TPM課程綱要
TPM課程綱要詳細內(nèi)容
TPM課程綱要
課程目的:無論市場環(huán)境如何變化,構(gòu)筑最具改善與創(chuàng)新活力的企業(yè)文化,以人的意識
、行動作為突破點,分析大家經(jīng)常忽視的能做未做的事,幫助企業(yè)以加強設(shè)
備管理為切入點,倡導(dǎo)企業(yè)全員參與,引導(dǎo)員工自主工作,以O(shè)EE的全面提升
和目視看板管理為目標,共同設(shè)計與企業(yè)自身經(jīng)營戰(zhàn)略符合的管理創(chuàng)新體制
。實現(xiàn)零故障、零缺陷、零浪費的管理目標。
課程目標:1、體驗系統(tǒng)思考下企業(yè)應(yīng)有的危機對策和革新策略
2、了解管理革新的切入方法和策略及TPM的起源與概念
3、學(xué)習(xí)TPM革新體系和手法特色
4、建立危機與浪費意識,理解消除浪費的對策結(jié)構(gòu)
5、理解TPM的導(dǎo)入目標是全面自主管理
課程對象:經(jīng)理、中高層管理人員、設(shè)備管理
課程時間:2天(12小時)(可視情況調(diào)整,滿足差異化需求)
目 錄
一、建立危機意識-系統(tǒng)實踐精益生產(chǎn)系統(tǒng)
◇ 精益推進體系與目標“零浪費”
◇ 豐田創(chuàng)新管理10法則
◇ 精益八大浪費―發(fā)現(xiàn)分析浪費的方法
◇ TPM在豐田生產(chǎn)方式中的定位
二、TPM的團隊改善文化
◇ TPM定義
◇ 企業(yè)推行TPM的意義及目標作用?
◇ 全面自主管理的TPM推進步驟
◇ 團隊改善活動是企業(yè)的免疫與創(chuàng)新系統(tǒng)
三、打造精益員工----5S改善和目視管理
◇ 5S的管理定位
◇ 5S是如何改造人的
◇ 物品.作業(yè).設(shè)備.品質(zhì).安全目視管理的要點
◇ 如何通過目視管理改善設(shè)備故障
◇ 實施設(shè)備維護的目視管理
四、推進TPM的目標管理
◇ 建立中長期革新計劃MASTER PLAN
◇ 推進TPM的目標及成果事例
◇ 自主管理TPM 7STEP體系
◇ TPM革新的全員參與SYSTEM
五、關(guān)鍵績效KPI評價:設(shè)備整體效率(OEE)
◇ OEE定義與計算實例
◇ 長期損失與短期損失
◇ 生產(chǎn)績效報告及圖示
◇ TPM改善的經(jīng)濟效益評價
六、POKAYOKE防呆防錯預(yù)防故障的發(fā)生的對策
◇ Poke?Yoke的目的和種類
◇ Poke?Yoke的精彩案例展示
◇ 5Why、PM分析法及
七、TPM改善的推廣與提高
◇ 日常、定期、預(yù)防/預(yù)測性維護對員工能力的四個要求
◇ 自主保養(yǎng)成功的九大前提
◇ 間接部門的團隊活動-V/E精益研發(fā)、精益營銷、精益物流?
八、精益生產(chǎn)是TPM的最終版
◇ 以設(shè)備及物流為切入點的系統(tǒng)精益改善
◇ 全面革新的精益管理系統(tǒng)-讓大象起舞的三個步驟
◇ 精益企業(yè)文化的核心是改善與創(chuàng)新
◇ TPM活動實踐:著名公司成功事例分享
◇ 管理診斷---您的企業(yè)離精益還有多遠?
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精益創(chuàng)新改善的開始-TPM
實戰(zhàn)課程
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培訓(xùn)課題:精益生產(chǎn)JIT課程對象:董事長總經(jīng)理、營運副總、生技部門經(jīng)理、IE部門經(jīng)理、生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理、采購部經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計及工藝師、車間主任、現(xiàn)場主管、優(yōu)秀班組長等。培訓(xùn)時間:(具體時間待定)課程簡介:精益生產(chǎn)是世界上最成功的生產(chǎn)效率管理方法,其核心是通過持續(xù)改善消除企業(yè)運作的過程中的浪費,從而縮短生產(chǎn)制造周期,實現(xiàn)對客戶的完美服務(wù),應(yīng)用先進的看板管理系
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精益研發(fā)管理 11.15
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課程簡介您了解在歷次危機中豐田不斷壯大的原因嗎?為何創(chuàng)新型改善型企業(yè)可以永保勝利?庫存是制造業(yè)的萬惡之源!“零”庫存的精益生產(chǎn)導(dǎo)致“零”風(fēng)險的運營模式,豐田的精益體系是世界上最成功的制造業(yè)管理體系,其核心是消除企業(yè)的浪費,縮短生產(chǎn)周期壓縮庫存,快速反應(yīng),實現(xiàn)對客戶的完美服務(wù),全員意識革新降低成本,使企業(yè)充滿活力。我們將已大量精益案例讓您真正掌握如何減少庫存5
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課程介紹:現(xiàn)場主管能力訓(xùn)練課程(TWI,Training?Within?Industriesforsupervisors)是二戰(zhàn)后逐漸被重視起來的培訓(xùn)課題?,F(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石?,F(xiàn)場管理者必須經(jīng)過嚴格的管理技能培訓(xùn),才能有效管理生產(chǎn)現(xiàn)場。加強管理干部在發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力、項目組織和策劃的能力得到進一步的提升是現(xiàn)場管理者必修課,是提高現(xiàn)場管理水平的利
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單元生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)方案 11.15
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二、培訓(xùn)概述培訓(xùn)課題:精益生產(chǎn)—現(xiàn)代IE課程對象:董事長總經(jīng)理、營運副總、生技部門經(jīng)理、IE部門經(jīng)理、生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理、采購部經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計及工藝師、車間主任、現(xiàn)場主管、優(yōu)秀班組長等。培訓(xùn)時間:(具體時間待定)三、方案初步推薦根據(jù)了解到的情況,初步推薦“精益生產(chǎn)IE”方案,本方案包含以下內(nèi)容:1、課程簡介2、課程目的3、課程綱要4、顧問講師背景5、課程報價
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課程介紹:現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石?,F(xiàn)場管理者必須經(jīng)過嚴格的管理技能培訓(xùn),才能有效管理生產(chǎn)現(xiàn)場。加強管理干部在發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力、項目組織和策劃的能力得到進一步的提升是現(xiàn)場管理者必修課,是提高現(xiàn)場管理水平的利器。培訓(xùn)對象:各部門主管、車間主任、班組長等中、基層管理人員。培訓(xùn)目的:1、加強現(xiàn)場管理者的角色認知,樹立現(xiàn)場管理者的管理意識。2、掌握作業(yè)指導(dǎo)、
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