食品企業(yè)質(zhì)量管理與控制

  培訓(xùn)講師:宋小平

講師背景:
宋小平簡介宋小平,男性,出生于1958年。高級經(jīng)濟師、統(tǒng)計師;生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓(xùn)師,汽車行業(yè)資深管理顧問,生產(chǎn)質(zhì)量管理專家。中國企業(yè)教育百強講師團特約講師,淘課網(wǎng)注冊高級講師,前沿培訓(xùn)講師團核心講師,國內(nèi)多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘高級講師。職業(yè)背景:原 詳細>>

宋小平
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食品企業(yè)質(zhì)量管理與控制詳細內(nèi)容

食品企業(yè)質(zhì)量管理與控制
 **講、食品質(zhì)量管理的現(xiàn)狀

1、食品企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀;

1)管理薄弱、發(fā)展滯后;

2)硬件投入不足,自檢自控能力差;

3)質(zhì)量體系雖已建立,未能有效執(zhí)行;

4)食品不合格情況嚴重,惡性事故頻發(fā);

2、食品質(zhì)量問題的四個嚴重危害;

1)食品問題涉及面廣、副作用大;

2)影響老百姓的正常消費和健康生活;

3)惡性事故頻發(fā)導(dǎo)致政府公信力下降;

4)食品安全影響我國形象和對外出口。

第二講、質(zhì)量管理的基本知識

1、對企業(yè)管理的再思考:

1)深化對企業(yè)管理的理解與認識;

2)食品企業(yè)經(jīng)營失敗的五個啟示;

3)企業(yè)成功的八大要素;

4)食品企業(yè)質(zhì)量缺陷的八種表現(xiàn);

2、食品質(zhì)量管理:

1)食品質(zhì)量管理的概念;

2)食品的質(zhì)量特性;

3)食品質(zhì)量與其他產(chǎn)品的區(qū)別;

4)企業(yè)質(zhì)量意識再造;

3、政府對食品企業(yè)的管理

(一)對企業(yè)的監(jiān)管機制:

1)質(zhì)量發(fā)展的規(guī)劃;

2)三位一體的監(jiān)管機制;

3)食品企業(yè)的“市場準入制”;

4)三定兩冊管理;

(二)對食品企業(yè)的監(jiān)管制度:

1)重點監(jiān)管的三個環(huán)節(jié);

2)建立四本臺帳;

3)健全五項制度;

4、質(zhì)量目標管理:

1)質(zhì)量目標的定義;

2)質(zhì)量目標的管理程序;

3)質(zhì)量目標的制訂原則;

4)實施質(zhì)量目標管理的要點。

5、質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作

1)教育培訓(xùn);

2)計量工作;

3)設(shè)備器具;

4)質(zhì)量信息;

5)質(zhì)量責(zé)任制;

6)標準化;

第三講、質(zhì)量管理體系的介紹

(一)決定質(zhì)量狀況的六大要素:

1、人員;2、機械設(shè)備、3、原材料;4、方法;5、環(huán)境;6、管理。

(二)ISO9

1質(zhì)量管理體系介紹;

1、ISO9

1質(zhì)量管理體系的簡介;

2、ISO9


質(zhì)量體系的基本特性:(概括起來就是“1個精髓和1個中心、2個基本點;3種特性、4個凡事和4大產(chǎn)品、5大模塊、6個文件、8項原則”)。

3、ISO9

1質(zhì)量體系文件4級文件架構(gòu);

(三)ISO14

1環(huán)境質(zhì)量體系介紹:

1、ISO14

1環(huán)境質(zhì)量體系產(chǎn)生的介紹;環(huán)境問題越來越嚴重,生物污染,化學(xué)污染;物理污染;

2、ISO14

1環(huán)境質(zhì)量體系產(chǎn)生的背景;

3、貫徹ISO14

1環(huán)境質(zhì)量體系的意義;

(四)ISO22


食品安全管理體系介紹:

1、ISO22


食品安全管理體系的定義;

2、ISO22


食品安全管理體系產(chǎn)生的背景和由來;

3、ISO22


食品安全管理體系的應(yīng)用范圍;

4、ISO22


食品安全管理體系的結(jié)構(gòu)圖;   

5、貫徹ISO22


食品安全管理體系的關(guān)鍵要素;

6、ISO22


食品安全管理體系的關(guān)鍵要素;

7、形成ISO22


食品安全管理體系文件的12個方面;

(五)HACCP體系簡介

1、HACCP體系的由來;

2、為什么需要HACCP控制體系;

3、HACCP控制體系的基本原則;

4、HACCP控制體系七大原理解讀;①危害分析;②關(guān)鍵控制點的識別;③建立關(guān)鍵控制點的臨界限值;④建立監(jiān)控系統(tǒng);⑤建立校正糾正措施;⑥建立檔案體系;⑦建立驗證體系。

5、HACCP體系運作流程圖;

6、實施HACCP控制體系的作用;

7、HACCP控制體系的實施步驟。

(六)三個質(zhì)量管理體系的作用和相互關(guān)系;

1、ISO9

1質(zhì)量管理體系的作用,ISO14

1環(huán)境質(zhì)量體系的作用,ISO22


食品安全管理體系的作用;

2、ISO9

1、ISO14

1和ISO22


的相互關(guān)系;

3、實施ISO22


認證的意義和作用;4、貫徹質(zhì)量管理體系的要求;

第四講、食品衛(wèi)生質(zhì)量管理

(一)食品企業(yè)的衛(wèi)生管理

食品衛(wèi)生的管理;       個人的衛(wèi)生管理

1、從業(yè)個人衛(wèi)生的管理;   

2、現(xiàn)場對個人衛(wèi)生的檢查;

(二)生產(chǎn)車間的衛(wèi)生管理

1、生產(chǎn)現(xiàn)場管理的六項要求; 

2、車間衛(wèi)生用品的管理;

3、車間生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生管理; 

4、生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生要求;

5、車間現(xiàn)場防鼠管理。

(三)原材料的衛(wèi)生管理:

1、原材料的衛(wèi)生管理;

2、原材料的衛(wèi)生要求;

(四)倉庫的衛(wèi)生管理:

1、倉庫的衛(wèi)生管理; 

2、倉庫的標識管理;

(五)常用的衛(wèi)生消毒方法:

1、物理消毒;

2、化學(xué)消毒;

3、常用的藥物消毒;

4、工廠生產(chǎn)的四條衛(wèi)生準則。

第五講、質(zhì)量管理的組織體系

1、質(zhì)量組織架構(gòu)的建立;

1)組織架構(gòu);

2)管理職責(zé);

3)質(zhì)量信息管理;

4)質(zhì)量體系審核;

5)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與分析;

2、質(zhì)量檢驗部門的職權(quán);

3、質(zhì)量檢驗部門的職責(zé);

4、質(zhì)檢員的職權(quán);

5、各部門的質(zhì)量職責(zé);

①采購部門的職責(zé);

②生產(chǎn)部門的職責(zé);

③技術(shù)部門的職責(zé);

④營銷部門的質(zhì)量職責(zé);

⑤倉庫的質(zhì)量責(zé)任;

6、3
種基本的質(zhì)量管理制度。

第六講、質(zhì)量檢驗與控制

1、質(zhì)量檢驗的概念:

1)質(zhì)量檢驗的定義與分類;

2)全數(shù)檢驗;

3)非全數(shù)檢驗;

4)質(zhì)量檢驗的功能;

①把關(guān);②預(yù)防;③鑒別;④報告。

5)質(zhì)量檢驗的步驟;

6)質(zhì)量檢驗的內(nèi)容;

7)質(zhì)量檢驗的方法;       

2、質(zhì)量檢驗的任務(wù):

1)質(zhì)量檢驗的任務(wù);

2)質(zhì)量檢驗的四項具體操作;

3)質(zhì)量檢驗的分析項目;

①感官分析法;②物理分析法;③化學(xué)分析和生物分析法。

3、對采購原材料的質(zhì)量檢驗與控制;

1)對購進控制的五個原則;

2)對購進原料的檢驗;

4、生產(chǎn)過程的質(zhì)量檢驗與控制;

1)過程檢驗的重點;

2)生產(chǎn)現(xiàn)場檢驗的方法;

①首檢;②巡檢;③線檢;④完工檢;⑤終檢;

3)對生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量控制;

4)生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量制度;

5、終產(chǎn)品的檢驗:

1)產(chǎn)品出貨檢驗;

2)產(chǎn)品型式檢驗;

3)產(chǎn)品的包裝檢驗;

6、對不合格品的控制;

1)不合格品的追溯與控制; 

2)常用的質(zhì)量考核指標;

3)對不合格品的管控;①三按三自一控;②三不三分析;

4)質(zhì)量稽核三檢制:①責(zé)任簽名制;②質(zhì)量復(fù)查制;③責(zé)任追溯制;

7、食品關(guān)鍵控制點管理的八個做法;

8、強化企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系的七大措施;

第七講:質(zhì)量經(jīng)營戰(zhàn)略管理

一、我國食品行業(yè)的經(jīng)驗特點;

1、食品行業(yè)的經(jīng)營五個特點;

2、食品原料的采購三大風(fēng)險;

3、市場競爭日益激烈;

4、食品行業(yè)的發(fā)展展望;

二、快速發(fā)展食品企業(yè)的六個戰(zhàn)略選擇;

1、專利技術(shù);

2、提升質(zhì)量;

3、品牌系列化;

4、產(chǎn)品深加工,求精求專;

5、產(chǎn)品系列化、營養(yǎng)化、功能化;

6、發(fā)展連鎖生產(chǎn)和連鎖經(jīng)營;

7、深化質(zhì)量體系,面向國際市場。

三、深化質(zhì)量認識的五個方面;

1、深化質(zhì)量認識;

2、看到自己的不足;

①源頭質(zhì)量控制不到位;②化驗檢測手段不足;③原材料采購沒有實行定點供貨;

④生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)管存在缺陷;⑤生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施落后;⑥產(chǎn)品包裝過程質(zhì)量管理薄弱;

四、質(zhì)量經(jīng)營戰(zhàn)略;

1、質(zhì)量經(jīng)營戰(zhàn)略的提出;

2、質(zhì)量經(jīng)營的三大戰(zhàn)略;

3、質(zhì)量戰(zhàn)略的定位;

五、實施企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略;

1)實施戰(zhàn)略三步曲;

2)實施戰(zhàn)略的四大要素;

3)實施戰(zhàn)略五大措施。

六、建立企業(yè)質(zhì)量文化

1)明確建立質(zhì)量文化的14個步驟;

2)掌握建立質(zhì)量文化的方法;

3)質(zhì)量文化的八大成果; 

4)質(zhì)量與企業(yè)品牌、形象。

 

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講:優(yōu)秀員工的任職要求開場白:1、活在當(dāng)下,超越自我。1)人生之路要會唱三首歌;2)人生三難;3)員工是企業(yè)重要的資產(chǎn)。2、優(yōu)秀員工崗位職責(zé):1)6條入職須知;2)6條從業(yè)忠告;3)員工的責(zé)任、權(quán)限和義務(wù);4)掌握崗位技能;5)熟悉前后工序環(huán)節(jié)。3、優(yōu)秀員工必備的五大觀念:1)自強自立觀念;2)品質(zhì)觀念;3)成本觀念;4)準時交、提貨觀念;5)同事是客戶的觀

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一、開場白:二、生產(chǎn)分析和流程方法:1、為什么進行生產(chǎn)問題分析?2、生產(chǎn)分析的流程和步驟;1)界定;2)測量;3)分析;4)改進;5)實施;6)控制。3、識別問題的好方法----5W2H。4、分析問題的重點角度;三、品質(zhì)問題分析與持續(xù)改進1、企業(yè)品質(zhì)問題的表現(xiàn)形式;2、品質(zhì)問題的分析工具;1)PDCA循環(huán)方法;2)戴明博士14條;3、提升品質(zhì)的有效措施;4、

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一、公司的質(zhì)量方針與質(zhì)量目標1、公司的質(zhì)量方針;2、公司的質(zhì)量目標;3、質(zhì)量目標的考核。1)質(zhì)量目標的設(shè)定;2)質(zhì)量報表的編制;3)質(zhì)量目標的考核;4)指標分析方法;A、絕對數(shù);B、平均數(shù);C、相對數(shù)。二、質(zhì)量管理職責(zé)1、部門職責(zé);2、相關(guān)部門職責(zé);3、質(zhì)檢員職責(zé);4、作業(yè)員職責(zé)。三、質(zhì)檢工作原則1、質(zhì)量形成的過程;2、質(zhì)量檢驗的類型;3、四現(xiàn)原則:現(xiàn)場、現(xiàn)

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講:何謂團隊1、團隊的概念,團隊的三個原則。1)職責(zé)分工明確;2)制定游戲規(guī)則;3)溝通;2、團隊有五個重要的構(gòu)成要素,1)目標,2)人員,3)定位,4)權(quán)限,5)計劃。3、團隊?wèi)?yīng)有組織、紀律、目標;團隊具有以下八個基本特征:1)明確的目標。2)相關(guān)的技能。3)相互間信任。4)共同的諾言。5)良好的溝通。6)談判的技能。7)公認的領(lǐng)導(dǎo)。8)內(nèi)部與外部的支持。

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一、管理基本職能介紹1、什么是管理?2、管理的四大職能;①計劃;②組織;③領(lǐng)導(dǎo);④控制;3、管理者的作用;二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排;1)每天必做的五項工作;2)每周工作的五項重點內(nèi)容;3)每月必做的五大工作安排;2、學(xué)會布置、檢查、匯報工作;1)布置工作的技巧;2)檢查工作的方法;3)匯報工作的要領(lǐng);3、學(xué)會與人溝通;1)怎樣與領(lǐng)導(dǎo)溝通;

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講:質(zhì)量管理方法的變遷1、質(zhì)量管理的發(fā)展過程;2、統(tǒng)計手法在管理中的七大應(yīng)用;3、現(xiàn)代管理的五大要求;4、數(shù)據(jù)段類型與要求;5、品管七大手法的特點;第二講:質(zhì)量問題分析與改善1、解決質(zhì)量問題的七個步驟;2、界定、描述質(zhì)量問題;3、5Why的分析實例(案例);4、5Why深度分析法的要點;5、5Why深度分析法的運用;6、5Why法分析問題的步驟;7、一個應(yīng)用

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