探索服務(wù)美學(xué)修煉之路 《服務(wù)意識建立與服務(wù)禮儀提升》

探索服務(wù)美學(xué)修煉之路 《服務(wù)意識與服務(wù)禮儀提升》培訓(xùn)建議方案
主講人：朱美林
? 課程背景：新時代、新企業(yè)，在當(dāng)今知識經(jīng)濟的大環(huán)境下，各企業(yè)的服務(wù)策略、服務(wù)形式很容易被模仿，唯有服務(wù)過程中“人”的因素，以及服務(wù)的行為過程中，所表現(xiàn)出來的思想、行為和意識才是不可模仿的。 服務(wù)是否有效與企業(yè)業(yè)績息息相關(guān)。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠推動企業(yè)的發(fā)展，提升企業(yè)的品牌形象和客戶的滿意度。每位員工都能可能有效提升服務(wù)效能，每一個服務(wù)行為都有可能帶來業(yè)績的增長，員工掌握服務(wù)意識和服務(wù)技巧是企業(yè)長存發(fā)展的重要因素，將服務(wù)行為轉(zhuǎn)化為效能的實戰(zhàn)訓(xùn)練迫在眉睫。
? 課程目標：
● 幫助員工建立服務(wù)意識、真正重視客戶；
● 有效提升客戶服務(wù)過程中客戶滿意度；
● 應(yīng)對不同場景客戶服務(wù)需求，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
● 引導(dǎo)員工掌握服務(wù)禮儀運用技巧；
● 掌握客戶服務(wù)過程中的親和溝通能力。
? 培訓(xùn)人群:
企業(yè)中基層人員
? 授課講師：
朱美林
? 培訓(xùn)時長：
一天或兩天（具體時間分配由實際情況而定）
? 培訓(xùn)效果呈現(xiàn)：
● 知識實戰(zhàn)性：讓學(xué)員不但聽得懂、記得住，而且用得上、做得到
● 授課訓(xùn)練性：學(xué)以致用，情景演練強化知識點記憶；分組學(xué)員點評、分享加深理解；老師總結(jié)輔導(dǎo)，加快知識吸收，通過訓(xùn)練呈現(xiàn)完美職業(yè)形象
● 授課生動性：寓教于樂，多采用視頻教學(xué)、塑造學(xué)員喜歡的學(xué)習(xí)氛圍，采用講授、討論、案例分析、學(xué)員經(jīng)驗分享，等多種培訓(xùn)形式，
? 服務(wù)意識與服務(wù)禮儀提升課程大綱：
第一講：優(yōu)質(zhì)服務(wù)認知
一、認知服務(wù)
1. 服務(wù)是什么？
1）從客戶層面
2）從服務(wù)人員層面
案例：旅行體驗師的職責(zé)
游戲：主動服務(wù)體驗與感受
2. 客戶真實需求
案例：高檔西餐廳吃到的“舒心”
3. 客戶服務(wù)的三個層級
1）合格服務(wù)
2）優(yōu)質(zhì)服務(wù)
3）卓越服務(wù)
案例：遇見驚喜服務(wù)的感受
4. 服務(wù)禮儀的作用
1）樹立品牌形象
2）有競爭力的服務(wù)價值
3）創(chuàng)造溝通條件
視頻：《羋月傳》將欲奪之，必固予之
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)心態(tài)
1. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)五大標準
1）標準職業(yè)形象
2）優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度
3）周到服務(wù)禮儀
4）卓越服務(wù)水平
5）總結(jié)服務(wù)結(jié)果
2. 禮由心生的服務(wù)心態(tài)
1）春風(fēng)拂面、正向思維
2）盡職盡責(zé)、值得信賴
第二講：專業(yè)服務(wù)形象塑造
一、塑造服務(wù)人員職業(yè)形象
互動：從《弟子規(guī)》解析服務(wù)形象
1. 干凈：面部修飾
2. 整潔：發(fā)型管理
3. 得體：崗位著裝
4. 自然：女性妝容
5. 合規(guī)：其他配飾
二、無聲語言——表情禮儀
1. 讓你的眼睛會服務(wù)
1）目光運用的方法
2）目光有神訓(xùn)練
2. 打造親和力的微笑
1）服務(wù)微笑的運用
2）動人微笑訓(xùn)練
案例：表情影響力
三、舉止會說話——儀態(tài)禮儀
案例：服務(wù)舉止的價值
1. 儀態(tài)美的標準
2. 謙恭姿態(tài)服務(wù)-站姿
3. 端莊大方服務(wù)-坐姿
4. 大方得體服務(wù)-蹲姿
5. 步履輕盈服務(wù)-走姿
6. 規(guī)范明確服務(wù)-手勢
7. 親切優(yōu)雅-行禮方式
演練：場景化綜合訓(xùn)練
四、服務(wù)場合舉止禁忌
互動：《弟子規(guī)》“步從容，立端正……”誦讀及解析
第三講：深度服務(wù)行為規(guī)范
一、服務(wù)接待
1. 接待前準備
1）理解現(xiàn)代服務(wù)標準
2）服務(wù)接待前的自檢
2. 接待過程應(yīng)用
1）客戶行為初分析
2）表情信號
3）手勢信號
4）肢體信號
案例：客戶面色難是“難”在哪兒？
二、服務(wù)接待禮儀
1. 迎送客戶禮儀
2. 引導(dǎo)客戶禮儀
3. 稱呼客戶禮儀
4. 握手禮儀
5. 介紹禮儀
6. 電梯禮儀
7. 乘車禮儀
8. 奉茶禮儀
9. 位次禮儀
10. 用餐禮儀
11. 送別客戶禮儀
演練：場景化綜合訓(xùn)練
第四講：聲聲入心：語言規(guī)范
一、文明用語的規(guī)范
1. 恰當(dāng)稱呼
2. 清晰發(fā)音
3. 文雅用詞
二、禮貌用語的規(guī)范
1. 禮貌語：真誠用心
2. 問候語：主動致意
3. 迎送語：有始有終
4. 請托語：多用謙語
5. 致謝語：自然表達
6. 征詢語：禮貌表達
7. 應(yīng)答語：規(guī)范應(yīng)對
8. 贊賞語：精準恰當(dāng)
三、服務(wù)人員電話禮儀
1. 撥打電話的準備
2. 電話初始的問候
3. 通話過程的親和
4. 通話結(jié)束的禮節(jié)
5. 接聽電話的注意事項
演練：服務(wù)語言場景化訓(xùn)練
第五講：有禮表達：親和溝通
互動：《禮記.大學(xué)》中關(guān)于溝通的啟示
一、服務(wù)溝通原則
1. 接受對方
2. 重視對方
3. 贊美對方
二、有效傾聽技巧
1. 親和微笑
2. 聆聽姿態(tài)
3. 身體表達
4. 聲音附和
5. 目光熱情
6. 適當(dāng)點頭
三、提升服務(wù)語言親和
1. 聲音親和
2. 狀態(tài)飽滿
3. 聲隨情動
四、服務(wù)語言禁忌
1. 優(yōu)化命令式語言
2. 優(yōu)化否定式語言
3. 轉(zhuǎn)變意識提升
互動：不同語言的表達差距
第六講：卓越客戶服務(wù)之路
一、主動掌控投訴管理
1. 客戶抱怨投訴原因
1）希望受到尊重
2）尋找機會發(fā)泄
3）求安全的心理
4）求補償?shù)男睦?
2. 八步真誠有效解決
1）真誠道歉
2）單獨溝通
3）安撫情緒
4）傾聽意見
5）搜集信息
6）出具方案
7）征求意見
8）持續(xù)服務(wù)
二、注重服務(wù)的未來發(fā)展
1. 卓越服務(wù)的前景
2. 卓越服務(wù)的價值
升華與總結(jié)：優(yōu)質(zhì)服務(wù)與卓越未來

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