《世界咖啡促動(dòng)法》

  培訓(xùn)講師:李罡

講師背景:
李罡簡(jiǎn)介【專業(yè)資質(zhì)】PTT企業(yè)講師訓(xùn)練認(rèn)證導(dǎo)師國(guó)家級(jí)認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家級(jí)認(rèn)證人力資源管理師國(guó)家注冊(cè)高級(jí)EAP執(zhí)行師九型人格(ENNEAGRAM)培訓(xùn)師南京亞青會(huì)、青奧會(huì)志愿者培訓(xùn)特聘講師【從業(yè)經(jīng)歷】黑龍江齊梅生物科技股份有限公司,任質(zhì)量技術(shù) 詳細(xì)>>

李罡
    課程咨詢電話:

《世界咖啡促動(dòng)法》詳細(xì)內(nèi)容

《世界咖啡促動(dòng)法》


《世界咖啡》(world café)









世界咖啡(world café)曾經(jīng)幫助過(guò)這些企業(yè):


Intel公司是設(shè)計(jì)制造IC芯片的公司,卻聘用了一群社會(huì)學(xué)家與人類學(xué)家,參與新產(chǎn)品
研究開(kāi)發(fā),不從技術(shù)角度而是從人類需求角度出發(fā),提出了人類需要無(wú)所不在的利用
計(jì)算機(jī)上網(wǎng),因此Intel發(fā)明了無(wú)線上網(wǎng)技術(shù)。

■ 日本任天堂游戲機(jī)公司,聘用了年輕的電玩高手,參與研究發(fā)展。


為了制定一個(gè)未來(lái)實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)愿景,以及商討采取什么措施向著這一目標(biāo)前進(jìn),美國(guó)
質(zhì)量學(xué)會(huì)會(huì)員與顧客供方部的負(fù)責(zé)人??讼壬鷽Q定以“世界咖啡屋”的形式舉辦可口可
樂(lè)全球?qū)嶒?yàn)室論壇,邀請(qǐng)了大約40位極具創(chuàng)意的高層管理者,取得很大的成功。


寶潔公司,是世界上最大的日化產(chǎn)品公司,在探討日化產(chǎn)品十年后的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)自己
公司里缺乏生物化學(xué)方面的知識(shí),立刻尋找了數(shù)十名生物化學(xué)專家研討,以保持自己
在日化領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者地位。



世界咖啡(world café)是什么?

著名的“World?Cafe”(世界咖啡)會(huì)議模式的主要精神就是“跨界(Crossover),不
同專業(yè)背景、不同職務(wù)、不同部門的一群人,針對(duì)數(shù)個(gè)主題,發(fā)表各自的見(jiàn)解,互相意
見(jiàn)碰撞,激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點(diǎn)子。人們很容易被自己過(guò)去所學(xué)或是經(jīng)驗(yàn)所限制,一
個(gè)團(tuán)體或公司也是很容易被既成文化或價(jià)值觀所限制,同構(gòu)型越高,越不容易產(chǎn)生新的
點(diǎn)子。

世界咖啡讓參與者從對(duì)個(gè)人風(fēng)格、學(xué)習(xí)方式和情感智商所有這些我們慣用的評(píng)判人的
方式的關(guān)注中解放出來(lái),使人們能夠用新的視角來(lái)看世界。讓人們進(jìn)行深度的匯談,并
產(chǎn)生更富于遠(yuǎn)見(jiàn)的洞察力。



世界咖啡(world café)七項(xiàng)原則:

第一項(xiàng)原則:明確會(huì)談內(nèi)容
第二項(xiàng)原則:創(chuàng)造熱情友好的氛圍
第三項(xiàng)原則:探索相關(guān)問(wèn)題
第四項(xiàng)原則:鼓勵(lì)每位人的投入/貢獻(xiàn)
第五項(xiàng)原則:吸收多元文化,接受不同觀點(diǎn)
第六項(xiàng)原則:共同審議不同的模式、觀點(diǎn)和深層次的問(wèn)題
第七項(xiàng)原則:收獲、分享共同成果




世界咖啡(world café)的原理應(yīng)用——深度匯談

深度匯談是通過(guò)在所有對(duì)話者參與的同時(shí),分享所有對(duì)話者的意義,從而在群體和個(gè)
體中獲得新的理解和共識(shí)的交流活動(dòng)過(guò)程。深度匯談并不是去分析解剖事物,也不是去
贏得爭(zhēng)論,或者去交換意見(jiàn),而是一種集體參與和分享。

深度匯談仿佛是一種流淌于人們之間的意義溪流,它使所有的對(duì)話者都能夠參與和分
享這一意義之溪,并因此能夠在群體中萌生新的理解和共識(shí)。在深度匯談進(jìn)行之初,這
些理解和共識(shí)并不存在。這是那種富于創(chuàng)造性的理解和共識(shí),是某一種能被所有人參與
和分享的意義,它能起到一種類似“膠水”或“水泥”的作用,從而把人和社會(huì)粘結(jié)起來(lái)。





深度匯談?dòng)腥齻€(gè)必要的基本條件:

1. 所有參與者將他們的思維假定懸掛在面前:

說(shuō)出自己對(duì)該問(wèn)題的真實(shí)的內(nèi)心深處的想法,以便不斷地接受詢問(wèn)和觀察。



二、參與者必須視彼此為學(xué)習(xí)伙伴。
學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系并不是說(shuō)要贊成和持有相同的看法,視彼此為伙伴真正能發(fā)揮力量反而
是在看法有差異的時(shí)候。視彼此為學(xué)習(xí)伙伴,要消除因地位高而可能占優(yōu)勢(shì)的情況,
同時(shí)也要避免因地位低而害怕陳述自己看法的情況。

三、對(duì)話的早期階段必須有一位“引導(dǎo)師”來(lái)掌握深度匯談的精義與架構(gòu)。
“引導(dǎo)師”是深度匯談的“主持人”,其作用是保持對(duì)話順暢進(jìn)行而有效率。


深度匯談步驟

? 懸掛假設(shè):將自己的假設(shè)“懸掛”在面前,以便不斷地接受詢問(wèn)與觀察

?
反思與探詢:放慢思考過(guò)程,發(fā)覺(jué)自己的心智模式如何形成,以及如何影響的行動(dòng)

? 技巧性討論:目標(biāo)不是“贏得爭(zhēng)辯”,而是要找到最佳的論斷




世界咖啡適合的情景

情景一:作為行業(yè)的領(lǐng)頭羊,由于組織機(jī)構(gòu)越來(lái)越龐大,召開(kāi)的有關(guān)創(chuàng)新的會(huì)議無(wú)法
獲得真正的創(chuàng)新思想和成果,與會(huì)者使用普通的頭腦風(fēng)暴也無(wú)法獲得令人眼睛一亮的創(chuàng)
意。“世界咖啡”運(yùn)用新穎的會(huì)議模式,精心設(shè)計(jì)的過(guò)程及行業(yè)、領(lǐng)域?qū)<业慕M合,令與
會(huì)者在充滿創(chuàng)意的環(huán)境中快速的思維創(chuàng)新,獲得意想不到的行業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品。

情景二:組織里各個(gè)部門都有自己的專家,專家們往往從各自的視角看待問(wèn)題,解決
問(wèn)題,對(duì)其他部門的解決方案往往看不上眼,也不愿意提供自己的建議。召開(kāi)跨部門的
會(huì)議時(shí),也充滿了敷衍的態(tài)度?!笆澜缈Х取蹦軐⒔M織中各方面的專家能量充分的協(xié)調(diào)并
重新平衡,讓各類專家拋開(kāi)成見(jiàn),放下城府,互相理解其他人不同的看待問(wèn)題的視角,
并能創(chuàng)造出新的合作方式或是創(chuàng)新的產(chǎn)品及服務(wù)。

【結(jié)束】
-----------------------
世界咖啡——跨界、跨行業(yè)不同的專家參與,帶動(dòng)同步對(duì)話、分享知識(shí)、找到新的行動(dòng)契
機(jī),在重要議題上為組織催生出領(lǐng)導(dǎo)行業(yè),領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)的創(chuàng)新成果。


 

李罡老師的其它課程

《PTT國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練》(中級(jí)班)傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí),從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)!——全面系統(tǒng)培養(yǎng)招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍!【課程收益】?提高講師授課能力,達(dá)到將培訓(xùn)課程內(nèi)容精確傳授到每位學(xué)員的效果。?規(guī)范講師專業(yè)化、職業(yè)化技能、形象,提高講師職業(yè)化意識(shí),真正做到為人師表和教學(xué)相長(zhǎng)的目的。?幫助講師將授課內(nèi)容、授課質(zhì)量提升到更具專業(yè)高度的目

 講師:李罡詳情


《知己識(shí)人的心靈密碼——九型人格》【課程背景】九型人格,或稱作九柱性格學(xué),是一種性格分類,基本上把人的性格分成九類。闡明九型人格相關(guān)的圖案稱為九形圖、九宮圖、九柱圖、九芒星等。九型人格(Enneagram),又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。它近年來(lái)倍受美國(guó)斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強(qiáng)

 講師:李罡詳情


《職場(chǎng)溝通技巧》【課程背景】溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件!一個(gè)人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵;對(duì)企業(yè)外部而言,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),人們需要掌握談判與合作等溝通技巧;對(duì)企業(yè)自身而言,為了更好地在現(xiàn)有

 講師:李罡詳情


《陽(yáng)光心態(tài)贏在職場(chǎng)》【課程背景】很多職場(chǎng)人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對(duì)工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃,憂慮自己和組織的前途!而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問(wèn)題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),而要改變員工的行為,必須先從改

 講師:李罡詳情


團(tuán)隊(duì)溝通與執(zhí)行力主講:李罡【課程收益】?認(rèn)識(shí)溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作的重要性;?掌握溝通的技巧和方法;?掌握提升執(zhí)行力的方法?!臼谡n方式】管理游戲、小組討論、視頻賞析、講師講授、案例分析【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)【課程大綱】|課程模塊|課程內(nèi)容|課程目的||一、團(tuán)隊(duì)溝通|1、管理游戲體驗(yàn):合力致勝七巧板|通過(guò)游戲的感性參|||小組討論:|與,讓學(xué)員結(jié)合游|||是

 講師:李罡詳情


《員工職業(yè)化訓(xùn)練課程》【課程背景】本課程主要針對(duì)職場(chǎng)中剛?cè)肼毜男聠T工層面設(shè)計(jì)。新員工剛剛進(jìn)入職場(chǎng),如何快速融入團(tuán)隊(duì),如何更好地適應(yīng)職場(chǎng)工作與生活?職場(chǎng)中需要員工具備哪些心態(tài)與意識(shí)?以及應(yīng)該掌握怎樣的技能與技巧?本課程主要從三個(gè)方面展開(kāi):一、商務(wù)禮儀:幫助新員工樹立良好的職場(chǎng)形象,掌握必備的一些職場(chǎng)禮儀規(guī)范;二、職場(chǎng)溝通技巧:幫助新員工樹立溝通意識(shí),掌握在職場(chǎng)

 講師:李罡詳情


《壓力與情緒管理》【課程背景】工作壓力遞增、都市節(jié)奏太快,不是我們不小心,而是職場(chǎng)壓力太大。有數(shù)據(jù)顯示,美國(guó)每年有3000億美元的損失都是由壓力造成的,歐盟每年也因工作壓力太大,喪失20的勞動(dòng)力。而在中國(guó),根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有45的人覺(jué)得壓力較大,有21的人覺(jué)得很大,有3的人覺(jué)得壓力極大,瀕臨崩潰。壓力與情緒的管理已成為21世紀(jì)企業(yè)管理最為迫切的課題之一?!?/p>

 講師:李罡詳情


《陽(yáng)光心態(tài)蓄能職場(chǎng)》【課程背景】很多職場(chǎng)人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對(duì)工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃,憂慮自己和組織的前途!而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問(wèn)題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),而要改變員工的行為,必須先從改

 講師:李罡詳情


《團(tuán)隊(duì)管理與員工輔導(dǎo)》【課程收益】?探討團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中常見(jiàn)的一些問(wèn)題和解決方案;?結(jié)合自身經(jīng)歷,交流有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理的方法、技巧,闡述管理的簡(jiǎn)單道理;?掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)行管理的基本方法、技巧,增強(qiáng)管理意識(shí)和能力;?提高團(tuán)隊(duì)管理者的輔導(dǎo)能力?!臼谡n方式】理論講解+案例分析+小組討論+情景模擬+互動(dòng)游戲+視頻賞析【課程長(zhǎng)度】【課程時(shí)長(zhǎng)】1.5天(6小時(shí)/天)【課程大綱】一、團(tuán)

 講師:李罡詳情


《職場(chǎng)禮儀與職業(yè)化心態(tài)》【課程收益】?提升員工的職業(yè)化意識(shí),使之更好地融入職場(chǎng)。?提高員工的職場(chǎng)禮儀意識(shí),使職場(chǎng)溝通更順暢通達(dá)。?課程時(shí)間:6小時(shí)?授課形式:講解,游戲、案例、視頻賞析、小組討論【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)【課程老師】李罡老師【課程大綱】商務(wù)禮儀篇:第一部分:職業(yè)形象塑造一職業(yè)形象中的儀容――培養(yǎng)職業(yè)親和力的技巧 1.首應(yīng)效應(yīng) 2.職業(yè)化形

 講師:李罡詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有