高績(jī)效團(tuán)隊(duì)CAED實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課
培訓(xùn)講師:王之峰
講師背景:
營(yíng)銷與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練第一人:王之峰老師“三賣法營(yíng)銷系統(tǒng)”創(chuàng)始人高績(jī)效團(tuán)隊(duì)CAED訓(xùn)練課程創(chuàng)始人高級(jí)管理顧問(wèn)、經(jīng)理人導(dǎo)師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)首選講師主講課程:J“三賣法”打造超級(jí)營(yíng)銷系統(tǒng)(業(yè)內(nèi)獨(dú)創(chuàng))J高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練CAED課程(業(yè)內(nèi)獨(dú)創(chuàng))J全員營(yíng)銷策略落 詳細(xì)>>
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)CAED實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課詳細(xì)內(nèi)容
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)CAED實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)CAED實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課
這是一套旨在有效打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程。
這是一套激發(fā)智慧、探求方法的實(shí)用工具。
這是一套適合中國(guó)企業(yè)反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)演練的必修課程。
本套課程由王之峰老師研發(fā)并主講。
王老師根據(jù)中國(guó)式管理理論及現(xiàn)狀,結(jié)合自身豐富的企業(yè)運(yùn)營(yíng)、管理經(jīng)驗(yàn),深入研究
團(tuán)隊(duì)建設(shè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,在充分學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外眾多管理大師、國(guó)學(xué)大師的理論
精華基礎(chǔ)上,博采眾長(zhǎng),創(chuàng)造性地提出了“CAED訓(xùn)練模式”,并精心研發(fā)了旨在打造高績(jī)
效團(tuán)隊(duì)的CAED實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程,致力于幫助廣大企業(yè)有效提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力,提升
績(jī)效,實(shí)現(xiàn)共贏!
■ CAED釋義:溝通、賞識(shí)、激勵(lì)、細(xì)節(jié)
■ 推薦課時(shí):12小時(shí)(兩天)
■ 課程組成:
第一部分:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征分析
引導(dǎo)學(xué)員從目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃(即5P)等五個(gè)構(gòu)成要素入手,深入分析和
認(rèn)識(shí)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征,并對(duì)以大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神為內(nèi)涵的團(tuán)隊(duì)精神
進(jìn)行有效討論。
第二部分:高品質(zhì)溝通
溝通是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ),高品質(zhì)溝通更是打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的法寶!
此部分課程引導(dǎo)學(xué)員打開(kāi)心門(mén)、訓(xùn)練思維、訓(xùn)練口才,從心智模式入手,從內(nèi)心深處
體會(huì)溝通的技巧與方法,融會(huì)貫通,逐步實(shí)現(xiàn)從成功溝通向高品質(zhì)溝通的飛躍!
第三部分:用心賞識(shí)
賞識(shí),本身就是一種心態(tài),更是一種需要養(yǎng)成的習(xí)慣。
賞識(shí),讓矛盾化解,讓每個(gè)人進(jìn)步!
此部分課程將讓你擁抱賞識(shí)的心態(tài),引導(dǎo)你養(yǎng)成賞識(shí)的習(xí)慣,讓團(tuán)隊(duì)變得更為積極,
讓落后員工不斷進(jìn)步,在企業(yè)內(nèi)部形成良性的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,最終得到員工卓越表現(xiàn)的回報(bào)
。
第四部分:有效激勵(lì)
一切內(nèi)心要爭(zhēng)取的條件、希望、愿望、動(dòng)力都構(gòu)成了對(duì)人的激勵(lì)——它是人類活動(dòng)的一
種內(nèi)心狀態(tài)。
科學(xué)的激勵(lì)能有效吸引優(yōu)秀人才、開(kāi)發(fā)員工潛能和造就良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
準(zhǔn)確的時(shí)機(jī)、合適的方法,……,這些有些激勵(lì)的要點(diǎn)均在此部分課程一一講述。
第五部分:管控細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié),決定成??!
細(xì)節(jié),來(lái)自于制度!細(xì)節(jié),來(lái)自于用心!細(xì)節(jié),來(lái)自于創(chuàng)新!細(xì)節(jié),來(lái)自于習(xí)慣!
如果說(shuō)管理的一般法則是科學(xué),那么對(duì)細(xì)節(jié)的管理就是藝術(shù),企業(yè)處理細(xì)節(jié)的能力就
形成企業(yè)管理的能力。
“要讓時(shí)針走得準(zhǔn),必須控制好秒針的運(yùn)行!”在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造中,不注重細(xì)節(jié),
一切將無(wú)從談起。只有實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)化,才能實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、高效化。
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