(duì)精神第三階段:激勵(lì)每一個(gè)人。團(tuán)隊(duì)可以激勵(lì)每一個(gè)人,讓每個(gè)人發(fā)揮大的潛能。

【案例分享】

你所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)存在哪些問題嗎?

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七、把自己的心態(tài)調(diào)整到低

(一)態(tài)度是心態(tài)的度量,態(tài)度決定未來。

?把自己重心放得越低,人生抗擊打能力越強(qiáng)

?以卑微的心態(tài)做人,以發(fā)展的理念做事

?成大事業(yè)的人往往能放低身段

?做企業(yè)需要的卓有成效的優(yōu)秀員工

?從結(jié)果出發(fā),贏在執(zhí)行要態(tài)度更要結(jié)果!

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第三部分:職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練——有效溝通和協(xié)作

一、有效溝通的好處

1.建立良好的關(guān)系

2.提高工作效果

3.增加對(duì)方的滿意度

二、影響溝通的障礙

1.語言障礙

2.非語言障礙

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三、溝通中常用的語言

1.安慰性語言

2.勸說性語言

3.積極的暗示語言

4.指令性語言

5.鼓勵(lì)性語言

6.忌傷害性語言

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四、提高溝通技巧

1.尊重是保證溝通效果的基礎(chǔ)

2.專心傾聽是保溝通效果的根本。

3.感同身受

4.運(yùn)用語言的藝術(shù)

5.善用非語言溝通

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五、溝通小技巧

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第四部分:了解壓力管理

一、壓力源

1.工作的特殊性

2.人員編制不足

3.福利待遇

4.個(gè)人角色沖突

5.熟悉壓力預(yù)警信號(hào);

6.建立健康新概念。

二、分析個(gè)體的壓力反應(yīng)機(jī)制

1.壓力應(yīng)對(duì)方式;

2.個(gè)性與壓力反應(yīng)。

三、壓力管理應(yīng)對(duì)策略

四、煉就非凡意志

1.壓力測(cè)試;覺察壓力的三個(gè)層次;

2.壓力狀態(tài)下的生理和心理反應(yīng)、正確認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力。

五、學(xué)會(huì)滿足和激勵(lì)自己

六、融入團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

七、開動(dòng)心理動(dòng)力

 

吳梅老師的其它課程

塑造陽光心態(tài)-壓力管理及情緒管理課程目標(biāo)1.全面提升員工對(duì)壓力的正確認(rèn)識(shí),用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒;2.掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧,學(xué)會(huì)化解壓力、避免壓力、釋放壓力、學(xué)會(huì)同壓力共舞;3.煥發(fā)工作與生活的熱情,建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系;4.提升幸福指數(shù)與工作滿意度,提高企業(yè)的文化氛圍,服務(wù)質(zhì)量,提高工作績(jī)效與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課程大綱?部

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)及高效溝通課程目標(biāo)1.本課程將幫助您和您的企業(yè):2.了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征;3.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法;4.掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧;5.掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧;6.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧課程大綱?課程開篇——課程導(dǎo)入2?你看到什么?(看圖,引出培訓(xùn)的價(jià)值和意義)2?你想學(xué)到什么,取決你想注意和得到什么。2?學(xué)習(xí)的五個(gè)境界2?學(xué)習(xí)

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推到部門墻——跨部門溝通課程目標(biāo)1、描述組織運(yùn)作的障礙;2、掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧與方法;3、減少?zèng)_突,增強(qiáng)跨部門間的溝通與協(xié)調(diào);4、梳理跨部門溝通的流程和方法;5、應(yīng)用、演示高效的跨部門溝通工具。課程大綱?篇:溝通的認(rèn)知1、跨部門溝通的重要性問題一:作為部門主管,是溝通能力重要還是其它能力重要?a.合格的部門主管,雙70原則??b.從與人相處的藝術(shù)看溝通

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微笑服務(wù)與接待禮儀培訓(xùn)課程目標(biāo)1.通過禮儀培訓(xùn),使得學(xué)員了解服務(wù)禮儀的重要性,有效提高服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)心態(tài);2.全面掌握服務(wù)禮儀的基本規(guī)范,知曉姿態(tài)行為動(dòng)作要領(lǐng),提升個(gè)人形象;3.統(tǒng)一員工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)企業(yè)良好形象,全面提高競(jìng)爭(zhēng)力。課程大綱?微笑服務(wù)禮儀篇?模塊一:微笑基本的職場(chǎng)禮儀1、什么是服務(wù)人員2、什么是服務(wù)禮儀3、什么是顧客滿意度服務(wù)4、服務(wù)工作崗

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銀行柜面服務(wù)禮儀實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)課程目標(biāo)課程通過服務(wù)意識(shí)與追求卓越服務(wù)培養(yǎng),完美職業(yè)形象塑造,優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與服務(wù)技巧訓(xùn)練,與銀行工作人員工作實(shí)際結(jié)合緊密、挖掘問題、形成共識(shí)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練改善的實(shí)務(wù)性培訓(xùn)。課程大綱?一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是銀行永恒的主題1、服務(wù)對(duì)銀行的重要性2、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)3、服務(wù)品質(zhì)服務(wù)流程中體現(xiàn)服務(wù)接待規(guī)范流程分析柜面服務(wù)流程分析大堂經(jīng)理服務(wù)工作流程分

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職場(chǎng)禮儀修練課程目標(biāo)1.完善學(xué)員職業(yè)形象,規(guī)范交流體態(tài),使之更加職業(yè)化2.使學(xué)員明確各種場(chǎng)合的交往禮節(jié)禮貌舉止得體3.掌握禮儀規(guī)范的常識(shí)并能恰到好處的靈活運(yùn)用4.強(qiáng)化禮儀文化的內(nèi)涵與人更好的溝通交流課程大綱?職業(yè)禮儀理念篇:什么是禮儀,什么是商務(wù)禮儀禮儀在職場(chǎng)上何去何從?職業(yè)禮儀形象篇:職業(yè)形象關(guān)于毛發(fā)、體味的要求;男士的職業(yè)服裝——西服的基本要求女士的職業(yè)

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中高層實(shí)戰(zhàn)精細(xì)化管理課程目標(biāo)介紹精細(xì)化管理的基本理念;詮釋精細(xì)化管理的基本方法與原則;解決導(dǎo)入精細(xì)化管理過程中的問題課程大綱?一、精細(xì)化管理的背景1.競(jìng)爭(zhēng)走向壟斷2.利潤(rùn)趨近于零3.市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)日漸提高4.產(chǎn)品高度同質(zhì)化5.服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化及人性化6.國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展瓶頸7、細(xì)化管理時(shí)代的到來案例剖析:健力寶的誤區(qū)?二、企業(yè)的五大轉(zhuǎn)變1.從隨意化管理向規(guī)范化管理轉(zhuǎn)變2

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【國(guó)家機(jī)關(guān)政務(wù)人員】—政務(wù)禮儀課程目標(biāo)1.幫助學(xué)員排除壓力與憂慮情緒,積極正向面對(duì)工作2.給與學(xué)員技巧和方法的指導(dǎo),提升服務(wù)效率和品質(zhì)3.將客戶投訴迅速診斷和分類,做服務(wù)執(zhí)行的專家顧問課程大綱?模塊禮儀——個(gè)人素養(yǎng)的外在體現(xiàn)一、重塑自我形象——禮儀的作用內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑機(jī)關(guān)形象良好的形象是成功的必備條件你的形象不僅僅代表自己?二、著裝禮儀著裝的TPO原則鞋

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打造高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)課程目標(biāo)1、了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本特征及要求;2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的選與用的方法;3、提升團(tuán)隊(duì)的溝通能力;4、提升團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù),切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效;5、DISC人格特質(zhì)診斷,一個(gè)無價(jià)的管理能力提升法寶,將讓你走出過往的眾多糾結(jié),充分了解自己的特質(zhì),認(rèn)識(shí)自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,調(diào)整自己的管理習(xí)慣;了解你的下屬的性格特質(zhì),因人而異的提升下屬的執(zhí)

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打造團(tuán)隊(duì)核能新動(dòng)力(體驗(yàn)式課程)課程目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)中建立“設(shè)目標(biāo)-即行動(dòng)-重成果”的執(zhí)行文化和行動(dòng)模式培養(yǎng)“懂感恩、愿付出、重承諾、肯擔(dān)責(zé)”的心態(tài)建立積極上進(jìn)、結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式挖掘團(tuán)隊(duì)潛能,快速提升團(tuán)隊(duì)主動(dòng)性和積極性增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,塑造積極向上、熱情開放的溝通氛圍。最終:優(yōu)化團(tuán)隊(duì)價(jià)值,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效!課程大綱?一、責(zé)任心修煉核心觀點(diǎn):“責(zé)任感”是成功的始點(diǎn)承擔(dān)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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