讓80、90后愛上工作效率---80、90后執(zhí)行力訓(xùn)練

讓80、90后員工愛上任務(wù)
—80、90后團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
主講：劉明海
課程背景：
在工作中如何杜絕80、90后的拖來(lái)現(xiàn)象？在工作中如何杜絕80、90后的推諉扯皮現(xiàn)象
？在工作中如何降低80、90后說(shuō)的多做的少得現(xiàn)象？在工作中如何激發(fā)80、90后的工作
激情？在工作中如何讓80、90后承擔(dān)責(zé)任？……這是問(wèn)題是再拷問(wèn)我們管理者，更在拷問(wèn)
我們80、90后自己。我們都知道在未來(lái)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力將是“80、90后”人才的合力
！未來(lái)商戰(zhàn)的主人就是80、90后！誰(shuí)掌握了“80、90后”誰(shuí)將是未來(lái)企業(yè)的贏家！
如何提高80、90后自己執(zhí)行力，是企業(yè)和80、90后自己要思考的問(wèn)題。執(zhí)行力的提升
是一個(gè)系統(tǒng)的工程。我們要改變自己和他人的習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和職場(chǎng)中80、90后不是沒有執(zhí)行力，而是我們沒有要求“自己”和他們來(lái)
展現(xiàn)執(zhí)行力。執(zhí)行力的提升是職場(chǎng)技能的提升，我們要不斷訓(xùn)練我們的員工，改變他們
的習(xí)慣，進(jìn)而進(jìn)化他們的執(zhí)行力。


課程收獲：

樹立結(jié)果意識(shí)


打造企業(yè)的精準(zhǔn)執(zhí)行文化


減少職場(chǎng)的推諉扯皮


激發(fā)員工的行動(dòng)力


提升團(tuán)隊(duì)的工作效率，避免因模糊帶來(lái)的損失





培訓(xùn)對(duì)象：
中高層管理人員


授課方法：
案例+影片+角色扮演+活動(dòng)體驗(yàn)+講授


大 綱：
第一部分：前言

?誰(shuí)是80、90后


為什么產(chǎn)生80、90后現(xiàn)象


?80、90后給我們留下的挑戰(zhàn)是什么


?80、90后員工的行為特征是什么


?80、90后員工的工作動(dòng)機(jī)是什么


?討論：80、90后團(tuán)隊(duì)為真的要提升執(zhí)行力

第二部分：80、90后團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升第一季——構(gòu)建執(zhí)行氛圍

執(zhí)行力是什么


為什么出現(xiàn)“執(zhí)行力不力”


案例分享：為什么孟母需要三遷？


什么決定了一個(gè)人的行為


構(gòu)建執(zhí)行氛圍


想得到什么就要考核什么


透明的互動(dòng)溝通機(jī)制的建立


敬畏規(guī)則，明確底線

第三部分：80、90后團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升第二季——植入團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力DNA

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力DNA是什么


契約精神


交換意識(shí)


當(dāng)事人心態(tài)


執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)


活動(dòng)：角色認(rèn)知


定位清晰


摒棄模糊文化


樹立業(yè)績(jī)思維


視頻分享：我對(duì)自己100%負(fù)責(zé)


100%負(fù)責(zé)


責(zé)任意識(shí)到位是執(zhí)行的前提


責(zé)任缺失現(xiàn)象


互動(dòng)：大街殺人案


責(zé)任三定律


責(zé)任稀釋定律


責(zé)任結(jié)果對(duì)應(yīng)定律


責(zé)任必須精準(zhǔn)到自然人


一對(duì)一責(zé)任體系


案例分享：誰(shuí)的錯(cuò)?


視頻分享：堅(jiān)持不懈


堅(jiān)持不懈


堅(jiān)持和結(jié)果之間的關(guān)系


堅(jiān)持是一種心態(tài)，也是一種行動(dòng)


案例分享：李嘉誠(chéng)的成功

第四部分：80、90后團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升第三季——迫使團(tuán)隊(duì)進(jìn)化

什么是進(jìn)化


進(jìn)化的條件是什么


失敗意味什么


在失敗中如何進(jìn)化


我們?cè)谶M(jìn)化中的心態(tài)是什么


故事分享：毛毛蟲的飛躍


不在進(jìn)化中蛻變，就在等待中死亡


視頻分享：我是如何超越的


31780法則的運(yùn)用


如何迫使員工進(jìn)化


聚焦責(zé)任


案例分享：電梯奇遇


責(zé)任是什么


如何責(zé)任一對(duì)一


責(zé)任和收益要對(duì)等


責(zé)任需要去檢查


責(zé)任需要去放大


訓(xùn)練責(zé)任意識(shí)


互動(dòng)：誰(shuí)的責(zé)任


找準(zhǔn)位置


聚焦目標(biāo)


超越期望


調(diào)整角色


案例分享：將軍VS幕僚


宣導(dǎo)第一

第五部分：80、90后團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升第四季——執(zhí)行力保障體系

保障執(zhí)行力實(shí)現(xiàn)3S工具


1S—事前責(zé)任明確


定義責(zé)任，明晰結(jié)果


責(zé)任一對(duì)一


互動(dòng)：責(zé)任傳遞


責(zé)任要明晰——千金重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)！


案例分享：濫竽充數(shù)


2S—事中檢查


案例分享：為什么降下來(lái)了


門怎么開，人怎么走


想得到什么就要考核什么


3S—事后總結(jié)改進(jìn)

現(xiàn)場(chǎng)交流與答疑解惑

劉明海老師的其它課程